105年8月23日（二）
至樹林文林國小參加注音符號識字教學研習，注音符號ㄖ 三筆或四筆皆可，講師建議大家教學生寫四筆，以方便日後學生銜接國字習寫。開學後再提醒學生，兩種寫法都可以使用。
105年8月22日（一）
打掃教室，把四盞電風扇逐一做清潔，一個早上就竣工，手臂有點痠，若想省錢就得要花費體力。
105年8月19日（五）
寫教案、聆聽金華國中周盈君老師精心設計的多寶格DIY課程實施成果分享，認識故宮文物與學校創意教學運用、學習單實作、發表與討論獲益匪淺，也從中汲取不少替代經驗。
105年8月18日（四）
參加國立故宮博物院「105年暑期種子教師培訓—『賞‧玩故宮』珍玩教學工作坊」
~~瞧！在下所做的點翠胸針飾品，乍看之下還挺不錯喔！（只可遠觀啦！）~~
詳細交通指南： (http://www.npm.gov.tw/zh-tw/visiting/transportation/transportation.htm )
時間
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活動項目
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時間
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活動項目
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08:40 |
09:00
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學員報到與領取研習資料
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09:00 |
09:10
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學員報到
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09:00 |
09:10
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開幕式與研習說明
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09:10
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10:40
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來逛皇帝的小宇宙—院藏多寶格選件賞析
廖家誠
本院教育展資處
助理研究員
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09:10
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10:40
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來賞皇室的瓶瓶罐罐—清宮琺瑯及法器賞析
陳鳳儀
本院教育展資處退休同仁
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10:40
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10:50
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中場休息
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10:40
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12:10
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故宮多寶格與學校創意教學運用：典範教學示例
台北市立金華國中
藝術與人文領域教師
台北市立藝術與人文領域輔導團團員
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10:50
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12:20
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來看皇家時裝秀—禮制與服飾配件
賴依縵
本院教育展資處
助理研究員
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12:20
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13:50
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午餐休息
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12:10
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13:20
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午餐休息、自由參觀
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13:50
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14:00
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故宮參觀服務與網路教學資源介紹
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13:20
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16:20
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學習單創意工作坊：學員分組實作、發表與討論
台北市立金華國中
藝術與人文領域教師
台北市立藝術與人文領域輔導團團員
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14:00
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15:30
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A組：點翠配飾創作體驗
蔡芙郡
本院兒童研習營講師
B組：集瓊藻陳列室參觀導覽
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16:20
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16:30
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閉幕式與綜合座談
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15:30
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17:00
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A組：集瓊藻陳列室參觀導覽
B組：點翠配飾創作體驗
蔡芙郡
本院兒童研習營講師
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昨天到學校整理教室，右手被螞蟻般大小的隱翅蟲咬了一下，當下隨即將牠捏死，想不到手上立即呈現紅腫，雖然馬上在水龍頭下大量沖水，並稍做冰敷，直到今日仍然紅腫刺痛。別小覷一隻小小的隱翅蟲，威力還真不小，怪不得牠會有個獨特別名-報復蟲。整理教室真的要小心！
105年8月10日（三）
到蘆洲國小參加高效人士自我領導力的七個習慣研習。
七個習慣是由管理大師史蒂芬·柯維(Stephen Covey)提出的的七個習慣是一項可以廣泛應用於個人生活、社會生活以及職業生活的實用理論。 根據Covey，我們的行為範式影響著我們與人交往，最後，又反作用影響著別人與我們的交往。 因此，Covey認為，任何有效的幫助我們提高的方法都應該是“自內而外”的，而不是“自外而內”把問題歸咎為外界環境。 改變和提高，必須從檢閱自身的性格特徵、行為習慣以及心智動機開始。
七個習慣的內容
1. 積極主動。 這是一種控制環境的能力，而不是讓環境來控制我們。 運用自我決斷的能力以及對不同環境的應變能力來有效控制自己所處的環境。
2. 以終為始。預見期望的結果， 想要怎麼收穫，就要怎麼栽，設定一個目標，找出最佳解決方法與途徑，然後再集中精力去實踐。
3. 要事第一。 排定優先順序，做好自我管理。 Covey認為，以終為始是第一位的，是心智創造的過程。 要事第一是第二位的，是實際創造的過程。
4. 雙贏思維。 你好、我也好，這是人際關係領導力最重要的原則，尋求實現雙贏的辦法，則所有事情皆能順利進行，利益均霑，法喜充滿。
5. 知彼解己。 透過有效的溝通，建立積極的人際關係，發揮同理心，理解同仁和下屬的心聲，自己也能夠被他人理解，彼此更能協調與互動。
6. 統合綜效。 這一條是創造性合作習慣， 合作努力往往要比單槍匹馬獲得更多。
7. 不斷更新。 向過去的經驗學習， 同時也鼓勵其他人這麼做。 Covey視過往經歷為我們應對挑戰、發展更高能力的一項最重要的資源。
2004年， Covey出版了新書 《第八個習慣：從高效到卓越》 （The 8th Habit：From Effectiveness to Greatness），又引入了第八個習慣：
8. 找到你自己的心聲，並激勵他人去尋找他們的心聲。 向“卓越”的目標努力，意味著你不再僅僅著眼於自己做一個高效能人士，而是要整合所有的個體，幫助別人共同實現卓越目標。
105年8月6日（六）
下午臺北市下了一場西北雨，我趕著去國圖聽「君臨天下」講座，因為現場太多人，臨時報名的人員被請到1樓看實況轉播，哇！即使是轉播室也滿座。
轉播大螢幕同時可以看到投影片、講員和現場聽眾，大家都凝神聆聽。聽得正起勁，不料一會兒音訊就出問題，聲音先是斷斷續續，然後乾脆就只留影像，完全無聲如同默片，只見畫面中飽學風趣的講員在台上比手勢動作。這時我身旁有幾個聽眾起身前往B1大堂看，我也跟進，不久大伙兒紛紛魚貫的離開並走向大堂。好在及早做了正確決定，現場演講的大堂還有幾個座位，晚到的人就只能坐到地上，樓梯臺階都坐滿了人。
呂世浩教授提到培養人材有三個條件：1、年輕時受過良好教育 2、飽經磨練 3、沒死…頓時全場哄堂大笑，是呀！死了就什麼也別談啦！古今中外皆然，就以埃及王子摩西來說，他也是符合這些條件。秦始皇本身天綜英才，13歲立為秦王，經過九年的淬練隱忍，不顯山露水，22歲順利把架空的王位奪回，稹密的計畫，很快就平定長信侯嫪毐之亂。可能因為紅杏出牆的母后趙姬樹立了一個壞榜樣，秦始皇終其一身對女人極其不信任。投資公司要先看財報，投資人則要明察過去之歷史，用理智取代感情做決定。能用六國之人材，成就一統天下的霸業；能用世界之人材，成就世界之事業。有仇必報、加倍奉還，忍得越久爆發力越大，其一生前半場致力於統一天下大業，下半場則是投入生技製藥研發長生不死藥，戲劇化的人生轉折令人不勝唏噓。
聽完演講後步出圖書館，雨早就停了，雲淡風輕，空氣格外清新，我的身心靈彷彿經歷了一場深層的SPA洗禮，覺得通體舒暢。下次若有這麼棒的演講，值得再來！
105年8月5日（五）
四號公園內的國圖臺灣分館 8/5~8/28有「自覺年代-蔣滑水歷史留真油畫暨資料展」，很值得去看看，可以更貼近那個遙遠的年代、認識日治時期臺灣的英雄人物，小學五年級的社會課本內提到的濟世仁醫是如此的無私奉獻、為臺灣民主耕耘撒種。
早上到學校想把班網內容稍做變更，怎麼試皆不得要領，幸好資訊老師協助，才得以更動標題並加入照片，怎奈自己糊里糊塗竟把近千張的照片錯放其他雲端，路徑無法順利連結，得一張一張慢慢複製再貼上，哎！下回得學聰明了。
105年8月4日（四）
再過三星期就是小朋友的返校日，8/26週五就可以見到大家啦！請小朋友們要養成正常作息，開學時才能跟上學校的學習步調，保持最佳狀態。
七月流火，暑假也是大伙兒最佳充電進修精進的絕妙時辰，我參加了一些很有趣的課程、聽了幾場很棒的演講，也看了幾本很不錯的書本和影片，並允許自己有放空、做夢的時間。向大家推薦位於中正紀念堂對面的國圖這週六壓軸的君臨天下講座~歷史巨變的終結者~秦始皇，下午2點登場，因為爆滿而無法在網路報名，建議可以早一點約一點四十分到現場報名。上週六下午兩點的講座近五百人參加，滿座中幸好有零星幾個座位，我很幸運能前往聆聽。康熙8歲即位，在位61年，是中國自始皇帝以來2百多位帝王之中在位最久的，同時，他也是一位很勤政用功學習的皇帝，寫得一手好書法，親力親為編寫康熙字典、地圖集，向西洋傳教士學習數學，據說他的幾何學、三角函數程度可比大學數學系的教授，律己甚嚴，每日九點就寢、早晨4點就起床，冬日也一如往常，真教人欽佩。清康熙22年收復台灣那年冬天，台南居然曾下過雪，江西九江還發生長江江面結冰的事，哇！為時近一百年的路易十四小冰河期，全球普遍低溫，地球每幾百年會有大的改變，今年二月初的霸王級寒流過去，會不會今年冬天也這麼冷呢？如果能夠冷熱均衡一下該有多好！
最近真的是熱爆啦！ 好希望老天爺能夠降下甘霖，澆息盛夏暑熱、化解人們難耐的乾渴。風調雨順真是一件很大的福分！
105年8月3日（三）
昨日開學時，老師們決定這學期二年級的校外教學日期要在上學期11月舉辦（皆為11月八日、九日期中考後，有三個順位：第一志願11月22日、第二志願11月15日、第三志願11月29日，預計全學年14班在星期二全天課時一起出去。）如此，下學期就有比較充裕的時間投入運動會、英語歌謠的活動。哇！我們十月分配合國語第12課「小鎮的柿餅節」想去參觀拜訪新埔、體驗柿餅製做的行程安排（礙於場地，規模只能小而美，一次最多可容納的班級數不多），老師會先向旅行社洽詢旅遊資訊，並且要在九月開學初趕緊發下問卷，調查家長們的意願，再做決定吧！
九降風吹起，秋高氣爽，十月的天空屆時更顯得湛藍、清澈，正是適合出遊的日子。柿子產季過了十一月，就不是大出的時節，哎！賞景要及時喔！
105年8月2日（二）
全校教師返校，我趁著開會空檔回教室打掃。昨日已忙過一個早上，今天再做清理，環境就比較不會慘不忍睹。因為教室天花板不高，我爬上桌椅把黑板前的三支電燈上方堆積厚厚一層的陳年灰塵都清乾淨了，下次再找時間將4盞電風扇清理一下，並且把桌椅、櫃子歸位，就可以歡喜迎接開學的到來啦！
下午聽聞隔壁班的芳美老師在整理教室時，不幸被窗戶的羅馬捲簾從上方砸中頭部受傷而去就醫，學年老師紛紛以Line群組表達關心，芳美老師提醒大家在拉動簾子時，宜稍微站開，動作也要放輕柔一些，保持距離以策安全。學校委婉表示整修工程未完成驗收，希望老師們不要進入施工中的教室，走廊也拉起了封鎖線。
為著即將到來的新學期，大家都很認真喔！大家要把身體照顧好，才可以面對開學後的一切考驗與工作，加油！
