永和國小1年5班上學期班級費明細表
日期 項目 收入 支出 備註
2015/8/20 （給新生的信）郵資 91 3.5元*26
2015/9/13 沛穎媽媽代收班費 14000
2015/9/15 葉老師代收班費 12000
2015/9/18 學生抽屜置物籃 910 35元*26個
2015/9/22 雜誌箱+資料夾 1050 45元*6+30元*26
2015/11/6 小明星期中影印費+學生桌墊 3487
2016/1/14 小明星期末影印費 786
26000 - 6324 = 19676 結餘
2.數0~300
3.背部首表
~~ 20秒內背出本學期所背過的部首（一丨丶丿乙亅…寸小尢尸屮山川工己巾干幺）
2/15（一）開學（正式上課，請帶書包、鉛筆盒，領新書及簿本）
2/15（一）開學（正式上課，請帶書包、鉛筆盒，領新書及簿本）
105年1月19日（二）
1.信 （教育部長給家長的一封信）
2.數1~300
3.背部首：己巾干幺
~明天休業式（12：00放學）
4.護齒護照
5.成績單簽名（明日交回給老師，看完再發回）
6.校刊（茄苳樹下）
105年1月18日（一）
1.同樂會表演 （說笑話、音樂、魔術、體能、才藝…）
~~每人最多只能帶一個小包裝的零食到校，以免吃太多零食而吃不下正餐……
多餘的零食會被老師暫時沒收喔！
~~每人最多只能帶一個小包裝的零食到校，以免吃太多零食而吃不下正餐……
多餘的零食會被老師暫時沒收喔！
2.帶餐盒 （明天用營養午餐）
3.背部首：屮山川工
105年1月15日（五）
3.背部首表 ~~ 20秒內背出本學期所背過的部首（一丨丶丿乙亅…寸小尢尸）
4.班費結餘19676元（明細在班網）
國樂招生簡章報名表
4.班費結餘19676元（明細在班網）
國樂招生簡章報名表
105年1月14日（四）
1.訂簽數卷（ ）~~期末考卷
2.考恭喜恭喜（唱譜+歌詞）
3.背部首：寸小尢尸明天大掃除
105年1月13日（三）
1.訂簽國卷（ ）~~期末考卷
2.考唱歌~~國歌、國旗歌
3.背弟子規：讀書法，有三到，心眼口，信皆要。
4.背《擊壤歌》
日出而作，日入而息。鑿井而飲，耕田而食，帝力於我何有哉！（先秦佚名）
105年1月12日（二）4.背《擊壤歌》
日出而作，日入而息。鑿井而飲，耕田而食，帝力於我何有哉！（先秦佚名）
《擊壤歌》是我國流傳下來最早的一首民歌，大約源於堯舜時期。據傳在堯舜以前，曾有過《皇娥》、《島帝》二歌，後經專家考證，繫後人王嘉偽撰。最早的民歌，應是這首《擊壤歌》。
這首民歌，說明在堯帝時代，人民過著太平盛世的生活，人民與帝王之間，不存在矛盾，對「帝力」亦無所畏懼。
相傳堯帝非常關心人民的苦樂，經常到民間巡視，體察民情。
偶然有一天，堯帝見一老翁，席地而坐，用一土塊，擊地打拍子，口唱著他即興自編的、或從別人那裏聽來的這首《擊壤歌》，堯帝站在旁邊聽了，不但不生氣，反而高興。本來「帝力何有於我哉？」含有輕視他的意思；但堯帝卻認為：這是人民生活過得自由自在的表現，也正符合他的治國目標，故聞之喜形於色。
有人認為：擊壤是古代的一種民間遊戲。壤以木片削成，前寬後窄，長四寸，闊三寸，形狀似鞋。遊戲時，先豎一壤在三、四十步遠的地上，然後用手中的壤，向它投擲，擊中者為勝。這是對擊壤的另一種解釋。詩的末句，又作「帝力於我何有哉？」
而這首擊壤歌，是古人自發而編唱的民歌，則是確定無疑的。
正是：
1.訂簽數卷（ ）
3.數練卷x2
3.數學期末考
105年1月11日（一）
1.L1~8生字x1
2.造句4個
3.數練卷x2
4.國語期末考
5.訂簽國卷（ ）
5.訂簽國卷（ ）
105年1月8日（五）
1.L5~8圈詞x2
2.造句2個
3.訂簽考本（ ）
4.訂簽國卷2張
5.數練卷x2
6.背詩
105年1月7日（四）6.背詩
1.L1~4圈詞x1
2.考L8聽寫
3.造句2個
4.數練卷2張
5.訂簽國（ ）數（ ）~~國語第5-8課、數8.9複習卷
6.背部首：女子宀
105年1月6日（三）6.背部首：女子宀
1.L8圈詞x2
2.數練卷2張
3.考國1~8
4.考英語（期末考）
5.設計圖甄選~~自由參加，詳情參閱校網「猴塞擂」兒童節禮物Logo甄選，摘錄如下：
(一)永和兒童「猴塞擂」：請以「猴」為主題，同時融入本校特色，展現永 和兒童的優質形象。
(二)請於 100 字以內說明設計之理念意義（例如：紅色代表熱情洋溢，燕子翅膀代表展翅高飛，數字代表 94 週年……等）。
#作品規格：
(一)請繪製於 A4 大小紙張，LOGO 彩圖面積不得小於 15×15 公分。
(二)作品可以使用手工繪圖或電腦繪圖，唯電腦繪圖檔案須為 JPG 或 GIF 檔，500×500 像素（pixel），
解析度 360dpi 以上製作，且須將檔案儲存於光碟並列印書面作品一併送件。
(三)LOGO 彩圖一律以單色設計。
#參加方式：
(一)即日起至本校學務處索取或至本校網站下載LOGO甄選報名表，並將作品親送學務處活動組長收。
(二)收件日期：即日起至 105 年 1 月 19 日止。
#評選方式：
(一)評審委員：由本校組成評審小組評定之。
(二)評審標準：內容占 40％，構圖占 30％，創意美學占 30％。
九、獎勵方式：
第一名：頒發禮券1000元及獎狀乙只，一名；
第二名：頒發禮券800元及獎狀乙只，一名；
第三名：頒發禮券500元及獎狀乙只，一名，
佳 作：獎狀乙只，擇優二名。
#版權歸屬：
獲獎作品之著作權屬於新北市永和區永和國民小學所有，本校保有刪除及修飾等權利外，並永久持有宣傳、印刷、圖片揭載、公開展覽及播放之權利，並不另致酬，參賽者不得有議。
#附則：
(一)參賽作品一律採親送至本校學務處，參賽作品不論入選與否均不退件，請自留底稿。
(二)參賽作品不得有抄襲、翻譯、改寫之情形；得獎者違反著作權法或其他法令等情形者，主辦單位得於事實認定後，取消其入圍及得獎資格，並追繳其已領得之禮券並應自負法律責任不得異議。
(三)凡繳交作品參加本次校慶LOGO甄選者，視同遵守本辦法各項規定。
105年1月5日（二）
1.橘42.43
2.訂簽考本（ ）
3.數練卷2張
4.背弟子規~不親仁，無限害，小人進，百事壞。
5.訂簽數卷（ ）
6.招生報名表（寒假桌球、籃球營隊）
6.招生報名表（寒假桌球、籃球營隊）
105年1月4日（一）
1.乙57~63
2.考L8默寫
3.數練卷2張
4.考數8、9（單元八.30以內的數、單元九.時間）
五言絕句 唐朝 李白
玉階生白露，夜久侵羅襪。
卻下水晶簾，玲瓏望秋月。
【解釋】
玉石做的台階已經生起厚厚的一層露水，
到了深夜時，露水已經濕了襪子。
退回房間放下水晶簾子，依依不捨的望著那瑩亮皎潔的秋月。
【賞析】
前二句寫那宮女佇立階前，夜深仍未歸寢，露水把羅襪都打濕了。
前二句寫那宮女佇立階前，夜深仍未歸寢，露水把羅襪都打濕了。
後二句寫她所等的人沒有來，只好進屋來放下水晶簾，隔簾望著窗外的月亮。
全詩無一字言怨，而怨情自明。
春聯書寫常識
故事：二十三祭灶關
春聯故事：明太祖朱元璋題春聯
故事：妙話福字
春聯故事：呂蒙正妙筆春聯
春聯故事：王羲之妙筆春聯
故事：臘八
故事：吃年糕
故事：妙話壓歲錢
故事：老鼠娶新娘
故事：除夕守歲~年獸
104年12月31日（四）
1.L8圈詞x3
2.訂簽考本（ ）
3.數練卷2張
4.背詩~渡漢江
5.背部首：士夊夕大
104年12月30日（三）
1.L8生字造詞
2.數簿38~40
3.考L7聽寫
4.訂正數卷（ ）
104年12月29日（二）
1.乙54~56.66熱鬧
2.訂簽考本（ ）
3.數八格
4.背弟子規
5.背L8
104年12月28日（一）
1.L7圈詞 x2
2.橘40.41
3.數八格
4.考唱歌、數6~9（單元6.形狀~單元9.時間）
5.考默寫L7
李頻： 渡漢江
嶺外音書絕，經冬復立春。
近鄉情更怯，不敢問來人。
【註解】： 嶺外：大庾嶺之外，就是廣東。
【韻譯】：
久在嶺南居住，家鄉音訊全無；
經歷一個寒冬，又到立春時候。
距離家鄉越近，心中越發不安；
遇人不敢相問，唯恐消息不祥。
【評析】： 這是久離家鄉而返歸途中所寫的抒情詩。 詩意在寫思鄉情切，但卻正意反說。 寫愈近家鄉，愈不敢問及家鄉消息，擔心聽到環的消息，而傷了好的願望。 語極淺近，意頗深邃；描摹心理，熨貼入微；不事造作，自然至美。
104年12月25日（五）
1.乙50~52
2.訂簽考本（ ）
3.數卷一張
4.完成年獸畫（昨天生活課畫的8開圖畫紙，星期二交）
5.背詩
（6.一月午餐繳費單回條：4.5.10.13.16.22.26號）
104年12月24日（四）
1.L7生字造詞
2.數簿34.35
3.考L6聽寫
4.背部首~又口囗土
104年12月23日（三）
1.乙47~49.爬、期、頭
2.數卷一張
3.背L7
4.
<八陣圖> 杜甫
功蓋三分國；
名成八陣圖。
江流石不轉，
遺恨失吞吳。
★注釋：
（1） 八陣圖：相傳三國時孔明推演兵法，用石頭排成的八種陣勢，遺址在今四川與陝西都有發現。
（2） 蓋：超越。
（3） 三分國：指三國時代魏蜀吳鼎立的局面。
（4） 名：名氣、名聲。
（5） 遺恨：因願望未達成而心有不甘。
★詩意：
諸葛亮的功業在三國時代要算是最高的，
他的名聲也因為排列成八陣圖對抗敵人而達到了顛峰。
千百年來，儘管江水日夜奔流，這些石頭始終沒有動搖，正象徵他的偉大功業千古不朽。
可惜的是他在吞併東吳政策上的失敗，使得他的功業留下千古遺憾。
★作者介紹：
杜甫，字子美（西元七一二－七七○），一生歷經戰亂和顛沛流離的生活，所以詩作大都在傳達他對社會黑暗、人民疾苦的深刻體認，所以也被稱為詩史；而作品藝術成就極高，也被稱詩聖。
★賞析：
這是一首詠史詩，詩中對三國政治家諸葛亮作了高度肯定，前兩句寫出諸葛亮在三國時代無人能及的偉大功業，他在軍事上最傑出的貢獻就是排成了從三國到唐代依然屹立不搖的「八陣圖」。而作者除了歌頌諸葛亮的功業外，也為他吞吳政策的失敗感到惋惜。
★讀後啟示：
這首詩告訴我們，在為人處事上，不論過程做得多好，一旦最重要的環節發生錯誤，之前的一切都可能變成白工。因此我們在為人處事上，一定要時時謹慎，三思而後行。
◎資料來源：兒童唐詩賞析(文化出版社)
104年12月22日（二）
1.橘38.39
2.數簿32.33
3.訂簽考本（ ）
4.背弟子規~勢服人，心不然，理服人，方無言。
104年12月21日（一）
1.L6圈詞x3
2.考L6默寫
3.考唱歌
4.數習82~84
5.預查L7生字
104年12月18日（五）
1.乙43~45
2.數卷一張
3.背詩
4.廢電池回收
年獸的故事~
十二生肖
~登樂遊原、李商隱
向晚意不適，驅車登古原。 夕陽無限好，只是近黃昏。
【解釋】
1.向晚：傍晚。
2.意不適：心情不佳。
3.驅車：趕 馬車。
4.古原：指樂遊原，稱它為古原，表明它是漢代的古跡。
5.無限：非常、極其。
6.近：接近。
【作者】
李商隱（西元813-858年），字義山，號玉溪生。懷州河內
（今河南沁陽）人，開成進士。因處於政治鬥爭的夾縫中，
一生很不得志。他的作品的特色就是構思很新奇，風格很濃厚
豔麗，尤其是一些愛情詩寫得纏綿悱惻，為人傳誦。
【語譯】
今天傍晚時，我心中有些不愜意，就坐上馬車，到古時的樂遊原上遊玩。這時望見將要落山的太陽，真是絢麗多采，可惜時間已近黃昏，不久美景就要消逝了。
【背景資料】
樂遊原，在長安西南，地勢較高，四望寬敞，可以眺望長安全城。在秦代原叫作宜春苑，漢宣帝神爵三年（西元前59年）在這裏修築樂遊廟，所以人們便改稱之為樂遊原或樂遊苑。唐武后長安年間，太平公主在此建造亭閣，漸成為當時的遊覽勝地。每逢三月三日（上 ）、九月九日（重陽），長安仕女多到此登高遊覽。李商隱在長安，曾數次到這裏遊玩，並寫了幾首有關樂遊原的詩，這是其中最著名的一首。
【對比】
朝陽→夕陽
黎明→黃昏
形容早晨、黃昏的詞語，如破曉、晨曦；薄暮、斜陽
象徵意義﹕人的垂暮；對比奮發有為的青年
李商隱的《登樂遊原》是一首[五言絕句],字數雖少但意境深刻.
文字精煉 - [向晚]是時間,[意不適]是原因,[驅車]和[登]是經過,[古原]是地點,看見了[夕陽無限好]是結果. 作者於精簡握要地交代了出遊的時間,地點,原因,經過和結果.
層次分明 - [向晚]是大約時間感覺,[夕陽]是代表時間的實物,[黃昏]是時間的觀念. 作者以觀念,實物和感覺來描寫時間的層次.
首尾呼應 - [向晚],[夕陽],[黃昏]都是時間上的呼應,但因有層次感而不覺累贅. 另外,[意不適]是出遊的原因,看見了[夕陽無限好]是出遊的結果,原因與結果也是一種呼應.
留下餘味 - [只是近黃昏]是描寫作者對這次出遊的最後感覺. [黃昏]是一個共通觀念,作者以共通觀念來與讀者溝通,使讀者能領會他的感覺並在心中留下餘味.
有虛有實 -
[向晚意不適] - 虛: 大概的時間,大概的原因
[驅車登古原] - 實: 確實的經過,確實的地點
[夕陽無限好] - 實: 確實的景象(夕陽艷麗是人所共知)
[只是近黃昏] - 虛: 此句描寫感覺,所以謂虛
【賞析重點 】
本詩抒寫李商隱登樂遊原眺望夕陽時所生的感觸。這一天傍晚，詩人心情鬱悶，便駕 馬車，登上樂遊原散心。落日餘暉燦爛，景致是多麼美好，只可惜此時已近黃昏，如此美景即將消逝，令詩人留戀不已，無限惆悵。
首兩句寫詩人遊覽樂遊原的時間和心情。對於一般遊人來說，黃昏登臨可俯瞰長安的樂遊原，遊覽名勝古跡，欣賞風景，該是心情愉快的；可是，詩人卻是「向晚意不適」。這一句連用五個仄聲字，表現了詩人抑鬱低沉的心情。詩人想借登高遠覽以驅走愁思，所以「驅車登古原」。這句用四平一仄，平亮的聲調顯出詩人欲從抑鬱中振作起來的意圖。在第三、四句，詩人的筆觸全部傾注於夕陽晚照的描寫。夕陽絢麗，「無限好」三字，是剎那間從詩人心底迸發出來的衷心讚歎；然而這心頭的愉悅只如曇花一現，清醒的理智提醒詩人：「只是近黃昏」。夕陽雖好，不能久留，又回到「意不適」上去。這兩句改用正常的律句，聲音較前二句平和婉順，既襯托出晚照之美，又似乎流露出一種無可奈何的心情。
這首詩在寫作技巧上，避免了平鋪直 ，在短短二十字中，詩意曲折，寫詩人的心情變化，一層比一層深：出發時心情不舒暢，見了夕陽美景興奮了一陣子，想到日落不禁歎息。在這曲折的佈局中，彌見詩人擺脫不去的愁思。這樣的寫法，意思一環緊扣一環，加強了詩歌的藝術感染力。
詩人為甚麼心情不佳，詩中並沒有說明，歷來都有不同的說法。有人認為是自傷年老，有人認為是隱喻國勢日弱。無論是個人感慨還是家國憂思，「夕陽無限好，只是近黃昏」都具有普遍的概括力，寫出人們對美好事物即將消逝的惋惜和惆悵，故能成為傳誦千古的名句。
104年12月17日（四）
1.L6生字造詞
2.訂簽考本（ ）
3.數8格
4.背部首~卜卩厂厶
104年12月16日（三）
1.橘36.37
2.L6圈詞x2
3.數習78~81（80.81複習，要唸三遍）
4.考L5聽寫
104年12月15日（二）
1.乙41.42、麗（後面65頁難字）
2.訂簽考本
3.數八題
4.背弟子規：將加人，先問己，己不欲，即速已
5.背L6
#下星期二考唱歌~落葉、聖誕鈴聲、祝你耶誕快樂（第1.2首唱譜）
104年12月14日（一）
1.L5圈詞x3
2.橘34.35
3.考L5默寫
4.數卷一張
104年12月11日（五）
1.乙36~39
2.訂簽考本（ ）
3.數卷一張
4.背詩
5.背部首：匕匚匸十
白居易《問劉十九》
綠螘新醅酒，紅泥小火爐。
晚來天欲雪，能飲一杯無？
題解
這是一首邀朋友喝酒的詩，作於元和十二年（817）。白居易時年四十六，正在江州司馬任上。劉十九大概是作者在江州時的朋友，名字不詳。很多選本認為是彭城人劉軻，據朱金城《白居易集箋校》考證，非也。作者另有《劉十九同宿》詩云：“唯共嵩陽劉處士”，可知劉十九為河南登封縣人。“十九”，是指排行。
句解
綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。
我家新釀的米酒還未過濾，酒面上泛起一層綠渣，香氣撲鼻。燙酒用的小火爐，也已準備好了，是用紅泥燒製成的。“綠蟻”，是指新釀的米酒，在未過濾時，酒液面上浮有一層酒渣，色微綠，細如蟻，故稱為“綠蟻”。“醅”，是指沒有濾過的酒。
這兩句以“綠蟻”、“紅泥”相對列出，色彩的配合極為鮮艷明麗，首先給人以賞心悅目之感。酒是新釀的，迫不及待地等人共品。紅泥做的小火爐，小巧又樸素；爐火旺旺的，既可取暖，又可溫酒。這真摯的情意真是比酒還淳厚。
晚來天欲雪，能飲一杯無
天色陰沉，看樣子晚上要下雪，你能來我這裡共飲一杯嗎？“天欲雪”，說明天氣正當寒冷。此時，與朋友圍爐對酒、促膝夜話，不失為人生一大樂趣。俗話說，“酒逢知己千杯少，話不投機半句多”。喝酒，講究的是“興”；酒中，又寄託著情。這兩句正好道出酒中真趣，洋溢著美好人情。
“晚來”，就是晚上。“來”，是語助詞。“雪”，即下雪，此處用作動詞。“無”，是表疑問的語氣詞，相當於“否”、“麼”。俞陛雲《詩境淺說續編》評價說：“末句之‘無’字，妙作問語；千載下，如聞聲口也。”
評解
這是一首五言絕句，作為篇幅和字數最少的一種詩體，如何以少納多，是最值得作者和讀者考量的問題。此詩堪稱典範。全詩簡練含蓄，輕鬆灑脫，而其間脈絡十分清晰。從層次上看，首句先出酒，二句再示溫酒之具，三句又說寒天飲酒最好，末句問對方能否來共飲，而且又點破詩題中的“問”字。從關繫上看，首末句相呼應，二三句相承遞。詩句之間，意脈相通，一氣貫之。
詩作從日常生活中的一個側面落筆，以如敘家常的語氣，樸素親切的語言，富於生活氣息的情趣，不加雕琢地寫出了朋友間懇誠親密的關係。《唐詩三百首》評價說：“信手拈來，都成妙諦。詩家三昧，如是如是。”《唐詩評注讀本》：“用土語不見俗，乃是點鐵成金手段。”
（來源：中國文學網 作者：陳才智）
104年12月10日（四）
1.L5生字造詞
2.L4圈詞x2
3.考L4聽寫
4.數卷一張
5.健檢報告回條
104年12月9日（三）
1.橘32.33
2.L5圈詞x2
3.背L5
4.帶小時鐘（壞掉的鬧鐘即可，數學第九單元「時間」要用到）
104年12月8日（二）
1.乙34.35.聲
2.數卷一張
3.訂簽考本
4.背弟子規~~善相勸，德皆建，過不規，道兩虧。
104年12月7日（一）
1.L4圈詞x3
2.考L4默寫
3.數卷一張
104年12月4日（五）
1.乙27~32
2.訂簽考本
3.數習72.73
4.背詩
~~鹿柴、王維：空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。
【字句淺釋】
鹿柴：圈養鹿的地方。這裡是王維別墅附近的地名。返景：景，同“影”。返照的太陽光。
【全詩串講】
空寂幽深的山林裡看不見人影，只是偶爾聽到有人說話的聲音。
落日餘輝透入深密的樹林之間，返照在樹下翠滴滴的青苔上面。
【言外之意】
空山偶爾有人語，反而突出空山之幽寂：一陣人語暫破幽寂，人語響過，空山又在萬籟俱寂之中。這一陣人語只起到反襯“幽寂”的作用；
落日返照入深林，越是顯出空山的幽暗：一抹斜輝暫去幽暗，日落光收，空山又在密林暗影之中。這一抹斜輝只起到突顯“幽暗”的作用。
此詩僅只二十字，但有“聲”有“色”，有景有情。作者以其詩人、畫家兼音樂家對色彩、聲音的特殊敏感，對“情”“景”關係的深刻體驗，加上對自然現象的細致觀察、對自然理趣的潛心領悟，把握住空山人語和深林返照這一平常現象中所顯示出的幽深境界和自然理趣，並以極其自然平淡的語言、看似漫不經心的口氣，寫出這微妙的美感，為歷史留下了這一奇絕的詩篇。
後人把此詩與陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”相類比，可說當之無愧。兩人都是虔誠的修煉之士，兩詩都是難得的詩中極品。
資料來源：【正見網】(.com)
104年12月3日（四）
1.L4生字造詞
2.考L3聽寫
3.數卷一張
4.背部首
104年12月2日（三）
1.橘30.31
2.L3圈詞x2
3.數卷一張
4.背L4
5.廢電池回收
104年12月1日（二）
1.乙25.26、畫、腳（在後面第64.65頁）
2.訂簽考本（ ）
3.數習70.71
4.背弟子規~道人善，即是善，人知之，愈思勉。
104年11月30日（一）
1.L3圈詞x3
2.考L3默寫
3.數八格
104年11月27日（五）
1.乙21~23
2.數習66~69
3.背詩~江雪
4.唱聖誕鈴聲
5.訂簽考本（ ）
江雪：柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
【作者簡介】
柳宗元（公元 773─819）字子厚，唐代大詩人、大文學家。他與韓愈是“古文運動”的倡導者，並稱“韓柳”，被尊為“唐宋八大家”之首。其文風雄深雅健，似司馬遷。他與韋應物合稱“韋柳”，都是有名的田園詩人。其詩風格清峭，“發纖濃於簡古，寄至味於淡泊”。其《江雪》一詩正是其清峭風格的代表作，也是唐詩中的精品。
【字句淺釋】
絕：沒有了。徑：小路。蹤：腳印。蓑：一種草的名字。這裡指蓑衣，用蓑草或者棕編成的、披在身上的雨衣。笠：用竹條編成、裡面襯以幹竹葉的大圓、尖頂的帽子，可遮雨、遮太陽。
【全詩串講】
高高低低的座座山峰，全被濛濛的雪霧籠罩，一隻飛鳥也看不到。
遠遠近近的條條小路，全被厚厚的積雪覆蓋，一個腳印也找不到。
孤零零的一隻小船，停在寒冷的江中；
船上坐著頭戴斗笠、身批蓑衣的漁翁。
他孤獨而專心致志地垂釣，
在那冰天雪地的包裹之中！
【言外之意】
作者僅用二十個字，把讀者帶到一片幽靜、清寒的境地：充塞天地間的全是潔白的雪，整個宇宙間萬籟無聲，一塵不染，清冷到令人生敬、生畏。而漁翁端坐其間、獨自垂釣，愈顯其清高孤傲，守志不渝，不為環境所動的超然品格。讀之使人始而生憐、繼而生愛、再而生敬。
詩人以傑出的天才而在“二王八司馬”事件中一再遭到貶謫，被放到蠻荒的永州。他在困境中磨心勵志、守道不移，最後歸心佛法而入道。此詩正是詩人為自己當時心態和處境所作的一幅自畫像。
資料來源：【正見網】(http://www.dajiyuan.com)
秋千
104年11月26日（四）
1.L3生字造詞
2.考L2聽寫
3.背部首
4.數習64.65
5.午餐回條（12月6日前）
104年11月25日（三）
1.橘28.29
2.數簿30.31
3.背弟子規
4.背L3
104年11月24日（二）
1.乙19.20.64帶
2.數習62.63
3.訂簽考本（ ）
104年11月23日（一）
1.L2圈詞x3
2.考L2默寫
3.數八格
4.訂簽考本（ ）
用部首查字典
104年11月20日（五）
1.乙15~17
2.數習60.61
3.交英習、口試單（家長簽名）
4.背部首x6 （二~八）
5.11/23（一）10：00健檢，穿運動服
6.宣傳卡……新北歡樂耶誕城，可摺成小盒子
104年11月19日（四）
1.L2生字造詞
2.數簿28.29
3.背詩~
4.考L1聽寫
5.英口試簽名
6.英習p.11訂簽帶回
7.宣傳單一張
新嫁娘：王建
三日入廚下，洗手作羹湯。
未諳姑食性，先遣小姑嚐。
新娘過門三天便下廚，洗淨雙手做飯煮湯。
揣摸不清婆婆的口味，於是先請小姑品嘗。
作者簡介
讀這首詩，人們對新嫁娘的聰明和心計無疑是欣賞的，詩味也正在這裏。新嫁娘所循的，實際上是這樣一個推理過程：一、前提：長期共同生活，會有相近的食性；二、小姑是婆婆撫養大的，食性當與婆婆一致；三、所以由小姑的食性可以推知婆婆的食性。但這樣一類推理過程，並不是在任何場合下都能和詩相結合。象有人在箋注此詩時所講的：“我們初入社會，一切情形不大熟悉，也非得先就教於老練的人不可。”（喻守真《唐詩三百首詳析》）《新嫁娘詞》所具有的典型意義，固然可以使人聯想到這些，但是要直接就寫這些入詩，則不免帶有庸俗氣。而在這首詩中，因為它和新嫁娘的靈機慧心，和小姑的天真，以及婆婆反將入于新嫁娘彀中等情事聯繫在一起，才顯得富有詩意和耐人尋味。
資料來源：網路
104年11月18日（三）
1.橘26.27
2.背弟子規.L2~~己有能，勿自私，人所能，勿輕訾。
3.數八格
4.唱落葉 （生活p.125）
104年11月17日（二）
1.乙12~14
2.數簿26.27
3.明8：15健康操（在內操場表演、觀摹）
4.訂簽考本（ ）
5.台語期中考
104年11月16日（一）
1.L1圈詞x2
2.考L1默寫
3.數八題
4.唸L1（ ）次~~國語課本第8~11頁，第10頁要邊唸邊用手指描畫，次數視程度自己決定
104年11月13日（五）
1.乙9~11、64做、操、家
2.數習58.59
3.背詩、部首x6（背給六個人聽）
~相思.王維《紅豆生南國，春來發幾枝，勸君多採擷，此物最相思。》
~部首：一丨丶丿乙亅
這首詩提到的紅豆是豆科－美麗鮮艷有毒的種子"雞母珠"
又名相思豆，不是可以吃的紅豆喔！
相思豆天生顏色鮮紅，帶有美麗的光澤，象徵「純真愛情」；
種子經久不腐、不爛、不破、不碎，被稱為「天長地久、堅貞不變」。
104年11月12日（四）
1.L1生字造詞
2.數習56.57
3.背L1
104年11月11日（三）
1.乙4~8
2.數八題
3.訂簽考卷（注音期中考國卷）
4.背弟子規
5.帶字典
6.11/18考台語期中考
104年11月10日（二）
1.乙1~3頁
2.數習54.55
3.訂正考卷
4.考唱歌
5.自由捐發票（9~11月的發票，滿50張有小禮物）
104年11月9日（一）
1.數八題
2.唸1~10課圈詞
3.訂正考卷
4.宣傳單2張
5.注音期中考
104年11月6日（五）
1.9~11圈詞x2
2.唸注音小書
3.訂正數卷
104年11月5日（四）
1.6~8圈詞x2
2.數八格
3.訂正國卷
4.背詩
104年11月4日（三）
1.考注音全冊
2.數簿24.25
3.注音著色單
4.背弟子規
5.繪畫比賽（11月17日前交回給班導）
104年11月3日（二）
1.96、97圈詞x2
2.數習52.53
3.注音著色單
4.訂簽考本（ ）數卷（ ）
104年11月2日（一）
1.橘23.24
2.數習50.51
3.注音著色單
4.92~95圈詞x1（國語首冊第92頁至第95頁）
5.考L10聽寫
104年10月30日（五）
1.橘22.232.數簿22.23
3.注音著色單
4.唸注音小書
104年10月29日（四）
1.L10圈詞x2（聽寫第九課考滿分同學只要寫一遍）
2.背詩
3.注音著色單
4.數習48.49
5.節電卡（自由參加）
104年10月28日（三）
1.橘20.21
2.背弟子規
3.注音著色單
4.數習46.47
5.自由變裝
104年10月27日（二）
1.甲60~62
2.訂簽考本
3.注音著色單
4.數習44.45
5.宣傳單x2
104年10月26日（一）
1.L9圈詞x1
2.考L9聽寫
3.注音著色單
4.數簿20.21
蝸蝸落地台灣陸生蝸牛簡介 中文版
糖果屋~格林童話
104年10月23日（五）
1.注音著色單
2.唸注音小書
3.背詩~~（池上.白居易：小娃撐小艇偷採白蓮回，不解藏蹤跡，浮萍一道開。）
4.數習40~43
5.剪南瓜（星期一英語課時帶來）
104年10月22日（四）
1.國p.85圈詞x2
（1.音符2.金魚3.月亮4.雪人5.白雲6.紅裙7.溫度計8.輪胎9.小麻雀10.吱吱喳喳
11.山羊12.咩13.蚯蚓14.泥巴15.躲迷藏16.海豚17.跳水18.轉圈19.樣樣行）
2.數習38.39
3.注音著色單
4.健檢回條（2.7.14.21已交回）
早自習：國習p.68、69語詞注音x2
（1.飛機2.海盜船3.旋轉木馬4.白雪公主5.雲霄飛車6.摩天輪7.冰淇淋）
104年10月21日（三）
1.甲56~59
2.數簿18.19
3.背L9
早自習：L9圈詞x1
104年10月20日（二）
1.橘18.19
2.數習36.37
3.背弟子規~聞過怒、聞譽樂、損友來、益友卻
104年10月19日（一）
1.L9圈詞x2
2.數習34、35
3.訂簽考本
4.視力檢查卡簽名交回（不合格請家長著帶孩子、視力檢查卡至眼科就診，10/30前交回）
5.聽英CD22~30、簽名p.22
台語兒歌童謠~
走！一起去拜訪馴鹿的國度~
孔雀開屏~
聖桑：動物狂歡節（很有趣的卡通~）
動物卡通~挪亞方舟（聖經故事）
104年10月16日（五）
1.甲52~55
2.背L8
3.數簿16.17
4.唸兒歌口訣（注音小書）
5.考L8聽寫
星期一有大愛媽媽說故事~~要早一點把聯絡簿抄完、作業簿收齊喔！
104年10月15日（四）
1.橘16.17
2.背詩
（雜詩.王維~君自故鄉來，應知故鄉事，來日綺窗前，寒梅著花未？）
3.數習32.33
流感疫苗黃單補接種回條：有打針才需要交回
非凡真善美~採收胡蘿蔔~嘿！胡蘿蔔的顏色有很多種喔！
小蘿蔔秋天滋味~走！去高雄美濃一趟吧！
蘿蔔的挑法~
炒蘿蔔~唸謠
拔蘿蔔~兒歌
傑克與魔豆~童話故事
104年10月14日（三）
1.甲48~51
2.背弟子規（唯德學、唯才藝、不如人、當自勵）
3.唸國72~77
4.數簿14.15
104年10月13日（二）
1.橘14.15
2.數習30.31
3.訂簽考本
4.帶尿瓶
5.帶蟯蟲貼片
明天生活課考唱歌：交通安全歌、放學歌、我的朋友在哪裡、猜拳歌
104年10月12日（一）
1.L7圈詞x2（有少部分同學要抄三遍）
2.考L7（聽寫+默寫）
3.通知單（蟯蟲貼片、尿液檢查說明）
4.（三）交尿瓶~~星期三早晨第一泡尿的中段尿液，星期三早上帶到學校
5.做蟯蟲貼片~~星期二、星期三早上未上廁所前各做一次，共兩次，星期三早上帶到學校
龜兔賽跑的故事
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104年10月8日（四）
1.甲42.43
2.數習28.29
3.背詩（送別、王維~山中相送罷，日暮掩柴扉，春草明年綠，王孫歸不歸？）
4.唸兒歌口訣（注音記形小書）
5.宣傳單（幸福晨飽）
6.節電聯絡卡（自由參加，聯絡小貼星期一再貼）
古代神話故事：精衛填海
104年10月7日（三）
1.58、59圈詞x2（國語首冊統整二有16個語詞各抄兩遍，有三個考滿分的同學只要抄一遍）
2.背L7
3.數習26.27
4.考聽寫
104年10月6日（二）
1.橘12.13
2.背弟子規
3.數習24.25
訂簽考本
104年10月5日（一）
1.甲36~41
2.數簿12.13
3.考L6
4.發下通訊錄（問卷勾選參加的才有喔！）
5.明天11：20流感疫苗接種
104年十月2日（五）
1.L6圈詞x2（有七個小朋友只要寫一遍）
2.背詩（在本頁聯絡簿左側：靜夜思~李白）
3.數習22.23
4.唸注音口訣（兒歌記形小書）
5.午餐回條（綠色，十月營養午餐繳費單，10/12前繳費，第二聯交回給老師）
課後班回條
104年十月1日（四）
1.甲30~35
2.背L6
3.數簿10.11
4.訂簽考本
104年九月30日（三）
1.橘10
2.背弟子規（話說多.不如少.惟其是.勿佞巧）
3.數習20.21
中秋節的故事~
玉兔搗藥
嫦娥奔月
吳剛伐桂
舞火龍慶中秋
唐明皇遊月宮
朱元璋藉月餅起義
104年九月25日（五）
1.著色唸口訣（兒歌注音小書全）
2.L5圈詞x2（有六位同學默寫考滿分，他們只要寫一遍）
3.數簿8.9
4.背L5
5.帶餐盒（星期一補假）
唱唱跳跳ㄅㄆㄇ
注音符號
104年九月24日（四）
1.甲26~29
2.訂簽考本
3.數習18.19
4.背詩（登鸛雀樓、王之渙~白日依山盡.黃河入海流.欲窮千里目.更上一層樓）
104年九月23日（三）
1.國習30.31
2.L4圈詞x2（聽寫一百分的同學只要要抄一遍）
3.數簿6.7
4.考L4默寫
104年九月22日（二）
1.橘8
2.背弟子規（年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為醜）
3.數習16.17
4.訂簽考本
104年九月21日（一）
1.甲22~25
2.考L3默寫
3.數習14.15
104年九月18日（五）
1.訂簽考本（聽寫+默寫）星期一交回
2.著色唸口訣（注音兒歌記形口訣）
3.背詩（秋夜寄邱員外~在聯絡簿本頁左側 ）
星期一防災演練，9：21（數學課結束後）要全班帶下去內操場疏散，若下雨，要穿雨衣~
早自習時間~大愛媽媽說故事
104年九月17日（四）
1.L1~L3圈x2（圈詞抄2遍，寫在格子本語詞簿，格式課堂上有說明：1.貓咪貓咪2.弟弟弟弟3.得第一得第一…換一課就重新換一行，在訂正欄各課的圈詞上面註明L1、L2、L3，不用畫o也不需要加句號）
2.數習 12.13
3.接種回條（黃單，流感疫苗接種同意書，明日交回，9/16日施打~）
4.繳費說明單（白色紙張，上面註明各項減免條件…）
5.註冊繳費單 （紫單 ）
104年九月16日（三）
1.甲18~21
2.背L3
3.撕數附件4
4.讀經宣傳單
104年九月15日（二）
1.橘6
2.背弟子規
3.唱歌（生活課本 P.21我的朋友在哪裡）
4.明天防災預演（7：50開始，要下去內操場，疏散地點為體育器材室前方，排在106班後面）
104年九月14日（一）
1.甲14~17
2.數習10.11
3.考L1.L2聽寫
4.回條（班親會通訊錄調查表）
104年九月11日（五）
1.國習20~23
2.背L2.詩（聯絡簿左側：詠鵝）
3.數簿4.5
4.明天9~10點懇親會~~
104年九月10日（四）
1.甲11~13
2.寫1~10（寫在國語格子簿，把格子簿橫過來寫十遍）
3.午餐回條（九月16日前交回）
104年九月9日（三）
1.橘4
2.數簿2.3
3.背弟子規（冠必正.紐必結.襪與履.俱緊切）在本頁聯絡簿右側
104年九月8日（二）
1.國習14~17
2.數習8.9
3.學習單（我會嗯嗯）
4.回條（9/12懇親會~貼在聯絡簿上，不用撕下~）
104年九月7日（一）
1.甲7~10
2.數學習單一張（著色）
3.撕附件2（數學小白方塊、紅花片）
104年九月4日
1.背L1
2.背1、2（聯絡簿左右兩：側弟子規、唐詩「夜宿山寺」）
3.甲5.6
4生習2.3
104年九月3日
1.數習4~7
2.橘2
3.發英CD
104年九月2日
1.撕1~10（數附件1數字卡）
2.國習5~9
3.生習4.5
發下台語CD
104年9月1日
1.小寫真
2.甲2~4
3.社團簡章
104年8月31日
1.明天讀整天，下午四點放學，請帶餐盒。
2.請家長完成聯絡簿2、3、6頁。
3.請依開學檢核表，為孩子準備上學用品。
故事：臘八
故事：吃年糕
故事：妙話壓歲錢
故事：老鼠娶新娘
故事：除夕守歲~年獸
104年12月31日（四）
1.L8圈詞x3
2.訂簽考本（ ）
3.數練卷2張
4.背詩~渡漢江
5.背部首：士夊夕大
104年12月30日（三）
1.L8生字造詞
2.數簿38~40
3.考L7聽寫
4.訂正數卷（ ）
104年12月29日（二）
1.乙54~56.66熱鬧
2.訂簽考本（ ）
3.數八格
4.背弟子規
5.背L8
104年12月28日（一）
1.L7圈詞 x2
2.橘40.41
3.數八格
4.考唱歌、數6~9（單元6.形狀~單元9.時間）
5.考默寫L7
李頻： 渡漢江
嶺外音書絕，經冬復立春。
近鄉情更怯，不敢問來人。
【註解】： 嶺外：大庾嶺之外，就是廣東。
【韻譯】：
久在嶺南居住，家鄉音訊全無；
經歷一個寒冬，又到立春時候。
距離家鄉越近，心中越發不安；
遇人不敢相問，唯恐消息不祥。
【評析】： 這是久離家鄉而返歸途中所寫的抒情詩。 詩意在寫思鄉情切，但卻正意反說。 寫愈近家鄉，愈不敢問及家鄉消息，擔心聽到環的消息，而傷了好的願望。 語極淺近，意頗深邃；描摹心理，熨貼入微；不事造作，自然至美。
104年12月25日（五）
1.乙50~52
2.訂簽考本（ ）
3.數卷一張
4.完成年獸畫（昨天生活課畫的8開圖畫紙，星期二交）
5.背詩
（6.一月午餐繳費單回條：4.5.10.13.16.22.26號）
104年12月24日（四）
1.L7生字造詞
2.數簿34.35
3.考L6聽寫
4.背部首~又口囗土
104年12月23日（三）
1.乙47~49.爬、期、頭
2.數卷一張
3.背L7
4.
<八陣圖> 杜甫
功蓋三分國；
名成八陣圖。
江流石不轉，
遺恨失吞吳。
★注釋：
（1） 八陣圖：相傳三國時孔明推演兵法，用石頭排成的八種陣勢，遺址在今四川與陝西都有發現。
（2） 蓋：超越。
（3） 三分國：指三國時代魏蜀吳鼎立的局面。
（4） 名：名氣、名聲。
（5） 遺恨：因願望未達成而心有不甘。
★詩意：
諸葛亮的功業在三國時代要算是最高的，
他的名聲也因為排列成八陣圖對抗敵人而達到了顛峰。
千百年來，儘管江水日夜奔流，這些石頭始終沒有動搖，正象徵他的偉大功業千古不朽。
可惜的是他在吞併東吳政策上的失敗，使得他的功業留下千古遺憾。
★作者介紹：
杜甫，字子美（西元七一二－七七○），一生歷經戰亂和顛沛流離的生活，所以詩作大都在傳達他對社會黑暗、人民疾苦的深刻體認，所以也被稱為詩史；而作品藝術成就極高，也被稱詩聖。
★賞析：
這是一首詠史詩，詩中對三國政治家諸葛亮作了高度肯定，前兩句寫出諸葛亮在三國時代無人能及的偉大功業，他在軍事上最傑出的貢獻就是排成了從三國到唐代依然屹立不搖的「八陣圖」。而作者除了歌頌諸葛亮的功業外，也為他吞吳政策的失敗感到惋惜。
★讀後啟示：
這首詩告訴我們，在為人處事上，不論過程做得多好，一旦最重要的環節發生錯誤，之前的一切都可能變成白工。因此我們在為人處事上，一定要時時謹慎，三思而後行。
◎資料來源：兒童唐詩賞析(文化出版社)
104年12月22日（二）
1.橘38.39
2.數簿32.33
3.訂簽考本（ ）
4.背弟子規~勢服人，心不然，理服人，方無言。
104年12月21日（一）
1.L6圈詞x3
2.考L6默寫
3.考唱歌
4.數習82~84
5.預查L7生字
104年12月18日（五）
1.乙43~45
2.數卷一張
3.背詩
4.廢電池回收
年獸的故事~
十二生肖
~登樂遊原、李商隱
向晚意不適，驅車登古原。 夕陽無限好，只是近黃昏。
【解釋】
1.向晚：傍晚。
2.意不適：心情不佳。
3.驅車：趕 馬車。
4.古原：指樂遊原，稱它為古原，表明它是漢代的古跡。
5.無限：非常、極其。
6.近：接近。
【作者】
李商隱（西元813-858年），字義山，號玉溪生。懷州河內
（今河南沁陽）人，開成進士。因處於政治鬥爭的夾縫中，
一生很不得志。他的作品的特色就是構思很新奇，風格很濃厚
豔麗，尤其是一些愛情詩寫得纏綿悱惻，為人傳誦。
【語譯】
今天傍晚時，我心中有些不愜意，就坐上馬車，到古時的樂遊原上遊玩。這時望見將要落山的太陽，真是絢麗多采，可惜時間已近黃昏，不久美景就要消逝了。
【背景資料】
樂遊原，在長安西南，地勢較高，四望寬敞，可以眺望長安全城。在秦代原叫作宜春苑，漢宣帝神爵三年（西元前59年）在這裏修築樂遊廟，所以人們便改稱之為樂遊原或樂遊苑。唐武后長安年間，太平公主在此建造亭閣，漸成為當時的遊覽勝地。每逢三月三日（上 ）、九月九日（重陽），長安仕女多到此登高遊覽。李商隱在長安，曾數次到這裏遊玩，並寫了幾首有關樂遊原的詩，這是其中最著名的一首。
【對比】
朝陽→夕陽
黎明→黃昏
形容早晨、黃昏的詞語，如破曉、晨曦；薄暮、斜陽
象徵意義﹕人的垂暮；對比奮發有為的青年
李商隱的《登樂遊原》是一首[五言絕句],字數雖少但意境深刻.
文字精煉 - [向晚]是時間,[意不適]是原因,[驅車]和[登]是經過,[古原]是地點,看見了[夕陽無限好]是結果. 作者於精簡握要地交代了出遊的時間,地點,原因,經過和結果.
層次分明 - [向晚]是大約時間感覺,[夕陽]是代表時間的實物,[黃昏]是時間的觀念. 作者以觀念,實物和感覺來描寫時間的層次.
首尾呼應 - [向晚],[夕陽],[黃昏]都是時間上的呼應,但因有層次感而不覺累贅. 另外,[意不適]是出遊的原因,看見了[夕陽無限好]是出遊的結果,原因與結果也是一種呼應.
留下餘味 - [只是近黃昏]是描寫作者對這次出遊的最後感覺. [黃昏]是一個共通觀念,作者以共通觀念來與讀者溝通,使讀者能領會他的感覺並在心中留下餘味.
有虛有實 -
[向晚意不適] - 虛: 大概的時間,大概的原因
[驅車登古原] - 實: 確實的經過,確實的地點
[夕陽無限好] - 實: 確實的景象(夕陽艷麗是人所共知)
[只是近黃昏] - 虛: 此句描寫感覺,所以謂虛
【賞析重點 】
本詩抒寫李商隱登樂遊原眺望夕陽時所生的感觸。這一天傍晚，詩人心情鬱悶，便駕 馬車，登上樂遊原散心。落日餘暉燦爛，景致是多麼美好，只可惜此時已近黃昏，如此美景即將消逝，令詩人留戀不已，無限惆悵。
首兩句寫詩人遊覽樂遊原的時間和心情。對於一般遊人來說，黃昏登臨可俯瞰長安的樂遊原，遊覽名勝古跡，欣賞風景，該是心情愉快的；可是，詩人卻是「向晚意不適」。這一句連用五個仄聲字，表現了詩人抑鬱低沉的心情。詩人想借登高遠覽以驅走愁思，所以「驅車登古原」。這句用四平一仄，平亮的聲調顯出詩人欲從抑鬱中振作起來的意圖。在第三、四句，詩人的筆觸全部傾注於夕陽晚照的描寫。夕陽絢麗，「無限好」三字，是剎那間從詩人心底迸發出來的衷心讚歎；然而這心頭的愉悅只如曇花一現，清醒的理智提醒詩人：「只是近黃昏」。夕陽雖好，不能久留，又回到「意不適」上去。這兩句改用正常的律句，聲音較前二句平和婉順，既襯托出晚照之美，又似乎流露出一種無可奈何的心情。
這首詩在寫作技巧上，避免了平鋪直 ，在短短二十字中，詩意曲折，寫詩人的心情變化，一層比一層深：出發時心情不舒暢，見了夕陽美景興奮了一陣子，想到日落不禁歎息。在這曲折的佈局中，彌見詩人擺脫不去的愁思。這樣的寫法，意思一環緊扣一環，加強了詩歌的藝術感染力。
詩人為甚麼心情不佳，詩中並沒有說明，歷來都有不同的說法。有人認為是自傷年老，有人認為是隱喻國勢日弱。無論是個人感慨還是家國憂思，「夕陽無限好，只是近黃昏」都具有普遍的概括力，寫出人們對美好事物即將消逝的惋惜和惆悵，故能成為傳誦千古的名句。
104年12月17日（四）
1.L6生字造詞
2.訂簽考本（ ）
3.數8格
4.背部首~卜卩厂厶
104年12月16日（三）
1.橘36.37
2.L6圈詞x2
3.數習78~81（80.81複習，要唸三遍）
4.考L5聽寫
104年12月15日（二）
1.乙41.42、麗（後面65頁難字）
2.訂簽考本
3.數八題
4.背弟子規：將加人，先問己，己不欲，即速已
5.背L6
#下星期二考唱歌~落葉、聖誕鈴聲、祝你耶誕快樂（第1.2首唱譜）
104年12月14日（一）
1.L5圈詞x3
2.橘34.35
3.考L5默寫
4.數卷一張
104年12月11日（五）
1.乙36~39
2.訂簽考本（ ）
3.數卷一張
4.背詩
5.背部首：匕匚匸十
白居易《問劉十九》
綠螘新醅酒，紅泥小火爐。
晚來天欲雪，能飲一杯無？
題解
這是一首邀朋友喝酒的詩，作於元和十二年（817）。白居易時年四十六，正在江州司馬任上。劉十九大概是作者在江州時的朋友，名字不詳。很多選本認為是彭城人劉軻，據朱金城《白居易集箋校》考證，非也。作者另有《劉十九同宿》詩云：“唯共嵩陽劉處士”，可知劉十九為河南登封縣人。“十九”，是指排行。
句解
綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。
我家新釀的米酒還未過濾，酒面上泛起一層綠渣，香氣撲鼻。燙酒用的小火爐，也已準備好了，是用紅泥燒製成的。“綠蟻”，是指新釀的米酒，在未過濾時，酒液面上浮有一層酒渣，色微綠，細如蟻，故稱為“綠蟻”。“醅”，是指沒有濾過的酒。
這兩句以“綠蟻”、“紅泥”相對列出，色彩的配合極為鮮艷明麗，首先給人以賞心悅目之感。酒是新釀的，迫不及待地等人共品。紅泥做的小火爐，小巧又樸素；爐火旺旺的，既可取暖，又可溫酒。這真摯的情意真是比酒還淳厚。
晚來天欲雪，能飲一杯無
天色陰沉，看樣子晚上要下雪，你能來我這裡共飲一杯嗎？“天欲雪”，說明天氣正當寒冷。此時，與朋友圍爐對酒、促膝夜話，不失為人生一大樂趣。俗話說，“酒逢知己千杯少，話不投機半句多”。喝酒，講究的是“興”；酒中，又寄託著情。這兩句正好道出酒中真趣，洋溢著美好人情。
“晚來”，就是晚上。“來”，是語助詞。“雪”，即下雪，此處用作動詞。“無”，是表疑問的語氣詞，相當於“否”、“麼”。俞陛雲《詩境淺說續編》評價說：“末句之‘無’字，妙作問語；千載下，如聞聲口也。”
評解
這是一首五言絕句，作為篇幅和字數最少的一種詩體，如何以少納多，是最值得作者和讀者考量的問題。此詩堪稱典範。全詩簡練含蓄，輕鬆灑脫，而其間脈絡十分清晰。從層次上看，首句先出酒，二句再示溫酒之具，三句又說寒天飲酒最好，末句問對方能否來共飲，而且又點破詩題中的“問”字。從關繫上看，首末句相呼應，二三句相承遞。詩句之間，意脈相通，一氣貫之。
詩作從日常生活中的一個側面落筆，以如敘家常的語氣，樸素親切的語言，富於生活氣息的情趣，不加雕琢地寫出了朋友間懇誠親密的關係。《唐詩三百首》評價說：“信手拈來，都成妙諦。詩家三昧，如是如是。”《唐詩評注讀本》：“用土語不見俗，乃是點鐵成金手段。”
（來源：中國文學網 作者：陳才智）
104年12月10日（四）
1.L5生字造詞
2.L4圈詞x2
3.考L4聽寫
4.數卷一張
5.健檢報告回條
104年12月9日（三）
1.橘32.33
2.L5圈詞x2
3.背L5
4.帶小時鐘（壞掉的鬧鐘即可，數學第九單元「時間」要用到）
104年12月8日（二）
1.乙34.35.聲
2.數卷一張
3.訂簽考本
4.背弟子規~~善相勸，德皆建，過不規，道兩虧。
104年12月7日（一）
1.L4圈詞x3
2.考L4默寫
3.數卷一張
104年12月4日（五）
1.乙27~32
2.訂簽考本
3.數習72.73
4.背詩
~~鹿柴、王維：空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。
【字句淺釋】
鹿柴：圈養鹿的地方。這裡是王維別墅附近的地名。返景：景，同“影”。返照的太陽光。
【全詩串講】
空寂幽深的山林裡看不見人影，只是偶爾聽到有人說話的聲音。
落日餘輝透入深密的樹林之間，返照在樹下翠滴滴的青苔上面。
【言外之意】
空山偶爾有人語，反而突出空山之幽寂：一陣人語暫破幽寂，人語響過，空山又在萬籟俱寂之中。這一陣人語只起到反襯“幽寂”的作用；
落日返照入深林，越是顯出空山的幽暗：一抹斜輝暫去幽暗，日落光收，空山又在密林暗影之中。這一抹斜輝只起到突顯“幽暗”的作用。
此詩僅只二十字，但有“聲”有“色”，有景有情。作者以其詩人、畫家兼音樂家對色彩、聲音的特殊敏感，對“情”“景”關係的深刻體驗，加上對自然現象的細致觀察、對自然理趣的潛心領悟，把握住空山人語和深林返照這一平常現象中所顯示出的幽深境界和自然理趣，並以極其自然平淡的語言、看似漫不經心的口氣，寫出這微妙的美感，為歷史留下了這一奇絕的詩篇。
後人把此詩與陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”相類比，可說當之無愧。兩人都是虔誠的修煉之士，兩詩都是難得的詩中極品。
資料來源：【正見網】(.com)
104年12月3日（四）
1.L4生字造詞
2.考L3聽寫
3.數卷一張
4.背部首
104年12月2日（三）
1.橘30.31
2.L3圈詞x2
3.數卷一張
4.背L4
5.廢電池回收
104年12月1日（二）
1.乙25.26、畫、腳（在後面第64.65頁）
2.訂簽考本（ ）
3.數習70.71
4.背弟子規~道人善，即是善，人知之，愈思勉。
104年11月30日（一）
1.L3圈詞x3
2.考L3默寫
3.數八格
104年11月27日（五）
1.乙21~23
2.數習66~69
3.背詩~江雪
4.唱聖誕鈴聲
5.訂簽考本（ ）
江雪：柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
【作者簡介】
柳宗元（公元 773─819）字子厚，唐代大詩人、大文學家。他與韓愈是“古文運動”的倡導者，並稱“韓柳”，被尊為“唐宋八大家”之首。其文風雄深雅健，似司馬遷。他與韋應物合稱“韋柳”，都是有名的田園詩人。其詩風格清峭，“發纖濃於簡古，寄至味於淡泊”。其《江雪》一詩正是其清峭風格的代表作，也是唐詩中的精品。
【字句淺釋】
絕：沒有了。徑：小路。蹤：腳印。蓑：一種草的名字。這裡指蓑衣，用蓑草或者棕編成的、披在身上的雨衣。笠：用竹條編成、裡面襯以幹竹葉的大圓、尖頂的帽子，可遮雨、遮太陽。
【全詩串講】
高高低低的座座山峰，全被濛濛的雪霧籠罩，一隻飛鳥也看不到。
遠遠近近的條條小路，全被厚厚的積雪覆蓋，一個腳印也找不到。
孤零零的一隻小船，停在寒冷的江中；
船上坐著頭戴斗笠、身批蓑衣的漁翁。
他孤獨而專心致志地垂釣，
在那冰天雪地的包裹之中！
【言外之意】
作者僅用二十個字，把讀者帶到一片幽靜、清寒的境地：充塞天地間的全是潔白的雪，整個宇宙間萬籟無聲，一塵不染，清冷到令人生敬、生畏。而漁翁端坐其間、獨自垂釣，愈顯其清高孤傲，守志不渝，不為環境所動的超然品格。讀之使人始而生憐、繼而生愛、再而生敬。
詩人以傑出的天才而在“二王八司馬”事件中一再遭到貶謫，被放到蠻荒的永州。他在困境中磨心勵志、守道不移，最後歸心佛法而入道。此詩正是詩人為自己當時心態和處境所作的一幅自畫像。
資料來源：【正見網】(http://www.dajiyuan.com)
秋千
104年11月26日（四）
1.L3生字造詞
2.考L2聽寫
3.背部首
4.數習64.65
5.午餐回條（12月6日前）
104年11月25日（三）
1.橘28.29
2.數簿30.31
3.背弟子規
4.背L3
104年11月24日（二）
1.乙19.20.64帶
2.數習62.63
3.訂簽考本（ ）
104年11月23日（一）
1.L2圈詞x3
2.考L2默寫
3.數八格
4.訂簽考本（ ）
用部首查字典
104年11月20日（五）
1.乙15~17
2.數習60.61
3.交英習、口試單（家長簽名）
4.背部首x6 （二~八）
5.11/23（一）10：00健檢，穿運動服
6.宣傳卡……新北歡樂耶誕城，可摺成小盒子
104年11月19日（四）
1.L2生字造詞
2.數簿28.29
3.背詩~
4.考L1聽寫
5.英口試簽名
6.英習p.11訂簽帶回
7.宣傳單一張
新嫁娘：王建
三日入廚下，洗手作羹湯。
未諳姑食性，先遣小姑嚐。
新娘過門三天便下廚，洗淨雙手做飯煮湯。
揣摸不清婆婆的口味，於是先請小姑品嘗。
作者簡介
讀這首詩，人們對新嫁娘的聰明和心計無疑是欣賞的，詩味也正在這裏。新嫁娘所循的，實際上是這樣一個推理過程：一、前提：長期共同生活，會有相近的食性；二、小姑是婆婆撫養大的，食性當與婆婆一致；三、所以由小姑的食性可以推知婆婆的食性。但這樣一類推理過程，並不是在任何場合下都能和詩相結合。象有人在箋注此詩時所講的：“我們初入社會，一切情形不大熟悉，也非得先就教於老練的人不可。”（喻守真《唐詩三百首詳析》）《新嫁娘詞》所具有的典型意義，固然可以使人聯想到這些，但是要直接就寫這些入詩，則不免帶有庸俗氣。而在這首詩中，因為它和新嫁娘的靈機慧心，和小姑的天真，以及婆婆反將入于新嫁娘彀中等情事聯繫在一起，才顯得富有詩意和耐人尋味。
資料來源：網路
104年11月18日（三）
1.橘26.27
2.背弟子規.L2~~己有能，勿自私，人所能，勿輕訾。
3.數八格
4.唱落葉 （生活p.125）
104年11月17日（二）
1.乙12~14
2.數簿26.27
3.明8：15健康操（在內操場表演、觀摹）
4.訂簽考本（ ）
5.台語期中考
104年11月16日（一）
1.L1圈詞x2
2.考L1默寫
3.數八題
4.唸L1（ ）次~~國語課本第8~11頁，第10頁要邊唸邊用手指描畫，次數視程度自己決定
104年11月13日（五）
1.乙9~11、64做、操、家
2.數習58.59
3.背詩、部首x6（背給六個人聽）
~相思.王維《紅豆生南國，春來發幾枝，勸君多採擷，此物最相思。》
~部首：一丨丶丿乙亅
這首詩提到的紅豆是豆科－美麗鮮艷有毒的種子"雞母珠"
又名相思豆，不是可以吃的紅豆喔！
相思豆天生顏色鮮紅，帶有美麗的光澤，象徵「純真愛情」；
種子經久不腐、不爛、不破、不碎，被稱為「天長地久、堅貞不變」。
104年11月12日（四）
1.L1生字造詞
2.數習56.57
3.背L1
104年11月11日（三）
1.乙4~8
2.數八題
3.訂簽考卷（注音期中考國卷）
4.背弟子規
5.帶字典
6.11/18考台語期中考
104年11月10日（二）
1.乙1~3頁
2.數習54.55
3.訂正考卷
4.考唱歌
5.自由捐發票（9~11月的發票，滿50張有小禮物）
104年11月9日（一）
1.數八題
2.唸1~10課圈詞
3.訂正考卷
4.宣傳單2張
5.注音期中考
104年11月6日（五）
1.9~11圈詞x2
2.唸注音小書
3.訂正數卷
104年11月5日（四）
1.6~8圈詞x2
2.數八格
3.訂正國卷
4.背詩
104年11月4日（三）
1.考注音全冊
2.數簿24.25
3.注音著色單
4.背弟子規
5.繪畫比賽（11月17日前交回給班導）
104年11月3日（二）
1.96、97圈詞x2
2.數習52.53
3.注音著色單
4.訂簽考本（ ）數卷（ ）
104年11月2日（一）
1.橘23.24
2.數習50.51
3.注音著色單
4.92~95圈詞x1（國語首冊第92頁至第95頁）
5.考L10聽寫
104年10月30日（五）
1.橘22.232.數簿22.23
3.注音著色單
4.唸注音小書
104年10月29日（四）
1.L10圈詞x2（聽寫第九課考滿分同學只要寫一遍）
2.背詩
3.注音著色單
4.數習48.49
5.節電卡（自由參加）
104年10月28日（三）
1.橘20.21
2.背弟子規
3.注音著色單
4.數習46.47
5.自由變裝
104年10月27日（二）
1.甲60~62
2.訂簽考本
3.注音著色單
4.數習44.45
5.宣傳單x2
104年10月26日（一）
1.L9圈詞x1
2.考L9聽寫
3.注音著色單
4.數簿20.21
蝸蝸落地台灣陸生蝸牛簡介 中文版
糖果屋~格林童話
104年10月23日（五）
1.注音著色單
2.唸注音小書
3.背詩~~（池上.白居易：小娃撐小艇偷採白蓮回，不解藏蹤跡，浮萍一道開。）
4.數習40~43
5.剪南瓜（星期一英語課時帶來）
104年10月22日（四）
1.國p.85圈詞x2
（1.音符2.金魚3.月亮4.雪人5.白雲6.紅裙7.溫度計8.輪胎9.小麻雀10.吱吱喳喳
11.山羊12.咩13.蚯蚓14.泥巴15.躲迷藏16.海豚17.跳水18.轉圈19.樣樣行）
2.數習38.39
3.注音著色單
4.健檢回條（2.7.14.21已交回）
早自習：國習p.68、69語詞注音x2
（1.飛機2.海盜船3.旋轉木馬4.白雪公主5.雲霄飛車6.摩天輪7.冰淇淋）
104年10月21日（三）
1.甲56~59
2.數簿18.19
3.背L9
早自習：L9圈詞x1
104年10月20日（二）
1.橘18.19
2.數習36.37
3.背弟子規~聞過怒、聞譽樂、損友來、益友卻
104年10月19日（一）
1.L9圈詞x2
2.數習34、35
3.訂簽考本
4.視力檢查卡簽名交回（不合格請家長著帶孩子、視力檢查卡至眼科就診，10/30前交回）
5.聽英CD22~30、簽名p.22
台語兒歌童謠~
走！一起去拜訪馴鹿的國度~
孔雀開屏~
聖桑：動物狂歡節（很有趣的卡通~）
動物卡通~挪亞方舟（聖經故事）
104年10月16日（五）
1.甲52~55
2.背L8
3.數簿16.17
4.唸兒歌口訣（注音小書）
5.考L8聽寫
星期一有大愛媽媽說故事~~要早一點把聯絡簿抄完、作業簿收齊喔！
104年10月15日（四）
1.橘16.17
2.背詩
（雜詩.王維~君自故鄉來，應知故鄉事，來日綺窗前，寒梅著花未？）
3.數習32.33
流感疫苗黃單補接種回條：有打針才需要交回
非凡真善美~採收胡蘿蔔~嘿！胡蘿蔔的顏色有很多種喔！
小蘿蔔秋天滋味~走！去高雄美濃一趟吧！
蘿蔔的挑法~
炒蘿蔔~唸謠
拔蘿蔔~兒歌
傑克與魔豆~童話故事
104年10月14日（三）
1.甲48~51
2.背弟子規（唯德學、唯才藝、不如人、當自勵）
3.唸國72~77
4.數簿14.15
104年10月13日（二）
1.橘14.15
2.數習30.31
3.訂簽考本
4.帶尿瓶
5.帶蟯蟲貼片
明天生活課考唱歌：交通安全歌、放學歌、我的朋友在哪裡、猜拳歌
104年10月12日（一）
1.L7圈詞x2（有少部分同學要抄三遍）
2.考L7（聽寫+默寫）
3.通知單（蟯蟲貼片、尿液檢查說明）
4.（三）交尿瓶~~星期三早晨第一泡尿的中段尿液，星期三早上帶到學校
5.做蟯蟲貼片~~星期二、星期三早上未上廁所前各做一次，共兩次，星期三早上帶到學校
龜兔賽跑的故事
">
104年10月8日（四）
1.甲42.43
2.數習28.29
3.背詩（送別、王維~山中相送罷，日暮掩柴扉，春草明年綠，王孫歸不歸？）
4.唸兒歌口訣（注音記形小書）
5.宣傳單（幸福晨飽）
6.節電聯絡卡（自由參加，聯絡小貼星期一再貼）
古代神話故事：精衛填海
104年10月7日（三）
1.58、59圈詞x2（國語首冊統整二有16個語詞各抄兩遍，有三個考滿分的同學只要抄一遍）
2.背L7
3.數習26.27
4.考聽寫
104年10月6日（二）
1.橘12.13
2.背弟子規
3.數習24.25
訂簽考本
104年10月5日（一）
1.甲36~41
2.數簿12.13
3.考L6
4.發下通訊錄（問卷勾選參加的才有喔！）
5.明天11：20流感疫苗接種
104年十月2日（五）
1.L6圈詞x2（有七個小朋友只要寫一遍）
2.背詩（在本頁聯絡簿左側：靜夜思~李白）
3.數習22.23
4.唸注音口訣（兒歌記形小書）
5.午餐回條（綠色，十月營養午餐繳費單，10/12前繳費，第二聯交回給老師）
課後班回條
104年十月1日（四）
1.甲30~35
2.背L6
3.數簿10.11
4.訂簽考本
104年九月30日（三）
1.橘10
2.背弟子規（話說多.不如少.惟其是.勿佞巧）
3.數習20.21
中秋節的故事~
玉兔搗藥
嫦娥奔月
吳剛伐桂
舞火龍慶中秋
唐明皇遊月宮
朱元璋藉月餅起義
104年九月25日（五）
1.著色唸口訣（兒歌注音小書全）
2.L5圈詞x2（有六位同學默寫考滿分，他們只要寫一遍）
3.數簿8.9
4.背L5
5.帶餐盒（星期一補假）
唱唱跳跳ㄅㄆㄇ
注音符號
104年九月24日（四）
1.甲26~29
2.訂簽考本
3.數習18.19
4.背詩（登鸛雀樓、王之渙~白日依山盡.黃河入海流.欲窮千里目.更上一層樓）
104年九月23日（三）
1.國習30.31
2.L4圈詞x2（聽寫一百分的同學只要要抄一遍）
3.數簿6.7
4.考L4默寫
104年九月22日（二）
1.橘8
2.背弟子規（年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為醜）
3.數習16.17
4.訂簽考本
104年九月21日（一）
1.甲22~25
2.考L3默寫
3.數習14.15
104年九月18日（五）
1.訂簽考本（聽寫+默寫）星期一交回
2.著色唸口訣（注音兒歌記形口訣）
3.背詩（秋夜寄邱員外~在聯絡簿本頁左側 ）
星期一防災演練，9：21（數學課結束後）要全班帶下去內操場疏散，若下雨，要穿雨衣~
早自習時間~大愛媽媽說故事
104年九月17日（四）
1.L1~L3圈x2（圈詞抄2遍，寫在格子本語詞簿，格式課堂上有說明：1.貓咪貓咪2.弟弟弟弟3.得第一得第一…換一課就重新換一行，在訂正欄各課的圈詞上面註明L1、L2、L3，不用畫o也不需要加句號）
2.數習 12.13
3.接種回條（黃單，流感疫苗接種同意書，明日交回，9/16日施打~）
4.繳費說明單（白色紙張，上面註明各項減免條件…）
5.註冊繳費單 （紫單 ）
104年九月16日（三）
1.甲18~21
2.背L3
3.撕數附件4
4.讀經宣傳單
104年九月15日（二）
1.橘6
2.背弟子規
3.唱歌（生活課本 P.21我的朋友在哪裡）
4.明天防災預演（7：50開始，要下去內操場，疏散地點為體育器材室前方，排在106班後面）
104年九月14日（一）
1.甲14~17
2.數習10.11
3.考L1.L2聽寫
4.回條（班親會通訊錄調查表）
104年九月11日（五）
1.國習20~23
2.背L2.詩（聯絡簿左側：詠鵝）
3.數簿4.5
4.明天9~10點懇親會~~
104年九月10日（四）
1.甲11~13
2.寫1~10（寫在國語格子簿，把格子簿橫過來寫十遍）
3.午餐回條（九月16日前交回）
104年九月9日（三）
1.橘4
2.數簿2.3
3.背弟子規（冠必正.紐必結.襪與履.俱緊切）在本頁聯絡簿右側
104年九月8日（二）
1.國習14~17
2.數習8.9
3.學習單（我會嗯嗯）
4.回條（9/12懇親會~貼在聯絡簿上，不用撕下~）
104年九月7日（一）
1.甲7~10
2.數學習單一張（著色）
3.撕附件2（數學小白方塊、紅花片）
104年九月4日
1.背L1
2.背1、2（聯絡簿左右兩：側弟子規、唐詩「夜宿山寺」）
3.甲5.6
4生習2.3
104年九月3日
1.數習4~7
2.橘2
3.發英CD
104年九月2日
1.撕1~10（數附件1數字卡）
2.國習5~9
3.生習4.5
發下台語CD
104年9月1日
1.小寫真
2.甲2~4
3.社團簡章
104年8月31日
1.明天讀整天，下午四點放學，請帶餐盒。
2.請家長完成聯絡簿2、3、6頁。
3.請依開學檢核表，為孩子準備上學用品。
故事：吃年糕
故事：妙話壓歲錢
故事：老鼠娶新娘
故事：除夕守歲~年獸
104年12月31日（四）
1.L8圈詞x3
2.訂簽考本（ ）
3.數練卷2張
4.背詩~渡漢江
5.背部首：士夊夕大
104年12月30日（三）
1.L8生字造詞
2.數簿38~40
3.考L7聽寫
4.訂正數卷（ ）
104年12月29日（二）
1.乙54~56.66熱鬧
2.訂簽考本（ ）
3.數八格
4.背弟子規
5.背L8
104年12月28日（一）
1.L7圈詞 x2
2.橘40.41
3.數八格
4.考唱歌、數6~9（單元6.形狀~單元9.時間）
5.考默寫L7
李頻： 渡漢江
嶺外音書絕，經冬復立春。
近鄉情更怯，不敢問來人。
【註解】： 嶺外：大庾嶺之外，就是廣東。
【韻譯】：
久在嶺南居住，家鄉音訊全無；
經歷一個寒冬，又到立春時候。
距離家鄉越近，心中越發不安；
遇人不敢相問，唯恐消息不祥。
【評析】： 這是久離家鄉而返歸途中所寫的抒情詩。 詩意在寫思鄉情切，但卻正意反說。 寫愈近家鄉，愈不敢問及家鄉消息，擔心聽到環的消息，而傷了好的願望。 語極淺近，意頗深邃；描摹心理，熨貼入微；不事造作，自然至美。
104年12月25日（五）
1.乙50~52
2.訂簽考本（ ）
3.數卷一張
4.完成年獸畫（昨天生活課畫的8開圖畫紙，星期二交）
5.背詩
（6.一月午餐繳費單回條：4.5.10.13.16.22.26號）
104年12月24日（四）
1.L7生字造詞
2.數簿34.35
3.考L6聽寫
4.背部首~又口囗土
104年12月23日（三）
1.乙47~49.爬、期、頭
2.數卷一張
3.背L7
4.
<八陣圖> 杜甫
功蓋三分國；
名成八陣圖。
江流石不轉，
遺恨失吞吳。
★注釋：
（1） 八陣圖：相傳三國時孔明推演兵法，用石頭排成的八種陣勢，遺址在今四川與陝西都有發現。
（2） 蓋：超越。
（3） 三分國：指三國時代魏蜀吳鼎立的局面。
（4） 名：名氣、名聲。
（5） 遺恨：因願望未達成而心有不甘。
★詩意：
諸葛亮的功業在三國時代要算是最高的，
他的名聲也因為排列成八陣圖對抗敵人而達到了顛峰。
千百年來，儘管江水日夜奔流，這些石頭始終沒有動搖，正象徵他的偉大功業千古不朽。
可惜的是他在吞併東吳政策上的失敗，使得他的功業留下千古遺憾。
★作者介紹：
杜甫，字子美（西元七一二－七七○），一生歷經戰亂和顛沛流離的生活，所以詩作大都在傳達他對社會黑暗、人民疾苦的深刻體認，所以也被稱為詩史；而作品藝術成就極高，也被稱詩聖。
★賞析：
這是一首詠史詩，詩中對三國政治家諸葛亮作了高度肯定，前兩句寫出諸葛亮在三國時代無人能及的偉大功業，他在軍事上最傑出的貢獻就是排成了從三國到唐代依然屹立不搖的「八陣圖」。而作者除了歌頌諸葛亮的功業外，也為他吞吳政策的失敗感到惋惜。
★讀後啟示：
這首詩告訴我們，在為人處事上，不論過程做得多好，一旦最重要的環節發生錯誤，之前的一切都可能變成白工。因此我們在為人處事上，一定要時時謹慎，三思而後行。
◎資料來源：兒童唐詩賞析(文化出版社)
104年12月22日（二）
1.橘38.39
2.數簿32.33
3.訂簽考本（ ）
4.背弟子規~勢服人，心不然，理服人，方無言。
104年12月21日（一）
1.L6圈詞x3
2.考L6默寫
3.考唱歌
4.數習82~84
5.預查L7生字
104年12月18日（五）
1.乙43~45
2.數卷一張
3.背詩
4.廢電池回收
年獸的故事~
十二生肖
~登樂遊原、李商隱
向晚意不適，驅車登古原。 夕陽無限好，只是近黃昏。
【解釋】
1.向晚：傍晚。
2.意不適：心情不佳。
3.驅車：趕 馬車。
4.古原：指樂遊原，稱它為古原，表明它是漢代的古跡。
5.無限：非常、極其。
6.近：接近。
【作者】
李商隱（西元813-858年），字義山，號玉溪生。懷州河內
（今河南沁陽）人，開成進士。因處於政治鬥爭的夾縫中，
一生很不得志。他的作品的特色就是構思很新奇，風格很濃厚
豔麗，尤其是一些愛情詩寫得纏綿悱惻，為人傳誦。
【語譯】
今天傍晚時，我心中有些不愜意，就坐上馬車，到古時的樂遊原上遊玩。這時望見將要落山的太陽，真是絢麗多采，可惜時間已近黃昏，不久美景就要消逝了。
【背景資料】
樂遊原，在長安西南，地勢較高，四望寬敞，可以眺望長安全城。在秦代原叫作宜春苑，漢宣帝神爵三年（西元前59年）在這裏修築樂遊廟，所以人們便改稱之為樂遊原或樂遊苑。唐武后長安年間，太平公主在此建造亭閣，漸成為當時的遊覽勝地。每逢三月三日（上 ）、九月九日（重陽），長安仕女多到此登高遊覽。李商隱在長安，曾數次到這裏遊玩，並寫了幾首有關樂遊原的詩，這是其中最著名的一首。
【對比】
朝陽→夕陽
黎明→黃昏
形容早晨、黃昏的詞語，如破曉、晨曦；薄暮、斜陽
象徵意義﹕人的垂暮；對比奮發有為的青年
李商隱的《登樂遊原》是一首[五言絕句],字數雖少但意境深刻.
文字精煉 - [向晚]是時間,[意不適]是原因,[驅車]和[登]是經過,[古原]是地點,看見了[夕陽無限好]是結果. 作者於精簡握要地交代了出遊的時間,地點,原因,經過和結果.
層次分明 - [向晚]是大約時間感覺,[夕陽]是代表時間的實物,[黃昏]是時間的觀念. 作者以觀念,實物和感覺來描寫時間的層次.
首尾呼應 - [向晚],[夕陽],[黃昏]都是時間上的呼應,但因有層次感而不覺累贅. 另外,[意不適]是出遊的原因,看見了[夕陽無限好]是出遊的結果,原因與結果也是一種呼應.
留下餘味 - [只是近黃昏]是描寫作者對這次出遊的最後感覺. [黃昏]是一個共通觀念,作者以共通觀念來與讀者溝通,使讀者能領會他的感覺並在心中留下餘味.
有虛有實 -
[向晚意不適] - 虛: 大概的時間,大概的原因
[驅車登古原] - 實: 確實的經過,確實的地點
[夕陽無限好] - 實: 確實的景象(夕陽艷麗是人所共知)
[只是近黃昏] - 虛: 此句描寫感覺,所以謂虛
【賞析重點 】
本詩抒寫李商隱登樂遊原眺望夕陽時所生的感觸。這一天傍晚，詩人心情鬱悶，便駕 馬車，登上樂遊原散心。落日餘暉燦爛，景致是多麼美好，只可惜此時已近黃昏，如此美景即將消逝，令詩人留戀不已，無限惆悵。
首兩句寫詩人遊覽樂遊原的時間和心情。對於一般遊人來說，黃昏登臨可俯瞰長安的樂遊原，遊覽名勝古跡，欣賞風景，該是心情愉快的；可是，詩人卻是「向晚意不適」。這一句連用五個仄聲字，表現了詩人抑鬱低沉的心情。詩人想借登高遠覽以驅走愁思，所以「驅車登古原」。這句用四平一仄，平亮的聲調顯出詩人欲從抑鬱中振作起來的意圖。在第三、四句，詩人的筆觸全部傾注於夕陽晚照的描寫。夕陽絢麗，「無限好」三字，是剎那間從詩人心底迸發出來的衷心讚歎；然而這心頭的愉悅只如曇花一現，清醒的理智提醒詩人：「只是近黃昏」。夕陽雖好，不能久留，又回到「意不適」上去。這兩句改用正常的律句，聲音較前二句平和婉順，既襯托出晚照之美，又似乎流露出一種無可奈何的心情。
這首詩在寫作技巧上，避免了平鋪直 ，在短短二十字中，詩意曲折，寫詩人的心情變化，一層比一層深：出發時心情不舒暢，見了夕陽美景興奮了一陣子，想到日落不禁歎息。在這曲折的佈局中，彌見詩人擺脫不去的愁思。這樣的寫法，意思一環緊扣一環，加強了詩歌的藝術感染力。
詩人為甚麼心情不佳，詩中並沒有說明，歷來都有不同的說法。有人認為是自傷年老，有人認為是隱喻國勢日弱。無論是個人感慨還是家國憂思，「夕陽無限好，只是近黃昏」都具有普遍的概括力，寫出人們對美好事物即將消逝的惋惜和惆悵，故能成為傳誦千古的名句。
104年12月17日（四）
1.L6生字造詞
2.訂簽考本（ ）
3.數8格
4.背部首~卜卩厂厶
104年12月16日（三）
1.橘36.37
2.L6圈詞x2
3.數習78~81（80.81複習，要唸三遍）
4.考L5聽寫
104年12月15日（二）
1.乙41.42、麗（後面65頁難字）
2.訂簽考本
3.數八題
4.背弟子規：將加人，先問己，己不欲，即速已
5.背L6
#下星期二考唱歌~落葉、聖誕鈴聲、祝你耶誕快樂（第1.2首唱譜）
104年12月14日（一）
1.L5圈詞x3
2.橘34.35
3.考L5默寫
4.數卷一張
104年12月11日（五）
1.乙36~39
2.訂簽考本（ ）
3.數卷一張
4.背詩
5.背部首：匕匚匸十
白居易《問劉十九》
綠螘新醅酒，紅泥小火爐。
晚來天欲雪，能飲一杯無？
題解
這是一首邀朋友喝酒的詩，作於元和十二年（817）。白居易時年四十六，正在江州司馬任上。劉十九大概是作者在江州時的朋友，名字不詳。很多選本認為是彭城人劉軻，據朱金城《白居易集箋校》考證，非也。作者另有《劉十九同宿》詩云：“唯共嵩陽劉處士”，可知劉十九為河南登封縣人。“十九”，是指排行。
句解
綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。
我家新釀的米酒還未過濾，酒面上泛起一層綠渣，香氣撲鼻。燙酒用的小火爐，也已準備好了，是用紅泥燒製成的。“綠蟻”，是指新釀的米酒，在未過濾時，酒液面上浮有一層酒渣，色微綠，細如蟻，故稱為“綠蟻”。“醅”，是指沒有濾過的酒。
這兩句以“綠蟻”、“紅泥”相對列出，色彩的配合極為鮮艷明麗，首先給人以賞心悅目之感。酒是新釀的，迫不及待地等人共品。紅泥做的小火爐，小巧又樸素；爐火旺旺的，既可取暖，又可溫酒。這真摯的情意真是比酒還淳厚。
晚來天欲雪，能飲一杯無
天色陰沉，看樣子晚上要下雪，你能來我這裡共飲一杯嗎？“天欲雪”，說明天氣正當寒冷。此時，與朋友圍爐對酒、促膝夜話，不失為人生一大樂趣。俗話說，“酒逢知己千杯少，話不投機半句多”。喝酒，講究的是“興”；酒中，又寄託著情。這兩句正好道出酒中真趣，洋溢著美好人情。
“晚來”，就是晚上。“來”，是語助詞。“雪”，即下雪，此處用作動詞。“無”，是表疑問的語氣詞，相當於“否”、“麼”。俞陛雲《詩境淺說續編》評價說：“末句之‘無’字，妙作問語；千載下，如聞聲口也。”
評解
這是一首五言絕句，作為篇幅和字數最少的一種詩體，如何以少納多，是最值得作者和讀者考量的問題。此詩堪稱典範。全詩簡練含蓄，輕鬆灑脫，而其間脈絡十分清晰。從層次上看，首句先出酒，二句再示溫酒之具，三句又說寒天飲酒最好，末句問對方能否來共飲，而且又點破詩題中的“問”字。從關繫上看，首末句相呼應，二三句相承遞。詩句之間，意脈相通，一氣貫之。
詩作從日常生活中的一個側面落筆，以如敘家常的語氣，樸素親切的語言，富於生活氣息的情趣，不加雕琢地寫出了朋友間懇誠親密的關係。《唐詩三百首》評價說：“信手拈來，都成妙諦。詩家三昧，如是如是。”《唐詩評注讀本》：“用土語不見俗，乃是點鐵成金手段。”
（來源：中國文學網 作者：陳才智）
104年12月10日（四）
1.L5生字造詞
2.L4圈詞x2
3.考L4聽寫
4.數卷一張
5.健檢報告回條
104年12月9日（三）
1.橘32.33
2.L5圈詞x2
3.背L5
4.帶小時鐘（壞掉的鬧鐘即可，數學第九單元「時間」要用到）
104年12月8日（二）
1.乙34.35.聲
2.數卷一張
3.訂簽考本
4.背弟子規~~善相勸，德皆建，過不規，道兩虧。
104年12月7日（一）
1.L4圈詞x3
2.考L4默寫
3.數卷一張
104年12月4日（五）
1.乙27~32
2.訂簽考本
3.數習72.73
4.背詩
~~鹿柴、王維：空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。
【字句淺釋】
鹿柴：圈養鹿的地方。這裡是王維別墅附近的地名。返景：景，同“影”。返照的太陽光。
【全詩串講】
空寂幽深的山林裡看不見人影，只是偶爾聽到有人說話的聲音。
落日餘輝透入深密的樹林之間，返照在樹下翠滴滴的青苔上面。
【言外之意】
空山偶爾有人語，反而突出空山之幽寂：一陣人語暫破幽寂，人語響過，空山又在萬籟俱寂之中。這一陣人語只起到反襯“幽寂”的作用；
落日返照入深林，越是顯出空山的幽暗：一抹斜輝暫去幽暗，日落光收，空山又在密林暗影之中。這一抹斜輝只起到突顯“幽暗”的作用。
此詩僅只二十字，但有“聲”有“色”，有景有情。作者以其詩人、畫家兼音樂家對色彩、聲音的特殊敏感，對“情”“景”關係的深刻體驗，加上對自然現象的細致觀察、對自然理趣的潛心領悟，把握住空山人語和深林返照這一平常現象中所顯示出的幽深境界和自然理趣，並以極其自然平淡的語言、看似漫不經心的口氣，寫出這微妙的美感，為歷史留下了這一奇絕的詩篇。
後人把此詩與陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”相類比，可說當之無愧。兩人都是虔誠的修煉之士，兩詩都是難得的詩中極品。
資料來源：【正見網】(.com)
104年12月3日（四）
1.L4生字造詞
2.考L3聽寫
3.數卷一張
4.背部首
104年12月2日（三）
1.橘30.31
2.L3圈詞x2
3.數卷一張
4.背L4
5.廢電池回收
104年12月1日（二）
1.乙25.26、畫、腳（在後面第64.65頁）
2.訂簽考本（ ）
3.數習70.71
4.背弟子規~道人善，即是善，人知之，愈思勉。
104年11月30日（一）
1.L3圈詞x3
2.考L3默寫
3.數八格
104年11月27日（五）
1.乙21~23
2.數習66~69
3.背詩~江雪
4.唱聖誕鈴聲
5.訂簽考本（ ）
江雪：柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
【作者簡介】
柳宗元（公元 773─819）字子厚，唐代大詩人、大文學家。他與韓愈是“古文運動”的倡導者，並稱“韓柳”，被尊為“唐宋八大家”之首。其文風雄深雅健，似司馬遷。他與韋應物合稱“韋柳”，都是有名的田園詩人。其詩風格清峭，“發纖濃於簡古，寄至味於淡泊”。其《江雪》一詩正是其清峭風格的代表作，也是唐詩中的精品。
【字句淺釋】
絕：沒有了。徑：小路。蹤：腳印。蓑：一種草的名字。這裡指蓑衣，用蓑草或者棕編成的、披在身上的雨衣。笠：用竹條編成、裡面襯以幹竹葉的大圓、尖頂的帽子，可遮雨、遮太陽。
【全詩串講】
高高低低的座座山峰，全被濛濛的雪霧籠罩，一隻飛鳥也看不到。
遠遠近近的條條小路，全被厚厚的積雪覆蓋，一個腳印也找不到。
孤零零的一隻小船，停在寒冷的江中；
船上坐著頭戴斗笠、身批蓑衣的漁翁。
他孤獨而專心致志地垂釣，
在那冰天雪地的包裹之中！
【言外之意】
作者僅用二十個字，把讀者帶到一片幽靜、清寒的境地：充塞天地間的全是潔白的雪，整個宇宙間萬籟無聲，一塵不染，清冷到令人生敬、生畏。而漁翁端坐其間、獨自垂釣，愈顯其清高孤傲，守志不渝，不為環境所動的超然品格。讀之使人始而生憐、繼而生愛、再而生敬。
詩人以傑出的天才而在“二王八司馬”事件中一再遭到貶謫，被放到蠻荒的永州。他在困境中磨心勵志、守道不移，最後歸心佛法而入道。此詩正是詩人為自己當時心態和處境所作的一幅自畫像。
資料來源：【正見網】(http://www.dajiyuan.com)
秋千
104年11月26日（四）
1.L3生字造詞
2.考L2聽寫
3.背部首
4.數習64.65
5.午餐回條（12月6日前）
104年11月25日（三）
1.橘28.29
2.數簿30.31
3.背弟子規
4.背L3
104年11月24日（二）
1.乙19.20.64帶
2.數習62.63
3.訂簽考本（ ）
104年11月23日（一）
1.L2圈詞x3
2.考L2默寫
3.數八格
4.訂簽考本（ ）
用部首查字典
104年11月20日（五）
1.乙15~17
2.數習60.61
3.交英習、口試單（家長簽名）
4.背部首x6 （二~八）
5.11/23（一）10：00健檢，穿運動服
6.宣傳卡……新北歡樂耶誕城，可摺成小盒子
104年11月19日（四）
1.L2生字造詞
2.數簿28.29
3.背詩~
4.考L1聽寫
5.英口試簽名
6.英習p.11訂簽帶回
7.宣傳單一張
新嫁娘：王建
三日入廚下，洗手作羹湯。
未諳姑食性，先遣小姑嚐。
新娘過門三天便下廚，洗淨雙手做飯煮湯。
揣摸不清婆婆的口味，於是先請小姑品嘗。
作者簡介
讀這首詩，人們對新嫁娘的聰明和心計無疑是欣賞的，詩味也正在這裏。新嫁娘所循的，實際上是這樣一個推理過程：一、前提：長期共同生活，會有相近的食性；二、小姑是婆婆撫養大的，食性當與婆婆一致；三、所以由小姑的食性可以推知婆婆的食性。但這樣一類推理過程，並不是在任何場合下都能和詩相結合。象有人在箋注此詩時所講的：“我們初入社會，一切情形不大熟悉，也非得先就教於老練的人不可。”（喻守真《唐詩三百首詳析》）《新嫁娘詞》所具有的典型意義，固然可以使人聯想到這些，但是要直接就寫這些入詩，則不免帶有庸俗氣。而在這首詩中，因為它和新嫁娘的靈機慧心，和小姑的天真，以及婆婆反將入于新嫁娘彀中等情事聯繫在一起，才顯得富有詩意和耐人尋味。
資料來源：網路
104年11月18日（三）
1.橘26.27
2.背弟子規.L2~~己有能，勿自私，人所能，勿輕訾。
3.數八格
4.唱落葉 （生活p.125）
104年11月17日（二）
1.乙12~14
2.數簿26.27
3.明8：15健康操（在內操場表演、觀摹）
4.訂簽考本（ ）
5.台語期中考
104年11月16日（一）
1.L1圈詞x2
2.考L1默寫
3.數八題
4.唸L1（ ）次~~國語課本第8~11頁，第10頁要邊唸邊用手指描畫，次數視程度自己決定
104年11月13日（五）
1.乙9~11、64做、操、家
2.數習58.59
3.背詩、部首x6（背給六個人聽）
~相思.王維《紅豆生南國，春來發幾枝，勸君多採擷，此物最相思。》
~部首：一丨丶丿乙亅
這首詩提到的紅豆是豆科－美麗鮮艷有毒的種子"雞母珠"
又名相思豆，不是可以吃的紅豆喔！
相思豆天生顏色鮮紅，帶有美麗的光澤，象徵「純真愛情」；
種子經久不腐、不爛、不破、不碎，被稱為「天長地久、堅貞不變」。
104年11月12日（四）
1.L1生字造詞
2.數習56.57
3.背L1
104年11月11日（三）
1.乙4~8
2.數八題
3.訂簽考卷（注音期中考國卷）
4.背弟子規
5.帶字典
6.11/18考台語期中考
104年11月10日（二）
1.乙1~3頁
2.數習54.55
3.訂正考卷
4.考唱歌
5.自由捐發票（9~11月的發票，滿50張有小禮物）
104年11月9日（一）
1.數八題
2.唸1~10課圈詞
3.訂正考卷
4.宣傳單2張
5.注音期中考
104年11月6日（五）
1.9~11圈詞x2
2.唸注音小書
3.訂正數卷
104年11月5日（四）
1.6~8圈詞x2
2.數八格
3.訂正國卷
4.背詩
104年11月4日（三）
1.考注音全冊
2.數簿24.25
3.注音著色單
4.背弟子規
5.繪畫比賽（11月17日前交回給班導）
104年11月3日（二）
1.96、97圈詞x2
2.數習52.53
3.注音著色單
4.訂簽考本（ ）數卷（ ）
104年11月2日（一）
1.橘23.24
2.數習50.51
3.注音著色單
4.92~95圈詞x1（國語首冊第92頁至第95頁）
5.考L10聽寫
104年10月30日（五）
1.橘22.232.數簿22.23
3.注音著色單
4.唸注音小書
104年10月29日（四）
1.L10圈詞x2（聽寫第九課考滿分同學只要寫一遍）
2.背詩
3.注音著色單
4.數習48.49
5.節電卡（自由參加）
104年10月28日（三）
1.橘20.21
2.背弟子規
3.注音著色單
4.數習46.47
5.自由變裝
104年10月27日（二）
1.甲60~62
2.訂簽考本
3.注音著色單
4.數習44.45
5.宣傳單x2
104年10月26日（一）
1.L9圈詞x1
2.考L9聽寫
3.注音著色單
4.數簿20.21
蝸蝸落地台灣陸生蝸牛簡介 中文版
糖果屋~格林童話
104年10月23日（五）
1.注音著色單
2.唸注音小書
3.背詩~~（池上.白居易：小娃撐小艇偷採白蓮回，不解藏蹤跡，浮萍一道開。）
4.數習40~43
5.剪南瓜（星期一英語課時帶來）
104年10月22日（四）
1.國p.85圈詞x2
（1.音符2.金魚3.月亮4.雪人5.白雲6.紅裙7.溫度計8.輪胎9.小麻雀10.吱吱喳喳
11.山羊12.咩13.蚯蚓14.泥巴15.躲迷藏16.海豚17.跳水18.轉圈19.樣樣行）
2.數習38.39
3.注音著色單
4.健檢回條（2.7.14.21已交回）
早自習：國習p.68、69語詞注音x2
（1.飛機2.海盜船3.旋轉木馬4.白雪公主5.雲霄飛車6.摩天輪7.冰淇淋）
104年10月21日（三）
1.甲56~59
2.數簿18.19
3.背L9
早自習：L9圈詞x1
104年10月20日（二）
1.橘18.19
2.數習36.37
3.背弟子規~聞過怒、聞譽樂、損友來、益友卻
104年10月19日（一）
1.L9圈詞x2
2.數習34、35
3.訂簽考本
4.視力檢查卡簽名交回（不合格請家長著帶孩子、視力檢查卡至眼科就診，10/30前交回）
5.聽英CD22~30、簽名p.22
台語兒歌童謠~
走！一起去拜訪馴鹿的國度~
孔雀開屏~
聖桑：動物狂歡節（很有趣的卡通~）
動物卡通~挪亞方舟（聖經故事）
104年10月16日（五）
1.甲52~55
2.背L8
3.數簿16.17
4.唸兒歌口訣（注音小書）
5.考L8聽寫
星期一有大愛媽媽說故事~~要早一點把聯絡簿抄完、作業簿收齊喔！
104年10月15日（四）
1.橘16.17
2.背詩
（雜詩.王維~君自故鄉來，應知故鄉事，來日綺窗前，寒梅著花未？）
3.數習32.33
流感疫苗黃單補接種回條：有打針才需要交回
非凡真善美~採收胡蘿蔔~嘿！胡蘿蔔的顏色有很多種喔！
小蘿蔔秋天滋味~走！去高雄美濃一趟吧！
蘿蔔的挑法~
炒蘿蔔~唸謠
拔蘿蔔~兒歌
傑克與魔豆~童話故事
104年10月14日（三）
1.甲48~51
2.背弟子規（唯德學、唯才藝、不如人、當自勵）
3.唸國72~77
4.數簿14.15
104年10月13日（二）
1.橘14.15
2.數習30.31
3.訂簽考本
4.帶尿瓶
5.帶蟯蟲貼片
明天生活課考唱歌：交通安全歌、放學歌、我的朋友在哪裡、猜拳歌
104年10月12日（一）
1.L7圈詞x2（有少部分同學要抄三遍）
2.考L7（聽寫+默寫）
3.通知單（蟯蟲貼片、尿液檢查說明）
4.（三）交尿瓶~~星期三早晨第一泡尿的中段尿液，星期三早上帶到學校
5.做蟯蟲貼片~~星期二、星期三早上未上廁所前各做一次，共兩次，星期三早上帶到學校
龜兔賽跑的故事
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104年10月8日（四）
1.甲42.43
2.數習28.29
3.背詩（送別、王維~山中相送罷，日暮掩柴扉，春草明年綠，王孫歸不歸？）
4.唸兒歌口訣（注音記形小書）
5.宣傳單（幸福晨飽）
6.節電聯絡卡（自由參加，聯絡小貼星期一再貼）
古代神話故事：精衛填海
104年10月7日（三）
1.58、59圈詞x2（國語首冊統整二有16個語詞各抄兩遍，有三個考滿分的同學只要抄一遍）
2.背L7
3.數習26.27
4.考聽寫
104年10月6日（二）
1.橘12.13
2.背弟子規
3.數習24.25
訂簽考本
104年10月5日（一）
1.甲36~41
2.數簿12.13
3.考L6
4.發下通訊錄（問卷勾選參加的才有喔！）
5.明天11：20流感疫苗接種
104年十月2日（五）
1.L6圈詞x2（有七個小朋友只要寫一遍）
2.背詩（在本頁聯絡簿左側：靜夜思~李白）
3.數習22.23
4.唸注音口訣（兒歌記形小書）
5.午餐回條（綠色，十月營養午餐繳費單，10/12前繳費，第二聯交回給老師）
課後班回條
104年十月1日（四）
1.甲30~35
2.背L6
3.數簿10.11
4.訂簽考本
104年九月30日（三）
1.橘10
2.背弟子規（話說多.不如少.惟其是.勿佞巧）
3.數習20.21
中秋節的故事~
玉兔搗藥
嫦娥奔月
吳剛伐桂
舞火龍慶中秋
唐明皇遊月宮
朱元璋藉月餅起義
104年九月25日（五）
1.著色唸口訣（兒歌注音小書全）
2.L5圈詞x2（有六位同學默寫考滿分，他們只要寫一遍）
3.數簿8.9
4.背L5
5.帶餐盒（星期一補假）
唱唱跳跳ㄅㄆㄇ
注音符號
104年九月24日（四）
1.甲26~29
2.訂簽考本
3.數習18.19
4.背詩（登鸛雀樓、王之渙~白日依山盡.黃河入海流.欲窮千里目.更上一層樓）
104年九月23日（三）
1.國習30.31
2.L4圈詞x2（聽寫一百分的同學只要要抄一遍）
3.數簿6.7
4.考L4默寫
104年九月22日（二）
1.橘8
2.背弟子規（年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為醜）
3.數習16.17
4.訂簽考本
104年九月21日（一）
1.甲22~25
2.考L3默寫
3.數習14.15
104年九月18日（五）
1.訂簽考本（聽寫+默寫）星期一交回
2.著色唸口訣（注音兒歌記形口訣）
3.背詩（秋夜寄邱員外~在聯絡簿本頁左側 ）
星期一防災演練，9：21（數學課結束後）要全班帶下去內操場疏散，若下雨，要穿雨衣~
早自習時間~大愛媽媽說故事
104年九月17日（四）
1.L1~L3圈x2（圈詞抄2遍，寫在格子本語詞簿，格式課堂上有說明：1.貓咪貓咪2.弟弟弟弟3.得第一得第一…換一課就重新換一行，在訂正欄各課的圈詞上面註明L1、L2、L3，不用畫o也不需要加句號）
2.數習 12.13
3.接種回條（黃單，流感疫苗接種同意書，明日交回，9/16日施打~）
4.繳費說明單（白色紙張，上面註明各項減免條件…）
5.註冊繳費單 （紫單 ）
104年九月16日（三）
1.甲18~21
2.背L3
3.撕數附件4
4.讀經宣傳單
104年九月15日（二）
1.橘6
2.背弟子規
3.唱歌（生活課本 P.21我的朋友在哪裡）
4.明天防災預演（7：50開始，要下去內操場，疏散地點為體育器材室前方，排在106班後面）
104年九月14日（一）
1.甲14~17
2.數習10.11
3.考L1.L2聽寫
4.回條（班親會通訊錄調查表）
104年九月11日（五）
1.國習20~23
2.背L2.詩（聯絡簿左側：詠鵝）
3.數簿4.5
4.明天9~10點懇親會~~
104年九月10日（四）
1.甲11~13
2.寫1~10（寫在國語格子簿，把格子簿橫過來寫十遍）
3.午餐回條（九月16日前交回）
104年九月9日（三）
1.橘4
2.數簿2.3
3.背弟子規（冠必正.紐必結.襪與履.俱緊切）在本頁聯絡簿右側
104年九月8日（二）
1.國習14~17
2.數習8.9
3.學習單（我會嗯嗯）
4.回條（9/12懇親會~貼在聯絡簿上，不用撕下~）
104年九月7日（一）
1.甲7~10
2.數學習單一張（著色）
3.撕附件2（數學小白方塊、紅花片）
104年九月4日
1.背L1
2.背1、2（聯絡簿左右兩：側弟子規、唐詩「夜宿山寺」）
3.甲5.6
4生習2.3
104年九月3日
1.數習4~7
2.橘2
3.發英CD
104年九月2日
1.撕1~10（數附件1數字卡）
2.國習5~9
3.生習4.5
發下台語CD
104年9月1日
1.小寫真
2.甲2~4
3.社團簡章
104年8月31日
1.明天讀整天，下午四點放學，請帶餐盒。
2.請家長完成聯絡簿2、3、6頁。
3.請依開學檢核表，為孩子準備上學用品。
故事：妙話壓歲錢
故事：老鼠娶新娘
故事：老鼠娶新娘
故事：除夕守歲~年獸
故事：除夕守歲~年獸
104年12月31日（四）
1.L8圈詞x3
2.訂簽考本（ ）
3.數練卷2張
4.背詩~渡漢江
5.背部首：士夊夕大
104年12月30日（三）
1.L8生字造詞
2.數簿38~40
3.考L7聽寫
4.訂正數卷（ ）
104年12月29日（二）
1.乙54~56.66熱鬧
2.訂簽考本（ ）
3.數八格
4.背弟子規
5.背L8
104年12月28日（一）
1.L7圈詞 x2
2.橘40.41
3.數八格
4.考唱歌、數6~9（單元6.形狀~單元9.時間）
5.考默寫L7
李頻： 渡漢江
嶺外音書絕，經冬復立春。
近鄉情更怯，不敢問來人。
【註解】： 嶺外：大庾嶺之外，就是廣東。
【韻譯】：
久在嶺南居住，家鄉音訊全無；
經歷一個寒冬，又到立春時候。
距離家鄉越近，心中越發不安；
遇人不敢相問，唯恐消息不祥。
【評析】： 這是久離家鄉而返歸途中所寫的抒情詩。 詩意在寫思鄉情切，但卻正意反說。 寫愈近家鄉，愈不敢問及家鄉消息，擔心聽到環的消息，而傷了好的願望。 語極淺近，意頗深邃；描摹心理，熨貼入微；不事造作，自然至美。
104年12月25日（五）
1.乙50~52
2.訂簽考本（ ）
3.數卷一張
4.完成年獸畫（昨天生活課畫的8開圖畫紙，星期二交）
5.背詩
（6.一月午餐繳費單回條：4.5.10.13.16.22.26號）
104年12月24日（四）
1.L7生字造詞
2.數簿34.35
3.考L6聽寫
4.背部首~又口囗土
104年12月23日（三）
1.乙47~49.爬、期、頭
2.數卷一張
3.背L7
4.
<八陣圖> 杜甫
功蓋三分國；
名成八陣圖。
江流石不轉，
遺恨失吞吳。
★注釋：
（1） 八陣圖：相傳三國時孔明推演兵法，用石頭排成的八種陣勢，遺址在今四川與陝西都有發現。
（2） 蓋：超越。
（3） 三分國：指三國時代魏蜀吳鼎立的局面。
（4） 名：名氣、名聲。
（5） 遺恨：因願望未達成而心有不甘。
★詩意：
諸葛亮的功業在三國時代要算是最高的，
他的名聲也因為排列成八陣圖對抗敵人而達到了顛峰。
千百年來，儘管江水日夜奔流，這些石頭始終沒有動搖，正象徵他的偉大功業千古不朽。
可惜的是他在吞併東吳政策上的失敗，使得他的功業留下千古遺憾。
★作者介紹：
杜甫，字子美（西元七一二－七七○），一生歷經戰亂和顛沛流離的生活，所以詩作大都在傳達他對社會黑暗、人民疾苦的深刻體認，所以也被稱為詩史；而作品藝術成就極高，也被稱詩聖。
★賞析：
這是一首詠史詩，詩中對三國政治家諸葛亮作了高度肯定，前兩句寫出諸葛亮在三國時代無人能及的偉大功業，他在軍事上最傑出的貢獻就是排成了從三國到唐代依然屹立不搖的「八陣圖」。而作者除了歌頌諸葛亮的功業外，也為他吞吳政策的失敗感到惋惜。
★讀後啟示：
這首詩告訴我們，在為人處事上，不論過程做得多好，一旦最重要的環節發生錯誤，之前的一切都可能變成白工。因此我們在為人處事上，一定要時時謹慎，三思而後行。
◎資料來源：兒童唐詩賞析(文化出版社)
104年12月22日（二）
1.橘38.39
2.數簿32.33
3.訂簽考本（ ）
4.背弟子規~勢服人，心不然，理服人，方無言。
104年12月21日（一）
1.L6圈詞x3
2.考L6默寫
3.考唱歌
4.數習82~84
5.預查L7生字
104年12月18日（五）
1.乙43~45
2.數卷一張
3.背詩
4.廢電池回收
年獸的故事~
十二生肖
~登樂遊原、李商隱
向晚意不適，驅車登古原。 夕陽無限好，只是近黃昏。
【解釋】
1.向晚：傍晚。
2.意不適：心情不佳。
3.驅車：趕 馬車。
4.古原：指樂遊原，稱它為古原，表明它是漢代的古跡。
5.無限：非常、極其。
6.近：接近。
【作者】
李商隱（西元813-858年），字義山，號玉溪生。懷州河內
（今河南沁陽）人，開成進士。因處於政治鬥爭的夾縫中，
一生很不得志。他的作品的特色就是構思很新奇，風格很濃厚
豔麗，尤其是一些愛情詩寫得纏綿悱惻，為人傳誦。
【語譯】
今天傍晚時，我心中有些不愜意，就坐上馬車，到古時的樂遊原上遊玩。這時望見將要落山的太陽，真是絢麗多采，可惜時間已近黃昏，不久美景就要消逝了。
【背景資料】
樂遊原，在長安西南，地勢較高，四望寬敞，可以眺望長安全城。在秦代原叫作宜春苑，漢宣帝神爵三年（西元前59年）在這裏修築樂遊廟，所以人們便改稱之為樂遊原或樂遊苑。唐武后長安年間，太平公主在此建造亭閣，漸成為當時的遊覽勝地。每逢三月三日（上 ）、九月九日（重陽），長安仕女多到此登高遊覽。李商隱在長安，曾數次到這裏遊玩，並寫了幾首有關樂遊原的詩，這是其中最著名的一首。
【對比】
朝陽→夕陽
黎明→黃昏
形容早晨、黃昏的詞語，如破曉、晨曦；薄暮、斜陽
象徵意義﹕人的垂暮；對比奮發有為的青年
李商隱的《登樂遊原》是一首[五言絕句],字數雖少但意境深刻.
文字精煉 - [向晚]是時間,[意不適]是原因,[驅車]和[登]是經過,[古原]是地點,看見了[夕陽無限好]是結果. 作者於精簡握要地交代了出遊的時間,地點,原因,經過和結果.
層次分明 - [向晚]是大約時間感覺,[夕陽]是代表時間的實物,[黃昏]是時間的觀念. 作者以觀念,實物和感覺來描寫時間的層次.
首尾呼應 - [向晚],[夕陽],[黃昏]都是時間上的呼應,但因有層次感而不覺累贅. 另外,[意不適]是出遊的原因,看見了[夕陽無限好]是出遊的結果,原因與結果也是一種呼應.
留下餘味 - [只是近黃昏]是描寫作者對這次出遊的最後感覺. [黃昏]是一個共通觀念,作者以共通觀念來與讀者溝通,使讀者能領會他的感覺並在心中留下餘味.
有虛有實 -
[向晚意不適] - 虛: 大概的時間,大概的原因
[驅車登古原] - 實: 確實的經過,確實的地點
[夕陽無限好] - 實: 確實的景象(夕陽艷麗是人所共知)
[只是近黃昏] - 虛: 此句描寫感覺,所以謂虛
【賞析重點 】
本詩抒寫李商隱登樂遊原眺望夕陽時所生的感觸。這一天傍晚，詩人心情鬱悶，便駕 馬車，登上樂遊原散心。落日餘暉燦爛，景致是多麼美好，只可惜此時已近黃昏，如此美景即將消逝，令詩人留戀不已，無限惆悵。
首兩句寫詩人遊覽樂遊原的時間和心情。對於一般遊人來說，黃昏登臨可俯瞰長安的樂遊原，遊覽名勝古跡，欣賞風景，該是心情愉快的；可是，詩人卻是「向晚意不適」。這一句連用五個仄聲字，表現了詩人抑鬱低沉的心情。詩人想借登高遠覽以驅走愁思，所以「驅車登古原」。這句用四平一仄，平亮的聲調顯出詩人欲從抑鬱中振作起來的意圖。在第三、四句，詩人的筆觸全部傾注於夕陽晚照的描寫。夕陽絢麗，「無限好」三字，是剎那間從詩人心底迸發出來的衷心讚歎；然而這心頭的愉悅只如曇花一現，清醒的理智提醒詩人：「只是近黃昏」。夕陽雖好，不能久留，又回到「意不適」上去。這兩句改用正常的律句，聲音較前二句平和婉順，既襯托出晚照之美，又似乎流露出一種無可奈何的心情。
這首詩在寫作技巧上，避免了平鋪直 ，在短短二十字中，詩意曲折，寫詩人的心情變化，一層比一層深：出發時心情不舒暢，見了夕陽美景興奮了一陣子，想到日落不禁歎息。在這曲折的佈局中，彌見詩人擺脫不去的愁思。這樣的寫法，意思一環緊扣一環，加強了詩歌的藝術感染力。
詩人為甚麼心情不佳，詩中並沒有說明，歷來都有不同的說法。有人認為是自傷年老，有人認為是隱喻國勢日弱。無論是個人感慨還是家國憂思，「夕陽無限好，只是近黃昏」都具有普遍的概括力，寫出人們對美好事物即將消逝的惋惜和惆悵，故能成為傳誦千古的名句。
104年12月17日（四）
1.L6生字造詞
2.訂簽考本（ ）
3.數8格
4.背部首~卜卩厂厶
104年12月16日（三）
1.橘36.37
2.L6圈詞x2
3.數習78~81（80.81複習，要唸三遍）
4.考L5聽寫
104年12月15日（二）
1.乙41.42、麗（後面65頁難字）
2.訂簽考本
3.數八題
4.背弟子規：將加人，先問己，己不欲，即速已
5.背L6
#下星期二考唱歌~落葉、聖誕鈴聲、祝你耶誕快樂（第1.2首唱譜）
104年12月14日（一）
1.L5圈詞x3
2.橘34.35
3.考L5默寫
4.數卷一張
104年12月11日（五）
1.乙36~39
2.訂簽考本（ ）
3.數卷一張
4.背詩
5.背部首：匕匚匸十
白居易《問劉十九》
綠螘新醅酒，紅泥小火爐。
晚來天欲雪，能飲一杯無？
題解
這是一首邀朋友喝酒的詩，作於元和十二年（817）。白居易時年四十六，正在江州司馬任上。劉十九大概是作者在江州時的朋友，名字不詳。很多選本認為是彭城人劉軻，據朱金城《白居易集箋校》考證，非也。作者另有《劉十九同宿》詩云：“唯共嵩陽劉處士”，可知劉十九為河南登封縣人。“十九”，是指排行。
句解
綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。
我家新釀的米酒還未過濾，酒面上泛起一層綠渣，香氣撲鼻。燙酒用的小火爐，也已準備好了，是用紅泥燒製成的。“綠蟻”，是指新釀的米酒，在未過濾時，酒液面上浮有一層酒渣，色微綠，細如蟻，故稱為“綠蟻”。“醅”，是指沒有濾過的酒。
這兩句以“綠蟻”、“紅泥”相對列出，色彩的配合極為鮮艷明麗，首先給人以賞心悅目之感。酒是新釀的，迫不及待地等人共品。紅泥做的小火爐，小巧又樸素；爐火旺旺的，既可取暖，又可溫酒。這真摯的情意真是比酒還淳厚。
晚來天欲雪，能飲一杯無
天色陰沉，看樣子晚上要下雪，你能來我這裡共飲一杯嗎？“天欲雪”，說明天氣正當寒冷。此時，與朋友圍爐對酒、促膝夜話，不失為人生一大樂趣。俗話說，“酒逢知己千杯少，話不投機半句多”。喝酒，講究的是“興”；酒中，又寄託著情。這兩句正好道出酒中真趣，洋溢著美好人情。
“晚來”，就是晚上。“來”，是語助詞。“雪”，即下雪，此處用作動詞。“無”，是表疑問的語氣詞，相當於“否”、“麼”。俞陛雲《詩境淺說續編》評價說：“末句之‘無’字，妙作問語；千載下，如聞聲口也。”
評解
這是一首五言絕句，作為篇幅和字數最少的一種詩體，如何以少納多，是最值得作者和讀者考量的問題。此詩堪稱典範。全詩簡練含蓄，輕鬆灑脫，而其間脈絡十分清晰。從層次上看，首句先出酒，二句再示溫酒之具，三句又說寒天飲酒最好，末句問對方能否來共飲，而且又點破詩題中的“問”字。從關繫上看，首末句相呼應，二三句相承遞。詩句之間，意脈相通，一氣貫之。
詩作從日常生活中的一個側面落筆，以如敘家常的語氣，樸素親切的語言，富於生活氣息的情趣，不加雕琢地寫出了朋友間懇誠親密的關係。《唐詩三百首》評價說：“信手拈來，都成妙諦。詩家三昧，如是如是。”《唐詩評注讀本》：“用土語不見俗，乃是點鐵成金手段。”
（來源：中國文學網 作者：陳才智）
104年12月10日（四）
1.L5生字造詞
2.L4圈詞x2
3.考L4聽寫
4.數卷一張
5.健檢報告回條
104年12月9日（三）
1.橘32.33
2.L5圈詞x2
3.背L5
4.帶小時鐘（壞掉的鬧鐘即可，數學第九單元「時間」要用到）
104年12月8日（二）
1.乙34.35.聲
2.數卷一張
3.訂簽考本
4.背弟子規~~善相勸，德皆建，過不規，道兩虧。
104年12月7日（一）
1.L4圈詞x3
2.考L4默寫
3.數卷一張
104年12月4日（五）
1.乙27~32
2.訂簽考本
3.數習72.73
4.背詩
~~鹿柴、王維：空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。
【字句淺釋】
鹿柴：圈養鹿的地方。這裡是王維別墅附近的地名。返景：景，同“影”。返照的太陽光。
【全詩串講】
空寂幽深的山林裡看不見人影，只是偶爾聽到有人說話的聲音。
落日餘輝透入深密的樹林之間，返照在樹下翠滴滴的青苔上面。
【言外之意】
空山偶爾有人語，反而突出空山之幽寂：一陣人語暫破幽寂，人語響過，空山又在萬籟俱寂之中。這一陣人語只起到反襯“幽寂”的作用；
落日返照入深林，越是顯出空山的幽暗：一抹斜輝暫去幽暗，日落光收，空山又在密林暗影之中。這一抹斜輝只起到突顯“幽暗”的作用。
此詩僅只二十字，但有“聲”有“色”，有景有情。作者以其詩人、畫家兼音樂家對色彩、聲音的特殊敏感，對“情”“景”關係的深刻體驗，加上對自然現象的細致觀察、對自然理趣的潛心領悟，把握住空山人語和深林返照這一平常現象中所顯示出的幽深境界和自然理趣，並以極其自然平淡的語言、看似漫不經心的口氣，寫出這微妙的美感，為歷史留下了這一奇絕的詩篇。
後人把此詩與陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”相類比，可說當之無愧。兩人都是虔誠的修煉之士，兩詩都是難得的詩中極品。
資料來源：【正見網】(.com)
104年12月3日（四）
1.L4生字造詞
2.考L3聽寫
3.數卷一張
4.背部首
104年12月2日（三）
1.橘30.31
2.L3圈詞x2
3.數卷一張
4.背L4
5.廢電池回收
104年12月1日（二）
1.乙25.26、畫、腳（在後面第64.65頁）
2.訂簽考本（ ）
3.數習70.71
4.背弟子規~道人善，即是善，人知之，愈思勉。
104年11月30日（一）
1.L3圈詞x3
2.考L3默寫
3.數八格
104年11月27日（五）
1.乙21~23
2.數習66~69
3.背詩~江雪
4.唱聖誕鈴聲
5.訂簽考本（ ）
江雪：柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
【作者簡介】
柳宗元（公元 773─819）字子厚，唐代大詩人、大文學家。他與韓愈是“古文運動”的倡導者，並稱“韓柳”，被尊為“唐宋八大家”之首。其文風雄深雅健，似司馬遷。他與韋應物合稱“韋柳”，都是有名的田園詩人。其詩風格清峭，“發纖濃於簡古，寄至味於淡泊”。其《江雪》一詩正是其清峭風格的代表作，也是唐詩中的精品。
【字句淺釋】
絕：沒有了。徑：小路。蹤：腳印。蓑：一種草的名字。這裡指蓑衣，用蓑草或者棕編成的、披在身上的雨衣。笠：用竹條編成、裡面襯以幹竹葉的大圓、尖頂的帽子，可遮雨、遮太陽。
【全詩串講】
高高低低的座座山峰，全被濛濛的雪霧籠罩，一隻飛鳥也看不到。
遠遠近近的條條小路，全被厚厚的積雪覆蓋，一個腳印也找不到。
孤零零的一隻小船，停在寒冷的江中；
船上坐著頭戴斗笠、身批蓑衣的漁翁。
他孤獨而專心致志地垂釣，
在那冰天雪地的包裹之中！
【言外之意】
作者僅用二十個字，把讀者帶到一片幽靜、清寒的境地：充塞天地間的全是潔白的雪，整個宇宙間萬籟無聲，一塵不染，清冷到令人生敬、生畏。而漁翁端坐其間、獨自垂釣，愈顯其清高孤傲，守志不渝，不為環境所動的超然品格。讀之使人始而生憐、繼而生愛、再而生敬。
詩人以傑出的天才而在“二王八司馬”事件中一再遭到貶謫，被放到蠻荒的永州。他在困境中磨心勵志、守道不移，最後歸心佛法而入道。此詩正是詩人為自己當時心態和處境所作的一幅自畫像。
資料來源：【正見網】(http://www.dajiyuan.com)
秋千
104年11月26日（四）
1.L3生字造詞
2.考L2聽寫
3.背部首
4.數習64.65
5.午餐回條（12月6日前）
104年11月25日（三）
1.橘28.29
2.數簿30.31
3.背弟子規
4.背L3
104年11月24日（二）
1.乙19.20.64帶
2.數習62.63
3.訂簽考本（ ）
104年11月23日（一）
1.L2圈詞x3
2.考L2默寫
3.數八格
4.訂簽考本（ ）
用部首查字典
104年11月20日（五）
1.乙15~17
2.數習60.61
3.交英習、口試單（家長簽名）
4.背部首x6 （二~八）
5.11/23（一）10：00健檢，穿運動服
6.宣傳卡……新北歡樂耶誕城，可摺成小盒子
104年11月19日（四）
1.L2生字造詞
2.數簿28.29
3.背詩~
4.考L1聽寫
5.英口試簽名
6.英習p.11訂簽帶回
7.宣傳單一張
新嫁娘：王建
三日入廚下，洗手作羹湯。
未諳姑食性，先遣小姑嚐。
新娘過門三天便下廚，洗淨雙手做飯煮湯。
揣摸不清婆婆的口味，於是先請小姑品嘗。
作者簡介
讀這首詩，人們對新嫁娘的聰明和心計無疑是欣賞的，詩味也正在這裏。新嫁娘所循的，實際上是這樣一個推理過程：一、前提：長期共同生活，會有相近的食性；二、小姑是婆婆撫養大的，食性當與婆婆一致；三、所以由小姑的食性可以推知婆婆的食性。但這樣一類推理過程，並不是在任何場合下都能和詩相結合。象有人在箋注此詩時所講的：“我們初入社會，一切情形不大熟悉，也非得先就教於老練的人不可。”（喻守真《唐詩三百首詳析》）《新嫁娘詞》所具有的典型意義，固然可以使人聯想到這些，但是要直接就寫這些入詩，則不免帶有庸俗氣。而在這首詩中，因為它和新嫁娘的靈機慧心，和小姑的天真，以及婆婆反將入于新嫁娘彀中等情事聯繫在一起，才顯得富有詩意和耐人尋味。
資料來源：網路
104年11月18日（三）
1.橘26.27
2.背弟子規.L2~~己有能，勿自私，人所能，勿輕訾。
3.數八格
4.唱落葉 （生活p.125）
104年11月17日（二）
1.乙12~14
2.數簿26.27
3.明8：15健康操（在內操場表演、觀摹）
4.訂簽考本（ ）
5.台語期中考
104年11月16日（一）
1.L1圈詞x2
2.考L1默寫
3.數八題
4.唸L1（ ）次~~國語課本第8~11頁，第10頁要邊唸邊用手指描畫，次數視程度自己決定
104年11月13日（五）
1.乙9~11、64做、操、家
2.數習58.59
3.背詩、部首x6（背給六個人聽）
~相思.王維《紅豆生南國，春來發幾枝，勸君多採擷，此物最相思。》
~部首：一丨丶丿乙亅
這首詩提到的紅豆是豆科－美麗鮮艷有毒的種子"雞母珠"
又名相思豆，不是可以吃的紅豆喔！
相思豆天生顏色鮮紅，帶有美麗的光澤，象徵「純真愛情」；
種子經久不腐、不爛、不破、不碎，被稱為「天長地久、堅貞不變」。
104年11月12日（四）
1.L1生字造詞
2.數習56.57
3.背L1
104年11月11日（三）
1.乙4~8
2.數八題
3.訂簽考卷（注音期中考國卷）
4.背弟子規
5.帶字典
6.11/18考台語期中考
104年11月10日（二）
1.乙1~3頁
2.數習54.55
3.訂正考卷
4.考唱歌
5.自由捐發票（9~11月的發票，滿50張有小禮物）
104年11月9日（一）
1.數八題
2.唸1~10課圈詞
3.訂正考卷
4.宣傳單2張
5.注音期中考
104年11月6日（五）
1.9~11圈詞x2
2.唸注音小書
3.訂正數卷
104年11月5日（四）
1.6~8圈詞x2
2.數八格
3.訂正國卷
4.背詩
104年11月4日（三）
1.考注音全冊
2.數簿24.25
3.注音著色單
4.背弟子規
5.繪畫比賽（11月17日前交回給班導）
104年11月3日（二）
1.96、97圈詞x2
2.數習52.53
3.注音著色單
4.訂簽考本（ ）數卷（ ）
104年11月2日（一）
1.橘23.24
2.數習50.51
3.注音著色單
4.92~95圈詞x1（國語首冊第92頁至第95頁）
5.考L10聽寫
104年10月30日（五）
1.橘22.232.數簿22.23
3.注音著色單
4.唸注音小書
104年10月29日（四）
1.L10圈詞x2（聽寫第九課考滿分同學只要寫一遍）
2.背詩
3.注音著色單
4.數習48.49
5.節電卡（自由參加）
104年10月28日（三）
1.橘20.21
2.背弟子規
3.注音著色單
4.數習46.47
5.自由變裝
104年10月27日（二）
1.甲60~62
2.訂簽考本
3.注音著色單
4.數習44.45
5.宣傳單x2
104年10月26日（一）
1.L9圈詞x1
2.考L9聽寫
3.注音著色單
4.數簿20.21
蝸蝸落地台灣陸生蝸牛簡介 中文版
糖果屋~格林童話
104年10月23日（五）
1.注音著色單
2.唸注音小書
3.背詩~~（池上.白居易：小娃撐小艇偷採白蓮回，不解藏蹤跡，浮萍一道開。）
4.數習40~43
5.剪南瓜（星期一英語課時帶來）
104年10月22日（四）
1.國p.85圈詞x2
（1.音符2.金魚3.月亮4.雪人5.白雲6.紅裙7.溫度計8.輪胎9.小麻雀10.吱吱喳喳
11.山羊12.咩13.蚯蚓14.泥巴15.躲迷藏16.海豚17.跳水18.轉圈19.樣樣行）
2.數習38.39
3.注音著色單
4.健檢回條（2.7.14.21已交回）
早自習：國習p.68、69語詞注音x2
（1.飛機2.海盜船3.旋轉木馬4.白雪公主5.雲霄飛車6.摩天輪7.冰淇淋）
104年10月21日（三）
1.甲56~59
2.數簿18.19
3.背L9
早自習：L9圈詞x1
104年10月20日（二）
1.橘18.19
2.數習36.37
3.背弟子規~聞過怒、聞譽樂、損友來、益友卻
104年10月19日（一）
1.L9圈詞x2
2.數習34、35
3.訂簽考本
4.視力檢查卡簽名交回（不合格請家長著帶孩子、視力檢查卡至眼科就診，10/30前交回）
5.聽英CD22~30、簽名p.22
台語兒歌童謠~
走！一起去拜訪馴鹿的國度~
孔雀開屏~
聖桑：動物狂歡節（很有趣的卡通~）
動物卡通~挪亞方舟（聖經故事）
104年10月16日（五）
1.甲52~55
2.背L8
3.數簿16.17
4.唸兒歌口訣（注音小書）
5.考L8聽寫
星期一有大愛媽媽說故事~~要早一點把聯絡簿抄完、作業簿收齊喔！
104年10月15日（四）
1.橘16.17
2.背詩
（雜詩.王維~君自故鄉來，應知故鄉事，來日綺窗前，寒梅著花未？）
3.數習32.33
流感疫苗黃單補接種回條：有打針才需要交回
非凡真善美~採收胡蘿蔔~嘿！胡蘿蔔的顏色有很多種喔！
小蘿蔔秋天滋味~走！去高雄美濃一趟吧！
蘿蔔的挑法~
炒蘿蔔~唸謠
拔蘿蔔~兒歌
傑克與魔豆~童話故事
104年10月14日（三）
1.甲48~51
2.背弟子規（唯德學、唯才藝、不如人、當自勵）
3.唸國72~77
4.數簿14.15
104年10月13日（二）
1.橘14.15
2.數習30.31
3.訂簽考本
4.帶尿瓶
5.帶蟯蟲貼片
明天生活課考唱歌：交通安全歌、放學歌、我的朋友在哪裡、猜拳歌
104年10月12日（一）
1.L7圈詞x2（有少部分同學要抄三遍）
2.考L7（聽寫+默寫）
3.通知單（蟯蟲貼片、尿液檢查說明）
4.（三）交尿瓶~~星期三早晨第一泡尿的中段尿液，星期三早上帶到學校
5.做蟯蟲貼片~~星期二、星期三早上未上廁所前各做一次，共兩次，星期三早上帶到學校
龜兔賽跑的故事
">
104年10月8日（四）
1.甲42.43
2.數習28.29
3.背詩（送別、王維~山中相送罷，日暮掩柴扉，春草明年綠，王孫歸不歸？）
4.唸兒歌口訣（注音記形小書）
5.宣傳單（幸福晨飽）
6.節電聯絡卡（自由參加，聯絡小貼星期一再貼）
古代神話故事：精衛填海
104年10月7日（三）
1.58、59圈詞x2（國語首冊統整二有16個語詞各抄兩遍，有三個考滿分的同學只要抄一遍）
2.背L7
3.數習26.27
4.考聽寫
104年10月6日（二）
1.橘12.13
2.背弟子規
3.數習24.25
訂簽考本
104年10月5日（一）
1.甲36~41
2.數簿12.13
3.考L6
4.發下通訊錄（問卷勾選參加的才有喔！）
5.明天11：20流感疫苗接種
104年十月2日（五）
1.L6圈詞x2（有七個小朋友只要寫一遍）
2.背詩（在本頁聯絡簿左側：靜夜思~李白）
3.數習22.23
4.唸注音口訣（兒歌記形小書）
5.午餐回條（綠色，十月營養午餐繳費單，10/12前繳費，第二聯交回給老師）
課後班回條
104年十月1日（四）
1.甲30~35
2.背L6
3.數簿10.11
4.訂簽考本
104年九月30日（三）
1.橘10
2.背弟子規（話說多.不如少.惟其是.勿佞巧）
3.數習20.21
中秋節的故事~
玉兔搗藥
嫦娥奔月
吳剛伐桂
舞火龍慶中秋
唐明皇遊月宮
朱元璋藉月餅起義
104年九月25日（五）
1.著色唸口訣（兒歌注音小書全）
2.L5圈詞x2（有六位同學默寫考滿分，他們只要寫一遍）
3.數簿8.9
4.背L5
5.帶餐盒（星期一補假）
唱唱跳跳ㄅㄆㄇ
注音符號
104年九月24日（四）
1.甲26~29
2.訂簽考本
3.數習18.19
4.背詩（登鸛雀樓、王之渙~白日依山盡.黃河入海流.欲窮千里目.更上一層樓）
104年九月23日（三）
1.國習30.31
2.L4圈詞x2（聽寫一百分的同學只要要抄一遍）
3.數簿6.7
4.考L4默寫
104年九月22日（二）
1.橘8
2.背弟子規（年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為醜）
3.數習16.17
4.訂簽考本
104年九月21日（一）
1.甲22~25
2.考L3默寫
3.數習14.15
104年九月18日（五）
1.訂簽考本（聽寫+默寫）星期一交回
2.著色唸口訣（注音兒歌記形口訣）
3.背詩（秋夜寄邱員外~在聯絡簿本頁左側 ）
星期一防災演練，9：21（數學課結束後）要全班帶下去內操場疏散，若下雨，要穿雨衣~
早自習時間~大愛媽媽說故事
104年九月17日（四）
1.L1~L3圈x2（圈詞抄2遍，寫在格子本語詞簿，格式課堂上有說明：1.貓咪貓咪2.弟弟弟弟3.得第一得第一…換一課就重新換一行，在訂正欄各課的圈詞上面註明L1、L2、L3，不用畫o也不需要加句號）
2.數習 12.13
3.接種回條（黃單，流感疫苗接種同意書，明日交回，9/16日施打~）
4.繳費說明單（白色紙張，上面註明各項減免條件…）
5.註冊繳費單 （紫單 ）
104年九月16日（三）
1.甲18~21
2.背L3
3.撕數附件4
4.讀經宣傳單
104年九月15日（二）
1.橘6
2.背弟子規
3.唱歌（生活課本 P.21我的朋友在哪裡）
4.明天防災預演（7：50開始，要下去內操場，疏散地點為體育器材室前方，排在106班後面）
104年九月14日（一）
1.甲14~17
2.數習10.11
3.考L1.L2聽寫
4.回條（班親會通訊錄調查表）
104年九月11日（五）
1.國習20~23
2.背L2.詩（聯絡簿左側：詠鵝）
3.數簿4.5
4.明天9~10點懇親會~~
104年九月10日（四）
1.甲11~13
2.寫1~10（寫在國語格子簿，把格子簿橫過來寫十遍）
3.午餐回條（九月16日前交回）
104年九月9日（三）
1.橘4
2.數簿2.3
3.背弟子規（冠必正.紐必結.襪與履.俱緊切）在本頁聯絡簿右側
104年九月8日（二）
1.國習14~17
2.數習8.9
3.學習單（我會嗯嗯）
4.回條（9/12懇親會~貼在聯絡簿上，不用撕下~）
104年九月7日（一）
1.甲7~10
2.數學習單一張（著色）
3.撕附件2（數學小白方塊、紅花片）
104年九月4日
1.背L1
2.背1、2（聯絡簿左右兩：側弟子規、唐詩「夜宿山寺」）
3.甲5.6
4生習2.3
104年九月3日
1.數習4~7
2.橘2
3.發英CD
104年九月2日
1.撕1~10（數附件1數字卡）
2.國習5~9
3.生習4.5
發下台語CD
104年9月1日
1.小寫真
2.甲2~4
3.社團簡章
104年8月31日
1.明天讀整天，下午四點放學，請帶餐盒。
2.請家長完成聯絡簿2、3、6頁。
3.請依開學檢核表，為孩子準備上學用品。
104年12月31日（四）
1.L8圈詞x3
2.訂簽考本（ ）
3.數練卷2張
4.背詩~渡漢江
5.背部首：士夊夕大
5.背部首：士夊夕大
104年12月30日（三）
1.L8生字造詞
2.數簿38~40
3.考L7聽寫
4.訂正數卷（ ）
104年12月29日（二）
1.乙54~56.66熱鬧
2.訂簽考本（ ）
3.數八格
4.背弟子規
5.背L8
104年12月28日（一）
1.L7圈詞 x2
2.橘40.41
3.數八格
4.考唱歌、數6~9（單元6.形狀~單元9.時間）
5.考默寫L7
李頻： 渡漢江
嶺外音書絕，經冬復立春。
近鄉情更怯，不敢問來人。
【註解】： 嶺外：大庾嶺之外，就是廣東。
【韻譯】：
久在嶺南居住，家鄉音訊全無；
經歷一個寒冬，又到立春時候。
距離家鄉越近，心中越發不安；
遇人不敢相問，唯恐消息不祥。
【評析】： 這是久離家鄉而返歸途中所寫的抒情詩。 詩意在寫思鄉情切，但卻正意反說。 寫愈近家鄉，愈不敢問及家鄉消息，擔心聽到環的消息，而傷了好的願望。 語極淺近，意頗深邃；描摹心理，熨貼入微；不事造作，自然至美。
104年12月25日（五）
1.乙50~52
2.訂簽考本（ ）
3.數卷一張
4.完成年獸畫（昨天生活課畫的8開圖畫紙，星期二交）
5.背詩
（6.一月午餐繳費單回條：4.5.10.13.16.22.26號）
104年12月24日（四）
1.L7生字造詞
2.數簿34.35
3.考L6聽寫
4.背部首~又口囗土
104年12月23日（三）
1.乙47~49.爬、期、頭
2.數卷一張
3.背L7
4.
<八陣圖> 杜甫
功蓋三分國；
名成八陣圖。
江流石不轉，
遺恨失吞吳。
★注釋：
（1） 八陣圖：相傳三國時孔明推演兵法，用石頭排成的八種陣勢，遺址在今四川與陝西都有發現。
（2） 蓋：超越。
（3） 三分國：指三國時代魏蜀吳鼎立的局面。
（4） 名：名氣、名聲。
（5） 遺恨：因願望未達成而心有不甘。
★詩意：
諸葛亮的功業在三國時代要算是最高的，
他的名聲也因為排列成八陣圖對抗敵人而達到了顛峰。
千百年來，儘管江水日夜奔流，這些石頭始終沒有動搖，正象徵他的偉大功業千古不朽。
可惜的是他在吞併東吳政策上的失敗，使得他的功業留下千古遺憾。
★作者介紹：
杜甫，字子美（西元七一二－七七○），一生歷經戰亂和顛沛流離的生活，所以詩作大都在傳達他對社會黑暗、人民疾苦的深刻體認，所以也被稱為詩史；而作品藝術成就極高，也被稱詩聖。
杜甫，字子美（西元七一二－七七○），一生歷經戰亂和顛沛流離的生活，所以詩作大都在傳達他對社會黑暗、人民疾苦的深刻體認，所以也被稱為詩史；而作品藝術成就極高，也被稱詩聖。
★賞析：
這是一首詠史詩，詩中對三國政治家諸葛亮作了高度肯定，前兩句寫出諸葛亮在三國時代無人能及的偉大功業，他在軍事上最傑出的貢獻就是排成了從三國到唐代依然屹立不搖的「八陣圖」。而作者除了歌頌諸葛亮的功業外，也為他吞吳政策的失敗感到惋惜。
★讀後啟示：
這首詩告訴我們，在為人處事上，不論過程做得多好，一旦最重要的環節發生錯誤，之前的一切都可能變成白工。因此我們在為人處事上，一定要時時謹慎，三思而後行。
◎資料來源：兒童唐詩賞析(文化出版社)
◎資料來源：兒童唐詩賞析(文化出版社)
104年12月22日（二）
1.橘38.39
2.數簿32.33
3.訂簽考本（ ）
4.背弟子規~勢服人，心不然，理服人，方無言。
104年12月21日（一）
1.L6圈詞x3
2.考L6默寫
3.考唱歌
4.數習82~84
5.預查L7生字
104年12月18日（五）
1.乙43~45
2.數卷一張
3.背詩
4.廢電池回收
~登樂遊原、李商隱
向晚意不適，驅車登古原。 夕陽無限好，只是近黃昏。
【解釋】
1.向晚：傍晚。
2.意不適：心情不佳。
3.驅車：趕 馬車。
4.古原：指樂遊原，稱它為古原，表明它是漢代的古跡。
5.無限：非常、極其。
6.近：接近。
【作者】
李商隱（西元813-858年），字義山，號玉溪生。懷州河內
（今河南沁陽）人，開成進士。因處於政治鬥爭的夾縫中，
一生很不得志。他的作品的特色就是構思很新奇，風格很濃厚
豔麗，尤其是一些愛情詩寫得纏綿悱惻，為人傳誦。
【語譯】
今天傍晚時，我心中有些不愜意，就坐上馬車，到古時的樂遊原上遊玩。這時望見將要落山的太陽，真是絢麗多采，可惜時間已近黃昏，不久美景就要消逝了。
【背景資料】
樂遊原，在長安西南，地勢較高，四望寬敞，可以眺望長安全城。在秦代原叫作宜春苑，漢宣帝神爵三年（西元前59年）在這裏修築樂遊廟，所以人們便改稱之為樂遊原或樂遊苑。唐武后長安年間，太平公主在此建造亭閣，漸成為當時的遊覽勝地。每逢三月三日（上 ）、九月九日（重陽），長安仕女多到此登高遊覽。李商隱在長安，曾數次到這裏遊玩，並寫了幾首有關樂遊原的詩，這是其中最著名的一首。
【對比】
朝陽→夕陽
黎明→黃昏
形容早晨、黃昏的詞語，如破曉、晨曦；薄暮、斜陽
象徵意義﹕人的垂暮；對比奮發有為的青年
李商隱的《登樂遊原》是一首[五言絕句],字數雖少但意境深刻.
文字精煉 - [向晚]是時間,[意不適]是原因,[驅車]和[登]是經過,[古原]是地點,看見了[夕陽無限好]是結果. 作者於精簡握要地交代了出遊的時間,地點,原因,經過和結果.
層次分明 - [向晚]是大約時間感覺,[夕陽]是代表時間的實物,[黃昏]是時間的觀念. 作者以觀念,實物和感覺來描寫時間的層次.
首尾呼應 - [向晚],[夕陽],[黃昏]都是時間上的呼應,但因有層次感而不覺累贅. 另外,[意不適]是出遊的原因,看見了[夕陽無限好]是出遊的結果,原因與結果也是一種呼應.
留下餘味 - [只是近黃昏]是描寫作者對這次出遊的最後感覺. [黃昏]是一個共通觀念,作者以共通觀念來與讀者溝通,使讀者能領會他的感覺並在心中留下餘味.
有虛有實 -
[向晚意不適] - 虛: 大概的時間,大概的原因
[驅車登古原] - 實: 確實的經過,確實的地點
[夕陽無限好] - 實: 確實的景象(夕陽艷麗是人所共知)
[只是近黃昏] - 虛: 此句描寫感覺,所以謂虛
【賞析重點 】
本詩抒寫李商隱登樂遊原眺望夕陽時所生的感觸。這一天傍晚，詩人心情鬱悶，便駕 馬車，登上樂遊原散心。落日餘暉燦爛，景致是多麼美好，只可惜此時已近黃昏，如此美景即將消逝，令詩人留戀不已，無限惆悵。
首兩句寫詩人遊覽樂遊原的時間和心情。對於一般遊人來說，黃昏登臨可俯瞰長安的樂遊原，遊覽名勝古跡，欣賞風景，該是心情愉快的；可是，詩人卻是「向晚意不適」。這一句連用五個仄聲字，表現了詩人抑鬱低沉的心情。詩人想借登高遠覽以驅走愁思，所以「驅車登古原」。這句用四平一仄，平亮的聲調顯出詩人欲從抑鬱中振作起來的意圖。在第三、四句，詩人的筆觸全部傾注於夕陽晚照的描寫。夕陽絢麗，「無限好」三字，是剎那間從詩人心底迸發出來的衷心讚歎；然而這心頭的愉悅只如曇花一現，清醒的理智提醒詩人：「只是近黃昏」。夕陽雖好，不能久留，又回到「意不適」上去。這兩句改用正常的律句，聲音較前二句平和婉順，既襯托出晚照之美，又似乎流露出一種無可奈何的心情。
這首詩在寫作技巧上，避免了平鋪直 ，在短短二十字中，詩意曲折，寫詩人的心情變化，一層比一層深：出發時心情不舒暢，見了夕陽美景興奮了一陣子，想到日落不禁歎息。在這曲折的佈局中，彌見詩人擺脫不去的愁思。這樣的寫法，意思一環緊扣一環，加強了詩歌的藝術感染力。
詩人為甚麼心情不佳，詩中並沒有說明，歷來都有不同的說法。有人認為是自傷年老，有人認為是隱喻國勢日弱。無論是個人感慨還是家國憂思，「夕陽無限好，只是近黃昏」都具有普遍的概括力，寫出人們對美好事物即將消逝的惋惜和惆悵，故能成為傳誦千古的名句。
104年12月17日（四）
1.L6生字造詞
2.訂簽考本（ ）
3.數8格
4.背部首~卜卩厂厶
104年12月16日（三）
1.橘36.37
2.L6圈詞x2
3.數習78~81（80.81複習，要唸三遍）
4.考L5聽寫
向晚意不適，驅車登古原。 夕陽無限好，只是近黃昏。
【解釋】
1.向晚：傍晚。
2.意不適：心情不佳。
3.驅車：趕 馬車。
4.古原：指樂遊原，稱它為古原，表明它是漢代的古跡。
5.無限：非常、極其。
6.近：接近。
【作者】
李商隱（西元813-858年），字義山，號玉溪生。懷州河內
（今河南沁陽）人，開成進士。因處於政治鬥爭的夾縫中，
一生很不得志。他的作品的特色就是構思很新奇，風格很濃厚
豔麗，尤其是一些愛情詩寫得纏綿悱惻，為人傳誦。
【語譯】
今天傍晚時，我心中有些不愜意，就坐上馬車，到古時的樂遊原上遊玩。這時望見將要落山的太陽，真是絢麗多采，可惜時間已近黃昏，不久美景就要消逝了。
【背景資料】
樂遊原，在長安西南，地勢較高，四望寬敞，可以眺望長安全城。在秦代原叫作宜春苑，漢宣帝神爵三年（西元前59年）在這裏修築樂遊廟，所以人們便改稱之為樂遊原或樂遊苑。唐武后長安年間，太平公主在此建造亭閣，漸成為當時的遊覽勝地。每逢三月三日（上 ）、九月九日（重陽），長安仕女多到此登高遊覽。李商隱在長安，曾數次到這裏遊玩，並寫了幾首有關樂遊原的詩，這是其中最著名的一首。
【對比】
朝陽→夕陽
黎明→黃昏
形容早晨、黃昏的詞語，如破曉、晨曦；薄暮、斜陽
象徵意義﹕人的垂暮；對比奮發有為的青年
李商隱的《登樂遊原》是一首[五言絕句],字數雖少但意境深刻.
文字精煉 - [向晚]是時間,[意不適]是原因,[驅車]和[登]是經過,[古原]是地點,看見了[夕陽無限好]是結果. 作者於精簡握要地交代了出遊的時間,地點,原因,經過和結果.
層次分明 - [向晚]是大約時間感覺,[夕陽]是代表時間的實物,[黃昏]是時間的觀念. 作者以觀念,實物和感覺來描寫時間的層次.
首尾呼應 - [向晚],[夕陽],[黃昏]都是時間上的呼應,但因有層次感而不覺累贅. 另外,[意不適]是出遊的原因,看見了[夕陽無限好]是出遊的結果,原因與結果也是一種呼應.
留下餘味 - [只是近黃昏]是描寫作者對這次出遊的最後感覺. [黃昏]是一個共通觀念,作者以共通觀念來與讀者溝通,使讀者能領會他的感覺並在心中留下餘味.
有虛有實 -
[向晚意不適] - 虛: 大概的時間,大概的原因
[驅車登古原] - 實: 確實的經過,確實的地點
[夕陽無限好] - 實: 確實的景象(夕陽艷麗是人所共知)
[只是近黃昏] - 虛: 此句描寫感覺,所以謂虛
【賞析重點 】
本詩抒寫李商隱登樂遊原眺望夕陽時所生的感觸。這一天傍晚，詩人心情鬱悶，便駕 馬車，登上樂遊原散心。落日餘暉燦爛，景致是多麼美好，只可惜此時已近黃昏，如此美景即將消逝，令詩人留戀不已，無限惆悵。
首兩句寫詩人遊覽樂遊原的時間和心情。對於一般遊人來說，黃昏登臨可俯瞰長安的樂遊原，遊覽名勝古跡，欣賞風景，該是心情愉快的；可是，詩人卻是「向晚意不適」。這一句連用五個仄聲字，表現了詩人抑鬱低沉的心情。詩人想借登高遠覽以驅走愁思，所以「驅車登古原」。這句用四平一仄，平亮的聲調顯出詩人欲從抑鬱中振作起來的意圖。在第三、四句，詩人的筆觸全部傾注於夕陽晚照的描寫。夕陽絢麗，「無限好」三字，是剎那間從詩人心底迸發出來的衷心讚歎；然而這心頭的愉悅只如曇花一現，清醒的理智提醒詩人：「只是近黃昏」。夕陽雖好，不能久留，又回到「意不適」上去。這兩句改用正常的律句，聲音較前二句平和婉順，既襯托出晚照之美，又似乎流露出一種無可奈何的心情。
這首詩在寫作技巧上，避免了平鋪直 ，在短短二十字中，詩意曲折，寫詩人的心情變化，一層比一層深：出發時心情不舒暢，見了夕陽美景興奮了一陣子，想到日落不禁歎息。在這曲折的佈局中，彌見詩人擺脫不去的愁思。這樣的寫法，意思一環緊扣一環，加強了詩歌的藝術感染力。
詩人為甚麼心情不佳，詩中並沒有說明，歷來都有不同的說法。有人認為是自傷年老，有人認為是隱喻國勢日弱。無論是個人感慨還是家國憂思，「夕陽無限好，只是近黃昏」都具有普遍的概括力，寫出人們對美好事物即將消逝的惋惜和惆悵，故能成為傳誦千古的名句。
104年12月17日（四）
1.L6生字造詞
2.訂簽考本（ ）
3.數8格
4.背部首~卜卩厂厶
104年12月16日（三）
1.橘36.37
2.L6圈詞x2
3.數習78~81（80.81複習，要唸三遍）
4.考L5聽寫
1.乙41.42、麗（後面65頁難字）
2.訂簽考本
3.數八題
4.背弟子規：將加人，先問己，己不欲，即速已
5.背L6
#下星期二考唱歌~落葉、聖誕鈴聲、祝你耶誕快樂（第1.2首唱譜）
1.L5圈詞x3
2.橘34.35
3.考L5默寫
4.數卷一張
104年12月11日（五）
1.乙36~39
2.訂簽考本（ ）
3.數卷一張
4.背詩
5.背部首：匕匚匸十
白居易《問劉十九》
綠螘新醅酒，紅泥小火爐。
晚來天欲雪，能飲一杯無？
晚來天欲雪，能飲一杯無？
題解
這是一首邀朋友喝酒的詩，作於元和十二年（817）。白居易時年四十六，正在江州司馬任上。劉十九大概是作者在江州時的朋友，名字不詳。很多選本認為是彭城人劉軻，據朱金城《白居易集箋校》考證，非也。作者另有《劉十九同宿》詩云：“唯共嵩陽劉處士”，可知劉十九為河南登封縣人。“十九”，是指排行。
句解
綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。
我家新釀的米酒還未過濾，酒面上泛起一層綠渣，香氣撲鼻。燙酒用的小火爐，也已準備好了，是用紅泥燒製成的。“綠蟻”，是指新釀的米酒，在未過濾時，酒液面上浮有一層酒渣，色微綠，細如蟻，故稱為“綠蟻”。“醅”，是指沒有濾過的酒。
這兩句以“綠蟻”、“紅泥”相對列出，色彩的配合極為鮮艷明麗，首先給人以賞心悅目之感。酒是新釀的，迫不及待地等人共品。紅泥做的小火爐，小巧又樸素；爐火旺旺的，既可取暖，又可溫酒。這真摯的情意真是比酒還淳厚。
晚來天欲雪，能飲一杯無
天色陰沉，看樣子晚上要下雪，你能來我這裡共飲一杯嗎？“天欲雪”，說明天氣正當寒冷。此時，與朋友圍爐對酒、促膝夜話，不失為人生一大樂趣。俗話說，“酒逢知己千杯少，話不投機半句多”。喝酒，講究的是“興”；酒中，又寄託著情。這兩句正好道出酒中真趣，洋溢著美好人情。
“晚來”，就是晚上。“來”，是語助詞。“雪”，即下雪，此處用作動詞。“無”，是表疑問的語氣詞，相當於“否”、“麼”。俞陛雲《詩境淺說續編》評價說：“末句之‘無’字，妙作問語；千載下，如聞聲口也。”
評解
這是一首五言絕句，作為篇幅和字數最少的一種詩體，如何以少納多，是最值得作者和讀者考量的問題。此詩堪稱典範。全詩簡練含蓄，輕鬆灑脫，而其間脈絡十分清晰。從層次上看，首句先出酒，二句再示溫酒之具，三句又說寒天飲酒最好，末句問對方能否來共飲，而且又點破詩題中的“問”字。從關繫上看，首末句相呼應，二三句相承遞。詩句之間，意脈相通，一氣貫之。
詩作從日常生活中的一個側面落筆，以如敘家常的語氣，樸素親切的語言，富於生活氣息的情趣，不加雕琢地寫出了朋友間懇誠親密的關係。《唐詩三百首》評價說：“信手拈來，都成妙諦。詩家三昧，如是如是。”《唐詩評注讀本》：“用土語不見俗，乃是點鐵成金手段。”
（來源：中國文學網 作者：陳才智）
104年12月10日（四）
1.L5生字造詞
2.L4圈詞x2
3.考L4聽寫
4.數卷一張
5.健檢報告回條
104年12月9日（三）
1.橘32.33
2.L5圈詞x2
3.背L5
4.帶小時鐘（壞掉的鬧鐘即可，數學第九單元「時間」要用到）
104年12月8日（二）
1.乙34.35.聲
2.數卷一張
3.訂簽考本
4.背弟子規~~善相勸，德皆建，過不規，道兩虧。
104年12月7日（一）
1.L4圈詞x3
2.考L4默寫
3.數卷一張
104年12月4日（五）
1.乙27~32
2.訂簽考本
3.數習72.73
4.背詩
~~鹿柴、王維：空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。
【字句淺釋】
鹿柴：圈養鹿的地方。這裡是王維別墅附近的地名。返景：景，同“影”。返照的太陽光。
【全詩串講】
空寂幽深的山林裡看不見人影，只是偶爾聽到有人說話的聲音。
落日餘輝透入深密的樹林之間，返照在樹下翠滴滴的青苔上面。
【言外之意】
空山偶爾有人語，反而突出空山之幽寂：一陣人語暫破幽寂，人語響過，空山又在萬籟俱寂之中。這一陣人語只起到反襯“幽寂”的作用；
落日返照入深林，越是顯出空山的幽暗：一抹斜輝暫去幽暗，日落光收，空山又在密林暗影之中。這一抹斜輝只起到突顯“幽暗”的作用。
此詩僅只二十字，但有“聲”有“色”，有景有情。作者以其詩人、畫家兼音樂家對色彩、聲音的特殊敏感，對“情”“景”關係的深刻體驗，加上對自然現象的細致觀察、對自然理趣的潛心領悟，把握住空山人語和深林返照這一平常現象中所顯示出的幽深境界和自然理趣，並以極其自然平淡的語言、看似漫不經心的口氣，寫出這微妙的美感，為歷史留下了這一奇絕的詩篇。
後人把此詩與陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”相類比，可說當之無愧。兩人都是虔誠的修煉之士，兩詩都是難得的詩中極品。
資料來源：【正見網】(.com)
104年12月3日（四）
1.L4生字造詞
2.考L3聽寫
3.數卷一張
4.背部首
104年12月2日（三）
1.橘30.31
2.L3圈詞x2
3.數卷一張
4.背L4
5.廢電池回收
104年12月1日（二）
1.乙25.26、畫、腳（在後面第64.65頁）
2.訂簽考本（ ）
3.數習70.71
4.背弟子規~道人善，即是善，人知之，愈思勉。
104年11月30日（一）
1.L3圈詞x3
2.考L3默寫
3.數八格
104年11月27日（五）
1.乙21~23
2.數習66~69
3.背詩~江雪
4.唱聖誕鈴聲
5.訂簽考本（ ）
江雪：柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
【作者簡介】
柳宗元（公元 773─819）字子厚，唐代大詩人、大文學家。他與韓愈是“古文運動”的倡導者，並稱“韓柳”，被尊為“唐宋八大家”之首。其文風雄深雅健，似司馬遷。他與韋應物合稱“韋柳”，都是有名的田園詩人。其詩風格清峭，“發纖濃於簡古，寄至味於淡泊”。其《江雪》一詩正是其清峭風格的代表作，也是唐詩中的精品。
【字句淺釋】
絕：沒有了。徑：小路。蹤：腳印。蓑：一種草的名字。這裡指蓑衣，用蓑草或者棕編成的、披在身上的雨衣。笠：用竹條編成、裡面襯以幹竹葉的大圓、尖頂的帽子，可遮雨、遮太陽。
【全詩串講】
高高低低的座座山峰，全被濛濛的雪霧籠罩，一隻飛鳥也看不到。
遠遠近近的條條小路，全被厚厚的積雪覆蓋，一個腳印也找不到。
孤零零的一隻小船，停在寒冷的江中；
船上坐著頭戴斗笠、身批蓑衣的漁翁。
他孤獨而專心致志地垂釣，
在那冰天雪地的包裹之中！
【言外之意】
作者僅用二十個字，把讀者帶到一片幽靜、清寒的境地：充塞天地間的全是潔白的雪，整個宇宙間萬籟無聲，一塵不染，清冷到令人生敬、生畏。而漁翁端坐其間、獨自垂釣，愈顯其清高孤傲，守志不渝，不為環境所動的超然品格。讀之使人始而生憐、繼而生愛、再而生敬。
詩人以傑出的天才而在“二王八司馬”事件中一再遭到貶謫，被放到蠻荒的永州。他在困境中磨心勵志、守道不移，最後歸心佛法而入道。此詩正是詩人為自己當時心態和處境所作的一幅自畫像。
資料來源：【正見網】(http://www.dajiyuan.com)
秋千
104年11月26日（四）
1.L3生字造詞
2.考L2聽寫
3.背部首
4.數習64.65
5.午餐回條（12月6日前）
104年11月25日（三）
1.橘28.29
2.數簿30.31
3.背弟子規
4.背L3
104年11月24日（二）
1.乙19.20.64帶
2.數習62.63
3.訂簽考本（ ）
104年11月23日（一）
1.L2圈詞x3
2.考L2默寫
3.數八格
4.訂簽考本（ ）
用部首查字典
104年11月20日（五）
1.乙15~17
2.數習60.61
3.交英習、口試單（家長簽名）
4.背部首x6 （二~八）
5.11/23（一）10：00健檢，穿運動服
6.宣傳卡……新北歡樂耶誕城，可摺成小盒子
104年11月19日（四）
1.L2生字造詞
2.數簿28.29
3.背詩~
4.考L1聽寫
5.英口試簽名
6.英習p.11訂簽帶回
7.宣傳單一張
新嫁娘：王建
三日入廚下，洗手作羹湯。
未諳姑食性，先遣小姑嚐。
新娘過門三天便下廚，洗淨雙手做飯煮湯。
揣摸不清婆婆的口味，於是先請小姑品嘗。
作者簡介
讀這首詩，人們對新嫁娘的聰明和心計無疑是欣賞的，詩味也正在這裏。新嫁娘所循的，實際上是這樣一個推理過程：一、前提：長期共同生活，會有相近的食性；二、小姑是婆婆撫養大的，食性當與婆婆一致；三、所以由小姑的食性可以推知婆婆的食性。但這樣一類推理過程，並不是在任何場合下都能和詩相結合。象有人在箋注此詩時所講的：“我們初入社會，一切情形不大熟悉，也非得先就教於老練的人不可。”（喻守真《唐詩三百首詳析》）《新嫁娘詞》所具有的典型意義，固然可以使人聯想到這些，但是要直接就寫這些入詩，則不免帶有庸俗氣。而在這首詩中，因為它和新嫁娘的靈機慧心，和小姑的天真，以及婆婆反將入于新嫁娘彀中等情事聯繫在一起，才顯得富有詩意和耐人尋味。
資料來源：網路
104年11月18日（三）
1.橘26.27
2.背弟子規.L2~~己有能，勿自私，人所能，勿輕訾。
3.數八格
4.唱落葉 （生活p.125）
104年11月17日（二）
1.乙12~14
2.數簿26.27
3.明8：15健康操（在內操場表演、觀摹）
4.訂簽考本（ ）
5.台語期中考
104年11月16日（一）
1.L1圈詞x2
2.考L1默寫
3.數八題
4.唸L1（ ）次~~國語課本第8~11頁，第10頁要邊唸邊用手指描畫，次數視程度自己決定
104年11月13日（五）
1.乙9~11、64做、操、家
2.數習58.59
3.背詩、部首x6（背給六個人聽）
~相思.王維《紅豆生南國，春來發幾枝，勸君多採擷，此物最相思。》
~部首：一丨丶丿乙亅
這首詩提到的紅豆是豆科－美麗鮮艷有毒的種子"雞母珠"
又名相思豆，不是可以吃的紅豆喔！
相思豆天生顏色鮮紅，帶有美麗的光澤，象徵「純真愛情」；
種子經久不腐、不爛、不破、不碎，被稱為「天長地久、堅貞不變」。
104年11月12日（四）
1.L1生字造詞
2.數習56.57
3.背L1
104年11月11日（三）
1.乙4~8
2.數八題
3.訂簽考卷（注音期中考國卷）
4.背弟子規
5.帶字典
6.11/18考台語期中考
104年11月10日（二）
1.乙1~3頁
2.數習54.55
3.訂正考卷
4.考唱歌
5.自由捐發票（9~11月的發票，滿50張有小禮物）
104年11月9日（一）
1.數八題
2.唸1~10課圈詞
3.訂正考卷
4.宣傳單2張
5.注音期中考
104年11月6日（五）
1.9~11圈詞x2
2.唸注音小書
3.訂正數卷
104年11月5日（四）
1.6~8圈詞x2
2.數八格
3.訂正國卷
4.背詩
104年11月4日（三）
1.考注音全冊
2.數簿24.25
3.注音著色單
4.背弟子規
5.繪畫比賽（11月17日前交回給班導）
104年11月3日（二）
1.96、97圈詞x2
2.數習52.53
3.注音著色單
4.訂簽考本（ ）數卷（ ）
104年11月2日（一）
1.橘23.24
2.數習50.51
3.注音著色單
4.92~95圈詞x1（國語首冊第92頁至第95頁）
5.考L10聽寫
104年10月30日（五）
1.橘22.232.數簿22.23
3.注音著色單
4.唸注音小書
104年10月29日（四）
1.L10圈詞x2（聽寫第九課考滿分同學只要寫一遍）
2.背詩
3.注音著色單
4.數習48.49
5.節電卡（自由參加）
104年10月28日（三）
1.橘20.21
2.背弟子規
3.注音著色單
4.數習46.47
5.自由變裝
104年10月27日（二）
1.甲60~62
2.訂簽考本
3.注音著色單
4.數習44.45
5.宣傳單x2
104年10月26日（一）
1.L9圈詞x1
2.考L9聽寫
3.注音著色單
4.數簿20.21
蝸蝸落地台灣陸生蝸牛簡介 中文版
糖果屋~格林童話
104年10月23日（五）
1.注音著色單
2.唸注音小書
3.背詩~~（池上.白居易：小娃撐小艇偷採白蓮回，不解藏蹤跡，浮萍一道開。）
4.數習40~43
5.剪南瓜（星期一英語課時帶來）
104年10月22日（四）
1.國p.85圈詞x2
（1.音符2.金魚3.月亮4.雪人5.白雲6.紅裙7.溫度計8.輪胎9.小麻雀10.吱吱喳喳
11.山羊12.咩13.蚯蚓14.泥巴15.躲迷藏16.海豚17.跳水18.轉圈19.樣樣行）
2.數習38.39
3.注音著色單
4.健檢回條（2.7.14.21已交回）
早自習：國習p.68、69語詞注音x2
（1.飛機2.海盜船3.旋轉木馬4.白雪公主5.雲霄飛車6.摩天輪7.冰淇淋）
104年10月21日（三）
1.甲56~59
2.數簿18.19
3.背L9
早自習：L9圈詞x1
104年10月20日（二）
1.橘18.19
2.數習36.37
3.背弟子規~聞過怒、聞譽樂、損友來、益友卻
104年10月19日（一）
1.L9圈詞x2
2.數習34、35
3.訂簽考本
4.視力檢查卡簽名交回（不合格請家長著帶孩子、視力檢查卡至眼科就診，10/30前交回）
5.聽英CD22~30、簽名p.22
台語兒歌童謠~
走！一起去拜訪馴鹿的國度~
孔雀開屏~
聖桑：動物狂歡節（很有趣的卡通~）
動物卡通~挪亞方舟（聖經故事）
104年10月16日（五）
1.甲52~55
2.背L8
3.數簿16.17
4.唸兒歌口訣（注音小書）
5.考L8聽寫
星期一有大愛媽媽說故事~~要早一點把聯絡簿抄完、作業簿收齊喔！
104年10月15日（四）
1.橘16.17
2.背詩
（雜詩.王維~君自故鄉來，應知故鄉事，來日綺窗前，寒梅著花未？）
3.數習32.33
流感疫苗黃單補接種回條：有打針才需要交回
非凡真善美~採收胡蘿蔔~嘿！胡蘿蔔的顏色有很多種喔！
小蘿蔔秋天滋味~走！去高雄美濃一趟吧！
蘿蔔的挑法~
炒蘿蔔~唸謠
拔蘿蔔~兒歌
傑克與魔豆~童話故事
104年10月14日（三）
1.甲48~51
2.背弟子規（唯德學、唯才藝、不如人、當自勵）
3.唸國72~77
4.數簿14.15
104年10月13日（二）
1.橘14.15
2.數習30.31
3.訂簽考本
4.帶尿瓶
5.帶蟯蟲貼片
明天生活課考唱歌：交通安全歌、放學歌、我的朋友在哪裡、猜拳歌
104年10月12日（一）
1.L7圈詞x2（有少部分同學要抄三遍）
2.考L7（聽寫+默寫）
3.通知單（蟯蟲貼片、尿液檢查說明）
4.（三）交尿瓶~~星期三早晨第一泡尿的中段尿液，星期三早上帶到學校
5.做蟯蟲貼片~~星期二、星期三早上未上廁所前各做一次，共兩次，星期三早上帶到學校
龜兔賽跑的故事
">
104年10月8日（四）
1.甲42.43
2.數習28.29
3.背詩（送別、王維~山中相送罷，日暮掩柴扉，春草明年綠，王孫歸不歸？）
4.唸兒歌口訣（注音記形小書）
5.宣傳單（幸福晨飽）
6.節電聯絡卡（自由參加，聯絡小貼星期一再貼）
古代神話故事：精衛填海
104年10月7日（三）
1.58、59圈詞x2（國語首冊統整二有16個語詞各抄兩遍，有三個考滿分的同學只要抄一遍）
2.背L7
3.數習26.27
4.考聽寫
104年10月6日（二）
1.橘12.13
2.背弟子規
3.數習24.25
訂簽考本
104年10月5日（一）
1.甲36~41
2.數簿12.13
3.考L6
4.發下通訊錄（問卷勾選參加的才有喔！）
5.明天11：20流感疫苗接種
104年十月2日（五）
1.L6圈詞x2（有七個小朋友只要寫一遍）
2.背詩（在本頁聯絡簿左側：靜夜思~李白）
3.數習22.23
4.唸注音口訣（兒歌記形小書）
5.午餐回條（綠色，十月營養午餐繳費單，10/12前繳費，第二聯交回給老師）
課後班回條
104年十月1日（四）
1.甲30~35
2.背L6
3.數簿10.11
4.訂簽考本
104年九月30日（三）
1.橘10
2.背弟子規（話說多.不如少.惟其是.勿佞巧）
3.數習20.21
中秋節的故事~
玉兔搗藥
嫦娥奔月
吳剛伐桂
舞火龍慶中秋
唐明皇遊月宮
朱元璋藉月餅起義
104年九月25日（五）
1.著色唸口訣（兒歌注音小書全）
2.L5圈詞x2（有六位同學默寫考滿分，他們只要寫一遍）
3.數簿8.9
4.背L5
5.帶餐盒（星期一補假）
唱唱跳跳ㄅㄆㄇ
注音符號
104年九月24日（四）
1.甲26~29
2.訂簽考本
3.數習18.19
4.背詩（登鸛雀樓、王之渙~白日依山盡.黃河入海流.欲窮千里目.更上一層樓）
104年九月23日（三）
1.國習30.31
2.L4圈詞x2（聽寫一百分的同學只要要抄一遍）
3.數簿6.7
4.考L4默寫
104年九月22日（二）
1.橘8
2.背弟子規（年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為醜）
3.數習16.17
4.訂簽考本
104年九月21日（一）
1.甲22~25
2.考L3默寫
3.數習14.15
104年九月18日（五）
1.訂簽考本（聽寫+默寫）星期一交回
2.著色唸口訣（注音兒歌記形口訣）
3.背詩（秋夜寄邱員外~在聯絡簿本頁左側 ）
星期一防災演練，9：21（數學課結束後）要全班帶下去內操場疏散，若下雨，要穿雨衣~
早自習時間~大愛媽媽說故事
104年九月17日（四）
1.L1~L3圈x2（圈詞抄2遍，寫在格子本語詞簿，格式課堂上有說明：1.貓咪貓咪2.弟弟弟弟3.得第一得第一…換一課就重新換一行，在訂正欄各課的圈詞上面註明L1、L2、L3，不用畫o也不需要加句號）
2.數習 12.13
3.接種回條（黃單，流感疫苗接種同意書，明日交回，9/16日施打~）
4.繳費說明單（白色紙張，上面註明各項減免條件…）
5.註冊繳費單 （紫單 ）
104年九月16日（三）
1.甲18~21
2.背L3
3.撕數附件4
4.讀經宣傳單
104年九月15日（二）
1.橘6
2.背弟子規
3.唱歌（生活課本 P.21我的朋友在哪裡）
4.明天防災預演（7：50開始，要下去內操場，疏散地點為體育器材室前方，排在106班後面）
104年九月14日（一）
1.甲14~17
2.數習10.11
3.考L1.L2聽寫
4.回條（班親會通訊錄調查表）
104年九月11日（五）
1.國習20~23
2.背L2.詩（聯絡簿左側：詠鵝）
3.數簿4.5
4.明天9~10點懇親會~~
104年九月10日（四）
1.甲11~13
2.寫1~10（寫在國語格子簿，把格子簿橫過來寫十遍）
3.午餐回條（九月16日前交回）
104年九月9日（三）
1.橘4
2.數簿2.3
3.背弟子規（冠必正.紐必結.襪與履.俱緊切）在本頁聯絡簿右側
104年九月8日（二）
1.國習14~17
2.數習8.9
3.學習單（我會嗯嗯）
4.回條（9/12懇親會~貼在聯絡簿上，不用撕下~）
104年九月7日（一）
1.甲7~10
2.數學習單一張（著色）
3.撕附件2（數學小白方塊、紅花片）
104年九月4日
1.背L1
2.背1、2（聯絡簿左右兩：側弟子規、唐詩「夜宿山寺」）
3.甲5.6
4生習2.3
104年九月3日
1.數習4~7
2.橘2
3.發英CD
104年九月2日
1.撕1~10（數附件1數字卡）
2.國習5~9
3.生習4.5
發下台語CD
104年9月1日
1.小寫真
2.甲2~4
3.社團簡章
104年8月31日
1.明天讀整天，下午四點放學，請帶餐盒。
2.請家長完成聯絡簿2、3、6頁。
3.請依開學檢核表，為孩子準備上學用品。
104年12月8日（二）
1.乙34.35.聲
2.數卷一張
3.訂簽考本
4.背弟子規~~善相勸，德皆建，過不規，道兩虧。
104年12月7日（一）
1.L4圈詞x3
2.考L4默寫
3.數卷一張
104年12月4日（五）
1.乙27~32
2.訂簽考本
3.數習72.73
4.背詩
~~鹿柴、王維：空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。
【字句淺釋】
鹿柴：圈養鹿的地方。這裡是王維別墅附近的地名。返景：景，同“影”。返照的太陽光。
【全詩串講】
空寂幽深的山林裡看不見人影，只是偶爾聽到有人說話的聲音。
落日餘輝透入深密的樹林之間，返照在樹下翠滴滴的青苔上面。
【言外之意】
空山偶爾有人語，反而突出空山之幽寂：一陣人語暫破幽寂，人語響過，空山又在萬籟俱寂之中。這一陣人語只起到反襯“幽寂”的作用；
落日返照入深林，越是顯出空山的幽暗：一抹斜輝暫去幽暗，日落光收，空山又在密林暗影之中。這一抹斜輝只起到突顯“幽暗”的作用。
此詩僅只二十字，但有“聲”有“色”，有景有情。作者以其詩人、畫家兼音樂家對色彩、聲音的特殊敏感，對“情”“景”關係的深刻體驗，加上對自然現象的細致觀察、對自然理趣的潛心領悟，把握住空山人語和深林返照這一平常現象中所顯示出的幽深境界和自然理趣，並以極其自然平淡的語言、看似漫不經心的口氣，寫出這微妙的美感，為歷史留下了這一奇絕的詩篇。
後人把此詩與陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”相類比，可說當之無愧。兩人都是虔誠的修煉之士，兩詩都是難得的詩中極品。
資料來源：【正見網】(.com)
104年12月3日（四）
1.L4生字造詞
2.考L3聽寫
3.數卷一張
4.背部首
104年12月2日（三）
1.橘30.31
2.L3圈詞x2
3.數卷一張
4.背L4
5.廢電池回收
104年12月1日（二）
1.乙25.26、畫、腳（在後面第64.65頁）
2.訂簽考本（ ）
3.數習70.71
4.背弟子規~道人善，即是善，人知之，愈思勉。
104年11月30日（一）
1.L3圈詞x3
2.考L3默寫
3.數八格
104年11月27日（五）
1.乙21~23
2.數習66~69
3.背詩~江雪
4.唱聖誕鈴聲
5.訂簽考本（ ）
江雪：柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
【作者簡介】
柳宗元（公元 773─819）字子厚，唐代大詩人、大文學家。他與韓愈是“古文運動”的倡導者，並稱“韓柳”，被尊為“唐宋八大家”之首。其文風雄深雅健，似司馬遷。他與韋應物合稱“韋柳”，都是有名的田園詩人。其詩風格清峭，“發纖濃於簡古，寄至味於淡泊”。其《江雪》一詩正是其清峭風格的代表作，也是唐詩中的精品。
【字句淺釋】
絕：沒有了。徑：小路。蹤：腳印。蓑：一種草的名字。這裡指蓑衣，用蓑草或者棕編成的、披在身上的雨衣。笠：用竹條編成、裡面襯以幹竹葉的大圓、尖頂的帽子，可遮雨、遮太陽。
【全詩串講】
高高低低的座座山峰，全被濛濛的雪霧籠罩，一隻飛鳥也看不到。
遠遠近近的條條小路，全被厚厚的積雪覆蓋，一個腳印也找不到。
孤零零的一隻小船，停在寒冷的江中；
船上坐著頭戴斗笠、身批蓑衣的漁翁。
他孤獨而專心致志地垂釣，
在那冰天雪地的包裹之中！
【言外之意】
作者僅用二十個字，把讀者帶到一片幽靜、清寒的境地：充塞天地間的全是潔白的雪，整個宇宙間萬籟無聲，一塵不染，清冷到令人生敬、生畏。而漁翁端坐其間、獨自垂釣，愈顯其清高孤傲，守志不渝，不為環境所動的超然品格。讀之使人始而生憐、繼而生愛、再而生敬。
詩人以傑出的天才而在“二王八司馬”事件中一再遭到貶謫，被放到蠻荒的永州。他在困境中磨心勵志、守道不移，最後歸心佛法而入道。此詩正是詩人為自己當時心態和處境所作的一幅自畫像。
資料來源：【正見網】(http://www.dajiyuan.com)
秋千
104年11月26日（四）
1.L3生字造詞
2.考L2聽寫
3.背部首
4.數習64.65
5.午餐回條（12月6日前）
104年11月25日（三）
1.橘28.29
2.數簿30.31
3.背弟子規
4.背L3
104年11月24日（二）
1.乙19.20.64帶
2.數習62.63
3.訂簽考本（ ）
104年11月23日（一）
1.L2圈詞x3
2.考L2默寫
3.數八格
4.訂簽考本（ ）
用部首查字典
104年11月20日（五）
1.乙15~17
2.數習60.61
3.交英習、口試單（家長簽名）
4.背部首x6 （二~八）
5.11/23（一）10：00健檢，穿運動服
6.宣傳卡……新北歡樂耶誕城，可摺成小盒子
104年11月19日（四）
1.L2生字造詞
2.數簿28.29
3.背詩~
4.考L1聽寫
5.英口試簽名
6.英習p.11訂簽帶回
7.宣傳單一張
新嫁娘：王建
三日入廚下，洗手作羹湯。
未諳姑食性，先遣小姑嚐。
新娘過門三天便下廚，洗淨雙手做飯煮湯。
揣摸不清婆婆的口味，於是先請小姑品嘗。
作者簡介
讀這首詩，人們對新嫁娘的聰明和心計無疑是欣賞的，詩味也正在這裏。新嫁娘所循的，實際上是這樣一個推理過程：一、前提：長期共同生活，會有相近的食性；二、小姑是婆婆撫養大的，食性當與婆婆一致；三、所以由小姑的食性可以推知婆婆的食性。但這樣一類推理過程，並不是在任何場合下都能和詩相結合。象有人在箋注此詩時所講的：“我們初入社會，一切情形不大熟悉，也非得先就教於老練的人不可。”（喻守真《唐詩三百首詳析》）《新嫁娘詞》所具有的典型意義，固然可以使人聯想到這些，但是要直接就寫這些入詩，則不免帶有庸俗氣。而在這首詩中，因為它和新嫁娘的靈機慧心，和小姑的天真，以及婆婆反將入于新嫁娘彀中等情事聯繫在一起，才顯得富有詩意和耐人尋味。
資料來源：網路
104年11月18日（三）
1.橘26.27
2.背弟子規.L2~~己有能，勿自私，人所能，勿輕訾。
3.數八格
4.唱落葉 （生活p.125）
104年11月17日（二）
1.乙12~14
2.數簿26.27
3.明8：15健康操（在內操場表演、觀摹）
4.訂簽考本（ ）
5.台語期中考
104年11月16日（一）
1.L1圈詞x2
2.考L1默寫
3.數八題
4.唸L1（ ）次~~國語課本第8~11頁，第10頁要邊唸邊用手指描畫，次數視程度自己決定
104年11月13日（五）
1.乙9~11、64做、操、家
2.數習58.59
3.背詩、部首x6（背給六個人聽）
~相思.王維《紅豆生南國，春來發幾枝，勸君多採擷，此物最相思。》
~部首：一丨丶丿乙亅
這首詩提到的紅豆是豆科－美麗鮮艷有毒的種子"雞母珠"
又名相思豆，不是可以吃的紅豆喔！
相思豆天生顏色鮮紅，帶有美麗的光澤，象徵「純真愛情」；
種子經久不腐、不爛、不破、不碎，被稱為「天長地久、堅貞不變」。
104年11月12日（四）
1.L1生字造詞
2.數習56.57
3.背L1
104年11月11日（三）
1.乙4~8
2.數八題
3.訂簽考卷（注音期中考國卷）
4.背弟子規
5.帶字典
6.11/18考台語期中考
104年11月10日（二）
1.乙1~3頁
2.數習54.55
3.訂正考卷
4.考唱歌
5.自由捐發票（9~11月的發票，滿50張有小禮物）
104年11月9日（一）
1.數八題
2.唸1~10課圈詞
3.訂正考卷
4.宣傳單2張
5.注音期中考
104年11月6日（五）
1.9~11圈詞x2
2.唸注音小書
3.訂正數卷
104年11月5日（四）
1.6~8圈詞x2
2.數八格
3.訂正國卷
4.背詩
104年11月4日（三）
1.考注音全冊
2.數簿24.25
3.注音著色單
4.背弟子規
5.繪畫比賽（11月17日前交回給班導）
104年11月3日（二）
1.96、97圈詞x2
2.數習52.53
3.注音著色單
4.訂簽考本（ ）數卷（ ）
104年11月2日（一）
1.橘23.24
2.數習50.51
3.注音著色單
4.92~95圈詞x1（國語首冊第92頁至第95頁）
5.考L10聽寫
104年10月30日（五）
1.橘22.232.數簿22.23
3.注音著色單
4.唸注音小書
104年10月29日（四）
1.L10圈詞x2（聽寫第九課考滿分同學只要寫一遍）
2.背詩
3.注音著色單
4.數習48.49
5.節電卡（自由參加）
104年10月28日（三）
1.橘20.21
2.背弟子規
3.注音著色單
4.數習46.47
5.自由變裝
104年10月27日（二）
1.甲60~62
2.訂簽考本
3.注音著色單
4.數習44.45
5.宣傳單x2
104年10月26日（一）
1.L9圈詞x1
2.考L9聽寫
3.注音著色單
4.數簿20.21
蝸蝸落地台灣陸生蝸牛簡介 中文版
糖果屋~格林童話
104年10月23日（五）
1.注音著色單
2.唸注音小書
3.背詩~~（池上.白居易：小娃撐小艇偷採白蓮回，不解藏蹤跡，浮萍一道開。）
4.數習40~43
5.剪南瓜（星期一英語課時帶來）
104年10月22日（四）
1.國p.85圈詞x2
（1.音符2.金魚3.月亮4.雪人5.白雲6.紅裙7.溫度計8.輪胎9.小麻雀10.吱吱喳喳
11.山羊12.咩13.蚯蚓14.泥巴15.躲迷藏16.海豚17.跳水18.轉圈19.樣樣行）
2.數習38.39
3.注音著色單
4.健檢回條（2.7.14.21已交回）
早自習：國習p.68、69語詞注音x2
（1.飛機2.海盜船3.旋轉木馬4.白雪公主5.雲霄飛車6.摩天輪7.冰淇淋）
104年10月21日（三）
1.甲56~59
2.數簿18.19
3.背L9
早自習：L9圈詞x1
104年10月20日（二）
1.橘18.19
2.數習36.37
3.背弟子規~聞過怒、聞譽樂、損友來、益友卻
104年10月19日（一）
1.L9圈詞x2
2.數習34、35
3.訂簽考本
4.視力檢查卡簽名交回（不合格請家長著帶孩子、視力檢查卡至眼科就診，10/30前交回）
5.聽英CD22~30、簽名p.22
台語兒歌童謠~
走！一起去拜訪馴鹿的國度~
孔雀開屏~
聖桑：動物狂歡節（很有趣的卡通~）
動物卡通~挪亞方舟（聖經故事）
104年10月16日（五）
1.甲52~55
2.背L8
3.數簿16.17
4.唸兒歌口訣（注音小書）
5.考L8聽寫
星期一有大愛媽媽說故事~~要早一點把聯絡簿抄完、作業簿收齊喔！
104年10月15日（四）
1.橘16.17
2.背詩
（雜詩.王維~君自故鄉來，應知故鄉事，來日綺窗前，寒梅著花未？）
3.數習32.33
流感疫苗黃單補接種回條：有打針才需要交回
非凡真善美~採收胡蘿蔔~嘿！胡蘿蔔的顏色有很多種喔！
小蘿蔔秋天滋味~走！去高雄美濃一趟吧！
蘿蔔的挑法~
炒蘿蔔~唸謠
拔蘿蔔~兒歌
傑克與魔豆~童話故事
104年10月14日（三）
1.甲48~51
2.背弟子規（唯德學、唯才藝、不如人、當自勵）
3.唸國72~77
4.數簿14.15
104年10月13日（二）
1.橘14.15
2.數習30.31
3.訂簽考本
4.帶尿瓶
5.帶蟯蟲貼片
明天生活課考唱歌：交通安全歌、放學歌、我的朋友在哪裡、猜拳歌
104年10月12日（一）
1.L7圈詞x2（有少部分同學要抄三遍）
2.考L7（聽寫+默寫）
3.通知單（蟯蟲貼片、尿液檢查說明）
4.（三）交尿瓶~~星期三早晨第一泡尿的中段尿液，星期三早上帶到學校
5.做蟯蟲貼片~~星期二、星期三早上未上廁所前各做一次，共兩次，星期三早上帶到學校
龜兔賽跑的故事
">
104年10月8日（四）
1.甲42.43
2.數習28.29
3.背詩（送別、王維~山中相送罷，日暮掩柴扉，春草明年綠，王孫歸不歸？）
4.唸兒歌口訣（注音記形小書）
5.宣傳單（幸福晨飽）
6.節電聯絡卡（自由參加，聯絡小貼星期一再貼）
古代神話故事：精衛填海
104年10月7日（三）
1.58、59圈詞x2（國語首冊統整二有16個語詞各抄兩遍，有三個考滿分的同學只要抄一遍）
2.背L7
3.數習26.27
4.考聽寫
104年10月6日（二）
1.橘12.13
2.背弟子規
3.數習24.25
訂簽考本
104年10月5日（一）
1.甲36~41
2.數簿12.13
3.考L6
4.發下通訊錄（問卷勾選參加的才有喔！）
5.明天11：20流感疫苗接種
104年十月2日（五）
1.L6圈詞x2（有七個小朋友只要寫一遍）
2.背詩（在本頁聯絡簿左側：靜夜思~李白）
3.數習22.23
4.唸注音口訣（兒歌記形小書）
5.午餐回條（綠色，十月營養午餐繳費單，10/12前繳費，第二聯交回給老師）
課後班回條
104年十月1日（四）
1.甲30~35
2.背L6
3.數簿10.11
4.訂簽考本
104年九月30日（三）
1.橘10
2.背弟子規（話說多.不如少.惟其是.勿佞巧）
3.數習20.21
中秋節的故事~
玉兔搗藥
嫦娥奔月
吳剛伐桂
舞火龍慶中秋
唐明皇遊月宮
朱元璋藉月餅起義
104年九月25日（五）
1.著色唸口訣（兒歌注音小書全）
2.L5圈詞x2（有六位同學默寫考滿分，他們只要寫一遍）
3.數簿8.9
4.背L5
5.帶餐盒（星期一補假）
唱唱跳跳ㄅㄆㄇ
注音符號
104年九月24日（四）
1.甲26~29
2.訂簽考本
3.數習18.19
4.背詩（登鸛雀樓、王之渙~白日依山盡.黃河入海流.欲窮千里目.更上一層樓）
104年九月23日（三）
1.國習30.31
2.L4圈詞x2（聽寫一百分的同學只要要抄一遍）
3.數簿6.7
4.考L4默寫
104年九月22日（二）
1.橘8
2.背弟子規（年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為醜）
3.數習16.17
4.訂簽考本
104年九月21日（一）
1.甲22~25
2.考L3默寫
3.數習14.15
104年九月18日（五）
1.訂簽考本（聽寫+默寫）星期一交回
2.著色唸口訣（注音兒歌記形口訣）
3.背詩（秋夜寄邱員外~在聯絡簿本頁左側 ）
星期一防災演練，9：21（數學課結束後）要全班帶下去內操場疏散，若下雨，要穿雨衣~
早自習時間~大愛媽媽說故事
104年九月17日（四）
1.L1~L3圈x2（圈詞抄2遍，寫在格子本語詞簿，格式課堂上有說明：1.貓咪貓咪2.弟弟弟弟3.得第一得第一…換一課就重新換一行，在訂正欄各課的圈詞上面註明L1、L2、L3，不用畫o也不需要加句號）
2.數習 12.13
3.接種回條（黃單，流感疫苗接種同意書，明日交回，9/16日施打~）
4.繳費說明單（白色紙張，上面註明各項減免條件…）
5.註冊繳費單 （紫單 ）
104年九月16日（三）
1.甲18~21
2.背L3
3.撕數附件4
4.讀經宣傳單
104年九月15日（二）
1.橘6
2.背弟子規
3.唱歌（生活課本 P.21我的朋友在哪裡）
4.明天防災預演（7：50開始，要下去內操場，疏散地點為體育器材室前方，排在106班後面）
104年九月14日（一）
1.甲14~17
2.數習10.11
3.考L1.L2聽寫
4.回條（班親會通訊錄調查表）
104年九月11日（五）
1.國習20~23
2.背L2.詩（聯絡簿左側：詠鵝）
3.數簿4.5
4.明天9~10點懇親會~~
104年九月10日（四）
1.甲11~13
2.寫1~10（寫在國語格子簿，把格子簿橫過來寫十遍）
3.午餐回條（九月16日前交回）
104年九月9日（三）
1.橘4
2.數簿2.3
3.背弟子規（冠必正.紐必結.襪與履.俱緊切）在本頁聯絡簿右側
104年九月8日（二）
1.國習14~17
2.數習8.9
3.學習單（我會嗯嗯）
4.回條（9/12懇親會~貼在聯絡簿上，不用撕下~）
104年九月7日（一）
1.甲7~10
2.數學習單一張（著色）
3.撕附件2（數學小白方塊、紅花片）
104年九月4日
1.背L1
2.背1、2（聯絡簿左右兩：側弟子規、唐詩「夜宿山寺」）
3.甲5.6
4生習2.3
104年九月3日
1.數習4~7
2.橘2
3.發英CD
104年九月2日
1.撕1~10（數附件1數字卡）
2.國習5~9
3.生習4.5
發下台語CD
104年9月1日
1.小寫真
2.甲2~4
3.社團簡章
104年8月31日
1.明天讀整天，下午四點放學，請帶餐盒。
2.請家長完成聯絡簿2、3、6頁。
3.請依開學檢核表，為孩子準備上學用品。
104年12月7日（一）
1.L4圈詞x3
2.考L4默寫
3.數卷一張
104年12月4日（五）
1.乙27~32
2.訂簽考本
3.數習72.73
4.背詩
~~鹿柴、王維：空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。
【字句淺釋】
鹿柴：圈養鹿的地方。這裡是王維別墅附近的地名。返景：景，同“影”。返照的太陽光。
【全詩串講】
空寂幽深的山林裡看不見人影，只是偶爾聽到有人說話的聲音。
落日餘輝透入深密的樹林之間，返照在樹下翠滴滴的青苔上面。
落日餘輝透入深密的樹林之間，返照在樹下翠滴滴的青苔上面。
【言外之意】
空山偶爾有人語，反而突出空山之幽寂：一陣人語暫破幽寂，人語響過，空山又在萬籟俱寂之中。這一陣人語只起到反襯“幽寂”的作用；
落日返照入深林，越是顯出空山的幽暗：一抹斜輝暫去幽暗，日落光收，空山又在密林暗影之中。這一抹斜輝只起到突顯“幽暗”的作用。
此詩僅只二十字，但有“聲”有“色”，有景有情。作者以其詩人、畫家兼音樂家對色彩、聲音的特殊敏感，對“情”“景”關係的深刻體驗，加上對自然現象的細致觀察、對自然理趣的潛心領悟，把握住空山人語和深林返照這一平常現象中所顯示出的幽深境界和自然理趣，並以極其自然平淡的語言、看似漫不經心的口氣，寫出這微妙的美感，為歷史留下了這一奇絕的詩篇。
後人把此詩與陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”相類比，可說當之無愧。兩人都是虔誠的修煉之士，兩詩都是難得的詩中極品。
資料來源：【正見網】(.com)
104年12月3日（四）
1.L4生字造詞
2.考L3聽寫
3.數卷一張
4.背部首
104年12月2日（三）
1.橘30.31
2.L3圈詞x2
3.數卷一張
4.背L4
5.廢電池回收
104年12月1日（二）
1.乙25.26、畫、腳（在後面第64.65頁）
2.訂簽考本（ ）
3.數習70.71
4.背弟子規~道人善，即是善，人知之，愈思勉。
104年11月30日（一）
1.L3圈詞x3
2.考L3默寫
3.數八格
104年11月27日（五）
1.乙21~23
2.數習66~69
3.背詩~江雪
4.唱聖誕鈴聲
5.訂簽考本（ ）
江雪：柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
【作者簡介】
柳宗元（公元 773─819）字子厚，唐代大詩人、大文學家。他與韓愈是“古文運動”的倡導者，並稱“韓柳”，被尊為“唐宋八大家”之首。其文風雄深雅健，似司馬遷。他與韋應物合稱“韋柳”，都是有名的田園詩人。其詩風格清峭，“發纖濃於簡古，寄至味於淡泊”。其《江雪》一詩正是其清峭風格的代表作，也是唐詩中的精品。
【字句淺釋】
絕：沒有了。徑：小路。蹤：腳印。蓑：一種草的名字。這裡指蓑衣，用蓑草或者棕編成的、披在身上的雨衣。笠：用竹條編成、裡面襯以幹竹葉的大圓、尖頂的帽子，可遮雨、遮太陽。
【全詩串講】
高高低低的座座山峰，全被濛濛的雪霧籠罩，一隻飛鳥也看不到。
遠遠近近的條條小路，全被厚厚的積雪覆蓋，一個腳印也找不到。
孤零零的一隻小船，停在寒冷的江中；
船上坐著頭戴斗笠、身批蓑衣的漁翁。
他孤獨而專心致志地垂釣，
在那冰天雪地的包裹之中！
遠遠近近的條條小路，全被厚厚的積雪覆蓋，一個腳印也找不到。
孤零零的一隻小船，停在寒冷的江中；
船上坐著頭戴斗笠、身批蓑衣的漁翁。
他孤獨而專心致志地垂釣，
在那冰天雪地的包裹之中！
【言外之意】
作者僅用二十個字，把讀者帶到一片幽靜、清寒的境地：充塞天地間的全是潔白的雪，整個宇宙間萬籟無聲，一塵不染，清冷到令人生敬、生畏。而漁翁端坐其間、獨自垂釣，愈顯其清高孤傲，守志不渝，不為環境所動的超然品格。讀之使人始而生憐、繼而生愛、再而生敬。
詩人以傑出的天才而在“二王八司馬”事件中一再遭到貶謫，被放到蠻荒的永州。他在困境中磨心勵志、守道不移，最後歸心佛法而入道。此詩正是詩人為自己當時心態和處境所作的一幅自畫像。
資料來源：【正見網】(http://www.dajiyuan.com)
秋千
104年11月26日（四）
1.L3生字造詞
2.考L2聽寫
3.背部首
4.數習64.65
5.午餐回條（12月6日前）
104年11月25日（三）
1.橘28.29
2.數簿30.31
3.背弟子規
4.背L3
104年11月24日（二）
1.乙19.20.64帶
2.數習62.63
3.訂簽考本（ ）
104年11月23日（一）
1.L2圈詞x3
2.考L2默寫
3.數八格
4.訂簽考本（ ）
用部首查字典
104年11月20日（五）
1.乙15~17
2.數習60.61
3.交英習、口試單（家長簽名）
4.背部首x6 （二~八）
5.11/23（一）10：00健檢，穿運動服
6.宣傳卡……新北歡樂耶誕城，可摺成小盒子
104年11月19日（四）
1.L2生字造詞
2.數簿28.29
3.背詩~
4.考L1聽寫
5.英口試簽名
6.英習p.11訂簽帶回
7.宣傳單一張
新嫁娘：王建
三日入廚下，洗手作羹湯。
未諳姑食性，先遣小姑嚐。
新娘過門三天便下廚，洗淨雙手做飯煮湯。
揣摸不清婆婆的口味，於是先請小姑品嘗。
作者簡介
讀這首詩，人們對新嫁娘的聰明和心計無疑是欣賞的，詩味也正在這裏。新嫁娘所循的，實際上是這樣一個推理過程：一、前提：長期共同生活，會有相近的食性；二、小姑是婆婆撫養大的，食性當與婆婆一致；三、所以由小姑的食性可以推知婆婆的食性。但這樣一類推理過程，並不是在任何場合下都能和詩相結合。象有人在箋注此詩時所講的：“我們初入社會，一切情形不大熟悉，也非得先就教於老練的人不可。”（喻守真《唐詩三百首詳析》）《新嫁娘詞》所具有的典型意義，固然可以使人聯想到這些，但是要直接就寫這些入詩，則不免帶有庸俗氣。而在這首詩中，因為它和新嫁娘的靈機慧心，和小姑的天真，以及婆婆反將入于新嫁娘彀中等情事聯繫在一起，才顯得富有詩意和耐人尋味。
資料來源：網路
104年11月18日（三）
1.橘26.27
2.背弟子規.L2~~己有能，勿自私，人所能，勿輕訾。
3.數八格
4.唱落葉 （生活p.125）
104年11月17日（二）
1.乙12~14
2.數簿26.27
3.明8：15健康操（在內操場表演、觀摹）
4.訂簽考本（ ）
5.台語期中考
104年11月16日（一）
1.L1圈詞x2
2.考L1默寫
3.數八題
4.唸L1（ ）次~~國語課本第8~11頁，第10頁要邊唸邊用手指描畫，次數視程度自己決定
104年11月13日（五）
1.乙9~11、64做、操、家
2.數習58.59
3.背詩、部首x6（背給六個人聽）
~相思.王維《紅豆生南國，春來發幾枝，勸君多採擷，此物最相思。》
~部首：一丨丶丿乙亅
這首詩提到的紅豆是豆科－美麗鮮艷有毒的種子"雞母珠"
又名相思豆，不是可以吃的紅豆喔！
相思豆天生顏色鮮紅，帶有美麗的光澤，象徵「純真愛情」；
種子經久不腐、不爛、不破、不碎，被稱為「天長地久、堅貞不變」。
104年11月12日（四）
1.L1生字造詞
2.數習56.57
3.背L1
104年11月11日（三）
1.乙4~8
2.數八題
3.訂簽考卷（注音期中考國卷）
4.背弟子規
5.帶字典
6.11/18考台語期中考
104年11月10日（二）
1.乙1~3頁
2.數習54.55
3.訂正考卷
4.考唱歌
5.自由捐發票（9~11月的發票，滿50張有小禮物）
104年11月9日（一）
1.數八題
2.唸1~10課圈詞
3.訂正考卷
4.宣傳單2張
5.注音期中考
104年11月6日（五）
1.9~11圈詞x2
2.唸注音小書
3.訂正數卷
104年11月5日（四）
1.6~8圈詞x2
2.數八格
3.訂正國卷
4.背詩
104年11月4日（三）
1.考注音全冊
2.數簿24.25
3.注音著色單
4.背弟子規
5.繪畫比賽（11月17日前交回給班導）
104年11月3日（二）
1.96、97圈詞x2
2.數習52.53
3.注音著色單
4.訂簽考本（ ）數卷（ ）
104年11月2日（一）
1.橘23.24
2.數習50.51
3.注音著色單
4.92~95圈詞x1（國語首冊第92頁至第95頁）
5.考L10聽寫
104年10月30日（五）
1.橘22.232.數簿22.23
3.注音著色單
4.唸注音小書
104年10月29日（四）
1.L10圈詞x2（聽寫第九課考滿分同學只要寫一遍）
2.背詩
3.注音著色單
4.數習48.49
5.節電卡（自由參加）
104年10月28日（三）
1.橘20.21
2.背弟子規
3.注音著色單
4.數習46.47
5.自由變裝
104年10月27日（二）
1.甲60~62
2.訂簽考本
3.注音著色單
4.數習44.45
5.宣傳單x2
104年10月26日（一）
1.L9圈詞x1
2.考L9聽寫
3.注音著色單
4.數簿20.21
蝸蝸落地台灣陸生蝸牛簡介 中文版
糖果屋~格林童話
104年10月23日（五）
1.注音著色單
2.唸注音小書
3.背詩~~（池上.白居易：小娃撐小艇偷採白蓮回，不解藏蹤跡，浮萍一道開。）
4.數習40~43
5.剪南瓜（星期一英語課時帶來）
104年10月22日（四）
1.國p.85圈詞x2
（1.音符2.金魚3.月亮4.雪人5.白雲6.紅裙7.溫度計8.輪胎9.小麻雀10.吱吱喳喳
11.山羊12.咩13.蚯蚓14.泥巴15.躲迷藏16.海豚17.跳水18.轉圈19.樣樣行）
2.數習38.39
3.注音著色單
4.健檢回條（2.7.14.21已交回）
早自習：國習p.68、69語詞注音x2
（1.飛機2.海盜船3.旋轉木馬4.白雪公主5.雲霄飛車6.摩天輪7.冰淇淋）
104年10月21日（三）
1.甲56~59
2.數簿18.19
3.背L9
早自習：L9圈詞x1
104年10月20日（二）
1.橘18.19
2.數習36.37
3.背弟子規~聞過怒、聞譽樂、損友來、益友卻
104年10月19日（一）
1.L9圈詞x2
2.數習34、35
3.訂簽考本
4.視力檢查卡簽名交回（不合格請家長著帶孩子、視力檢查卡至眼科就診，10/30前交回）
5.聽英CD22~30、簽名p.22
台語兒歌童謠~
走！一起去拜訪馴鹿的國度~
孔雀開屏~
聖桑：動物狂歡節（很有趣的卡通~）
動物卡通~挪亞方舟（聖經故事）
104年10月16日（五）
1.甲52~55
2.背L8
3.數簿16.17
4.唸兒歌口訣（注音小書）
5.考L8聽寫
星期一有大愛媽媽說故事~~要早一點把聯絡簿抄完、作業簿收齊喔！
104年10月15日（四）
1.橘16.17
2.背詩
（雜詩.王維~君自故鄉來，應知故鄉事，來日綺窗前，寒梅著花未？）
3.數習32.33
流感疫苗黃單補接種回條：有打針才需要交回
非凡真善美~採收胡蘿蔔~嘿！胡蘿蔔的顏色有很多種喔！
小蘿蔔秋天滋味~走！去高雄美濃一趟吧！
蘿蔔的挑法~
炒蘿蔔~唸謠
拔蘿蔔~兒歌
傑克與魔豆~童話故事
104年10月14日（三）
1.甲48~51
2.背弟子規（唯德學、唯才藝、不如人、當自勵）
3.唸國72~77
4.數簿14.15
104年10月13日（二）
1.橘14.15
2.數習30.31
3.訂簽考本
4.帶尿瓶
5.帶蟯蟲貼片
明天生活課考唱歌：交通安全歌、放學歌、我的朋友在哪裡、猜拳歌
104年10月12日（一）
1.L7圈詞x2（有少部分同學要抄三遍）
2.考L7（聽寫+默寫）
3.通知單（蟯蟲貼片、尿液檢查說明）
4.（三）交尿瓶~~星期三早晨第一泡尿的中段尿液，星期三早上帶到學校
5.做蟯蟲貼片~~星期二、星期三早上未上廁所前各做一次，共兩次，星期三早上帶到學校
龜兔賽跑的故事
">
104年10月8日（四）
1.甲42.43
2.數習28.29
3.背詩（送別、王維~山中相送罷，日暮掩柴扉，春草明年綠，王孫歸不歸？）
4.唸兒歌口訣（注音記形小書）
5.宣傳單（幸福晨飽）
6.節電聯絡卡（自由參加，聯絡小貼星期一再貼）
古代神話故事：精衛填海
104年10月7日（三）
1.58、59圈詞x2（國語首冊統整二有16個語詞各抄兩遍，有三個考滿分的同學只要抄一遍）
2.背L7
3.數習26.27
4.考聽寫
104年10月6日（二）
1.橘12.13
2.背弟子規
3.數習24.25
訂簽考本
104年10月5日（一）
1.甲36~41
2.數簿12.13
3.考L6
4.發下通訊錄（問卷勾選參加的才有喔！）
5.明天11：20流感疫苗接種
104年十月2日（五）
1.L6圈詞x2（有七個小朋友只要寫一遍）
2.背詩（在本頁聯絡簿左側：靜夜思~李白）
3.數習22.23
4.唸注音口訣（兒歌記形小書）
5.午餐回條（綠色，十月營養午餐繳費單，10/12前繳費，第二聯交回給老師）
課後班回條
104年十月1日（四）
1.甲30~35
2.背L6
3.數簿10.11
4.訂簽考本
104年九月30日（三）
1.橘10
2.背弟子規（話說多.不如少.惟其是.勿佞巧）
3.數習20.21
中秋節的故事~
玉兔搗藥
嫦娥奔月
吳剛伐桂
舞火龍慶中秋
唐明皇遊月宮
朱元璋藉月餅起義
104年九月25日（五）
1.著色唸口訣（兒歌注音小書全）
2.L5圈詞x2（有六位同學默寫考滿分，他們只要寫一遍）
3.數簿8.9
4.背L5
5.帶餐盒（星期一補假）
唱唱跳跳ㄅㄆㄇ
注音符號
104年九月24日（四）
1.甲26~29
2.訂簽考本
3.數習18.19
4.背詩（登鸛雀樓、王之渙~白日依山盡.黃河入海流.欲窮千里目.更上一層樓）
104年九月23日（三）
1.國習30.31
2.L4圈詞x2（聽寫一百分的同學只要要抄一遍）
3.數簿6.7
4.考L4默寫
104年九月22日（二）
1.橘8
2.背弟子規（年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為醜）
3.數習16.17
4.訂簽考本
104年九月21日（一）
1.甲22~25
2.考L3默寫
3.數習14.15
104年九月18日（五）
1.訂簽考本（聽寫+默寫）星期一交回
2.著色唸口訣（注音兒歌記形口訣）
3.背詩（秋夜寄邱員外~在聯絡簿本頁左側 ）
星期一防災演練，9：21（數學課結束後）要全班帶下去內操場疏散，若下雨，要穿雨衣~
早自習時間~大愛媽媽說故事
104年九月17日（四）
1.L1~L3圈x2（圈詞抄2遍，寫在格子本語詞簿，格式課堂上有說明：1.貓咪貓咪2.弟弟弟弟3.得第一得第一…換一課就重新換一行，在訂正欄各課的圈詞上面註明L1、L2、L3，不用畫o也不需要加句號）
2.數習 12.13
3.接種回條（黃單，流感疫苗接種同意書，明日交回，9/16日施打~）
4.繳費說明單（白色紙張，上面註明各項減免條件…）
5.註冊繳費單 （紫單 ）
104年九月16日（三）
1.甲18~21
2.背L3
3.撕數附件4
4.讀經宣傳單
104年九月15日（二）
1.橘6
2.背弟子規
3.唱歌（生活課本 P.21我的朋友在哪裡）
4.明天防災預演（7：50開始，要下去內操場，疏散地點為體育器材室前方，排在106班後面）
104年九月14日（一）
1.甲14~17
2.數習10.11
3.考L1.L2聽寫
4.回條（班親會通訊錄調查表）
104年九月11日（五）
1.國習20~23
2.背L2.詩（聯絡簿左側：詠鵝）
3.數簿4.5
4.明天9~10點懇親會~~
104年九月10日（四）
1.甲11~13
2.寫1~10（寫在國語格子簿，把格子簿橫過來寫十遍）
3.午餐回條（九月16日前交回）
104年九月9日（三）
1.橘4
2.數簿2.3
3.背弟子規（冠必正.紐必結.襪與履.俱緊切）在本頁聯絡簿右側
104年九月8日（二）
1.國習14~17
2.數習8.9
3.學習單（我會嗯嗯）
4.回條（9/12懇親會~貼在聯絡簿上，不用撕下~）
104年九月7日（一）
1.甲7~10
2.數學習單一張（著色）
3.撕附件2（數學小白方塊、紅花片）
104年九月4日
1.背L1
2.背1、2（聯絡簿左右兩：側弟子規、唐詩「夜宿山寺」）
3.甲5.6
4生習2.3
104年九月3日
1.數習4~7
2.橘2
3.發英CD
104年九月2日
1.撕1~10（數附件1數字卡）
2.國習5~9
3.生習4.5
發下台語CD
104年9月1日
1.小寫真
2.甲2~4
3.社團簡章
104年8月31日
1.明天讀整天，下午四點放學，請帶餐盒。
2.請家長完成聯絡簿2、3、6頁。
3.請依開學檢核表，為孩子準備上學用品。
104年11月20日（五）
1.乙15~17
2.數習60.61
3.交英習、口試單（家長簽名）
4.背部首x6 （二~八）
5.11/23（一）10：00健檢，穿運動服
6.宣傳卡……新北歡樂耶誕城，可摺成小盒子
104年11月19日（四）
1.L2生字造詞
2.數簿28.29
3.背詩~
4.考L1聽寫
5.英口試簽名
6.英習p.11訂簽帶回
7.宣傳單一張
新嫁娘：王建
三日入廚下，洗手作羹湯。
未諳姑食性，先遣小姑嚐。
新娘過門三天便下廚，洗淨雙手做飯煮湯。
揣摸不清婆婆的口味，於是先請小姑品嘗。
作者簡介
王建(約767～831)中國唐代詩人。字仲初。潁川（今河南許昌）人。生於大曆二年(767)，卒於大和五年（831）以後。出身寒微，一生潦倒。四十歲以後，“白髮初為吏”，任縣丞、司馬之類，世稱王司馬。
其詩題材廣泛，生活氣息濃厚，善于選擇有典型意義的人、事和環境加以描述，反映現實，揭露矛盾。他寫了大量的樂府，同情百姓疾苦，與張籍齊名。
賞析重點
此詩通過新媳婦初下廚房做菜的細緻描寫，刻劃了新媳婦初與婆母接觸時小心謹慎的心理，反應了在封建家庭中媳婦地位的低下。同時，說明新嫁娘為了博得婆母的歡心而顯露出的聰明和心計。也有說是詩人藉詠新嫁娘這一特定題材，描述自己初登仕途時，對官場還不熟悉的惶恐心情。
“新媳婦難當”——在舊社會人們普遍有這種看法。但也有些新媳婦在令人作難的處境中找到了辦法，應付了難局，使得事情的發展帶有戲劇性，甚至富有詩趣，象王建的這首詩所寫的，即屬於此類。這也是唐代社會封建禮教控制相對放鬆，婦女們的巧思慧心多少能夠得以表現出來的一種反映。
“三日入廚下，洗手作羹湯。”古代女子嫁後的第三天，俗稱“過三朝”，依照習俗要下廚房做菜。“三日”，正見其為“新嫁娘”。“洗手作羹湯”，“洗手”標誌著第一次用自己的雙手在婆家開始她的勞動，表現新媳婦鄭重其事，力求做得潔淨爽利。
但是，婆婆喜愛什麼樣的飯菜，對她來說尚屬未知數。粗心的媳婦也許憑自己的口味，自以為做了一手好菜，實際上公婆吃起來卻為之皺眉呢。因此，細心、聰慧的媳婦，考慮就深入了一步，她想事先掌握婆婆的口味，要讓第一回上桌的菜，就能使婆婆滿意。
“未諳姑食性，先遺小姑嘗。”這是多麼聰明、細心，甚至帶有點狡黠的新嫁娘！她想出了很妙的一招——讓小姑先嘗嘗羹湯。為什麼要讓小姑先嘗，而不象朱慶餘《閨意獻張水部》那樣問她的丈夫呢？朱詩雲“畫眉深淺入時無”，之所以要問丈夫，因為深夜洞房裏只有丈夫可問。而廚房則是小姑經常出入之所，羹湯做好之後，要想得到能夠代表婆婆的人親口嘗一嘗，則非小姑不可。所以，從“三日入廚”，到“洗手”，到“先遣小姑嘗”，不僅和人物身份，而且和具體的環境、場所，一一緊緊相扣。沈德潛評論說：“詩到真處，一字不可易。”
讀這首詩，人們對新嫁娘的聰明和心計無疑是欣賞的，詩味也正在這裏。新嫁娘所循的，實際上是這樣一個推理過程：一、前提：長期共同生活，會有相近的食性；二、小姑是婆婆撫養大的，食性當與婆婆一致；三、所以由小姑的食性可以推知婆婆的食性。但這樣一類推理過程，並不是在任何場合下都能和詩相結合。象有人在箋注此詩時所講的：“我們初入社會，一切情形不大熟悉，也非得先就教於老練的人不可。”（喻守真《唐詩三百首詳析》）《新嫁娘詞》所具有的典型意義，固然可以使人聯想到這些，但是要直接就寫這些入詩，則不免帶有庸俗氣。而在這首詩中，因為它和新嫁娘的靈機慧心，和小姑的天真，以及婆婆反將入于新嫁娘彀中等情事聯繫在一起，才顯得富有詩意和耐人尋味。
資料來源：網路
資料來源：網路
1.橘26.27
2.背弟子規.L2~~己有能，勿自私，人所能，勿輕訾。
3.數八格
4.唱落葉 （生活p.125）
104年11月17日（二）
1.乙12~14
2.數簿26.27
3.明8：15健康操（在內操場表演、觀摹）
4.訂簽考本（ ）
5.台語期中考
104年11月16日（一）
1.L1圈詞x2
2.考L1默寫
3.數八題
4.唸L1（ ）次~~國語課本第8~11頁，第10頁要邊唸邊用手指描畫，次數視程度自己決定
104年11月13日（五）
1.乙9~11、64做、操、家
2.數習58.59
3.背詩、部首x6（背給六個人聽）
~相思.王維《紅豆生南國，春來發幾枝，勸君多採擷，此物最相思。》
~部首：一丨丶丿乙亅
這首詩提到的紅豆是豆科－美麗鮮艷有毒的種子"雞母珠"
又名相思豆，不是可以吃的紅豆喔！
相思豆天生顏色鮮紅，帶有美麗的光澤，象徵「純真愛情」；
種子經久不腐、不爛、不破、不碎，被稱為「天長地久、堅貞不變」。
104年11月12日（四）
1.L1生字造詞
2.數習56.57
3.背L1
104年11月11日（三）
1.乙4~8
2.數八題
3.訂簽考卷（注音期中考國卷）
4.背弟子規
5.帶字典
6.11/18考台語期中考
104年11月10日（二）
1.乙1~3頁
2.數習54.55
3.訂正考卷
4.考唱歌
5.自由捐發票（9~11月的發票，滿50張有小禮物）
104年11月9日（一）
1.數八題
2.唸1~10課圈詞
3.訂正考卷
4.宣傳單2張
5.注音期中考
104年11月6日（五）
1.9~11圈詞x2
2.唸注音小書
3.訂正數卷
104年11月5日（四）
1.6~8圈詞x2
2.數八格
3.訂正國卷
4.背詩
104年11月4日（三）
1.考注音全冊
2.數簿24.25
3.注音著色單
4.背弟子規
5.繪畫比賽（11月17日前交回給班導）
104年11月3日（二）
1.96、97圈詞x2
2.數習52.53
3.注音著色單
4.訂簽考本（ ）數卷（ ）
104年11月2日（一）
1.橘23.24
2.數習50.51
3.注音著色單
4.92~95圈詞x1（國語首冊第92頁至第95頁）
5.考L10聽寫
104年11月6日（五）
1.9~11圈詞x2
2.唸注音小書
3.訂正數卷
104年11月5日（四）
1.6~8圈詞x2
2.數八格
3.訂正國卷
4.背詩
104年11月4日（三）
1.考注音全冊
2.數簿24.25
3.注音著色單
4.背弟子規
5.繪畫比賽（11月17日前交回給班導）
104年11月3日（二）
1.96、97圈詞x2
2.數習52.53
3.注音著色單
4.訂簽考本（ ）數卷（ ）
104年11月2日（一）
1.橘23.24
2.數習50.51
3.注音著色單
4.92~95圈詞x1（國語首冊第92頁至第95頁）
5.考L10聽寫
104年10月30日（五）
1.橘22.232.數簿22.23
3.注音著色單
4.唸注音小書
104年10月29日（四）
1.L10圈詞x2（聽寫第九課考滿分同學只要寫一遍）
2.背詩
3.注音著色單
4.數習48.49
5.節電卡（自由參加）
104年10月28日（三）
1.橘20.21
2.背弟子規
3.注音著色單
4.數習46.47
5.自由變裝
104年10月27日（二）
1.甲60~62
2.訂簽考本
3.注音著色單
4.數習44.45
5.宣傳單x2
104年10月26日（一）
1.L9圈詞x1
2.考L9聽寫
3.注音著色單
4.數簿20.21
104年10月30日（五）
1.橘22.232.數簿22.23
3.注音著色單
4.唸注音小書
104年10月29日（四）
1.L10圈詞x2（聽寫第九課考滿分同學只要寫一遍）
2.背詩
3.注音著色單
4.數習48.49
5.節電卡（自由參加）
104年10月28日（三）
1.橘20.21
2.背弟子規
3.注音著色單
4.數習46.47
5.自由變裝
104年10月27日（二）
1.甲60~62
2.訂簽考本
3.注音著色單
4.數習44.45
5.宣傳單x2
104年10月26日（一）
1.L9圈詞x1
2.考L9聽寫
3.注音著色單
4.數簿20.21
1.橘22.232.數簿22.23
3.注音著色單
4.唸注音小書
104年10月29日（四）
1.L10圈詞x2（聽寫第九課考滿分同學只要寫一遍）
2.背詩
3.注音著色單
4.數習48.49
5.節電卡（自由參加）
104年10月28日（三）
1.橘20.21
2.背弟子規
3.注音著色單
4.數習46.47
5.自由變裝
104年10月27日（二）
1.甲60~62
2.訂簽考本
3.注音著色單
4.數習44.45
5.宣傳單x2
104年10月26日（一）
1.L9圈詞x1
2.考L9聽寫
3.注音著色單
4.數簿20.21
蝸蝸落地台灣陸生蝸牛簡介 中文版
糖果屋~格林童話
104年10月23日（五）
1.注音著色單
2.唸注音小書
3.背詩~~（池上.白居易：小娃撐小艇偷採白蓮回，不解藏蹤跡，浮萍一道開。）
4.數習40~43
5.剪南瓜（星期一英語課時帶來）
104年10月22日（四）
1.國p.85圈詞x2
（1.音符2.金魚3.月亮4.雪人5.白雲6.紅裙7.溫度計8.輪胎9.小麻雀10.吱吱喳喳
11.山羊12.咩13.蚯蚓14.泥巴15.躲迷藏16.海豚17.跳水18.轉圈19.樣樣行）
2.數習38.39
3.注音著色單
4.健檢回條（2.7.14.21已交回）
早自習：國習p.68、69語詞注音x2
（1.飛機2.海盜船3.旋轉木馬4.白雪公主5.雲霄飛車6.摩天輪7.冰淇淋）
104年10月21日（三）
1.甲56~59
2.數簿18.19
3.背L9
早自習：L9圈詞x1
104年10月20日（二）
1.橘18.19
2.數習36.37
3.背弟子規~聞過怒、聞譽樂、損友來、益友卻
104年10月19日（一）
1.L9圈詞x2
2.數習34、35
3.訂簽考本
4.視力檢查卡簽名交回（不合格請家長著帶孩子、視力檢查卡至眼科就診，10/30前交回）
5.聽英CD22~30、簽名p.22
台語兒歌童謠~
走！一起去拜訪馴鹿的國度~
孔雀開屏~
走！一起去拜訪馴鹿的國度~
孔雀開屏~
聖桑：動物狂歡節（很有趣的卡通~）
聖桑：動物狂歡節（很有趣的卡通~）
動物卡通~挪亞方舟（聖經故事）
104年10月16日（五）
1.甲52~55
2.背L8
3.數簿16.17
4.唸兒歌口訣（注音小書）
5.考L8聽寫
星期一有大愛媽媽說故事~~要早一點把聯絡簿抄完、作業簿收齊喔！
104年10月15日（四）
1.橘16.17
2.背詩
（雜詩.王維~君自故鄉來，應知故鄉事，來日綺窗前，寒梅著花未？）
3.數習32.33
流感疫苗黃單補接種回條：有打針才需要交回
非凡真善美~採收胡蘿蔔~嘿！胡蘿蔔的顏色有很多種喔！
小蘿蔔秋天滋味~走！去高雄美濃一趟吧！
蘿蔔的挑法~
炒蘿蔔~唸謠
拔蘿蔔~兒歌
傑克與魔豆~童話故事
104年10月14日（三）
1.甲48~51
2.背弟子規（唯德學、唯才藝、不如人、當自勵）
3.唸國72~77
4.數簿14.15
104年10月13日（二）
1.橘14.15
2.數習30.31
3.訂簽考本
4.帶尿瓶
5.帶蟯蟲貼片
明天生活課考唱歌：交通安全歌、放學歌、我的朋友在哪裡、猜拳歌
104年10月12日（一）
1.L7圈詞x2（有少部分同學要抄三遍）
2.考L7（聽寫+默寫）
3.通知單（蟯蟲貼片、尿液檢查說明）
4.（三）交尿瓶~~星期三早晨第一泡尿的中段尿液，星期三早上帶到學校
5.做蟯蟲貼片~~星期二、星期三早上未上廁所前各做一次，共兩次，星期三早上帶到學校
龜兔賽跑的故事
">
104年10月8日（四）
1.甲42.43
2.數習28.29
3.背詩（送別、王維~山中相送罷，日暮掩柴扉，春草明年綠，王孫歸不歸？）
4.唸兒歌口訣（注音記形小書）
5.宣傳單（幸福晨飽）
6.節電聯絡卡（自由參加，聯絡小貼星期一再貼）
古代神話故事：精衛填海
104年10月7日（三）
1.58、59圈詞x2（國語首冊統整二有16個語詞各抄兩遍，有三個考滿分的同學只要抄一遍）
2.背L7
3.數習26.27
4.考聽寫
104年10月6日（二）
1.橘12.13
2.背弟子規
3.數習24.25
訂簽考本
104年10月5日（一）
1.甲36~41
2.數簿12.13
3.考L6
4.發下通訊錄（問卷勾選參加的才有喔！）
5.明天11：20流感疫苗接種
104年十月2日（五）
1.L6圈詞x2（有七個小朋友只要寫一遍）
2.背詩（在本頁聯絡簿左側：靜夜思~李白）
3.數習22.23
4.唸注音口訣（兒歌記形小書）
5.午餐回條（綠色，十月營養午餐繳費單，10/12前繳費，第二聯交回給老師）
課後班回條
104年十月1日（四）
1.甲30~35
2.背L6
3.數簿10.11
4.訂簽考本
104年九月30日（三）
1.橘10
2.背弟子規（話說多.不如少.惟其是.勿佞巧）
3.數習20.21
中秋節的故事~
玉兔搗藥
嫦娥奔月
吳剛伐桂
舞火龍慶中秋
唐明皇遊月宮
朱元璋藉月餅起義
104年九月25日（五）
1.著色唸口訣（兒歌注音小書全）
2.L5圈詞x2（有六位同學默寫考滿分，他們只要寫一遍）
3.數簿8.9
4.背L5
5.帶餐盒（星期一補假）
唱唱跳跳ㄅㄆㄇ
注音符號
104年九月24日（四）
1.甲26~29
2.訂簽考本
3.數習18.19
4.背詩（登鸛雀樓、王之渙~白日依山盡.黃河入海流.欲窮千里目.更上一層樓）
104年九月23日（三）
1.國習30.31
2.L4圈詞x2（聽寫一百分的同學只要要抄一遍）
3.數簿6.7
4.考L4默寫
104年九月22日（二）
1.橘8
2.背弟子規（年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為醜）
3.數習16.17
4.訂簽考本
104年九月21日（一）
1.甲22~25
2.考L3默寫
3.數習14.15
104年九月18日（五）
1.訂簽考本（聽寫+默寫）星期一交回
2.著色唸口訣（注音兒歌記形口訣）
3.背詩（秋夜寄邱員外~在聯絡簿本頁左側 ）
星期一防災演練，9：21（數學課結束後）要全班帶下去內操場疏散，若下雨，要穿雨衣~
早自習時間~大愛媽媽說故事
104年九月17日（四）
1.L1~L3圈x2（圈詞抄2遍，寫在格子本語詞簿，格式課堂上有說明：1.貓咪貓咪2.弟弟弟弟3.得第一得第一…換一課就重新換一行，在訂正欄各課的圈詞上面註明L1、L2、L3，不用畫o也不需要加句號）
2.數習 12.13
3.接種回條（黃單，流感疫苗接種同意書，明日交回，9/16日施打~）
4.繳費說明單（白色紙張，上面註明各項減免條件…）
5.註冊繳費單 （紫單 ）
104年九月16日（三）
1.甲18~21
2.背L3
3.撕數附件4
4.讀經宣傳單
104年九月15日（二）
1.橘6
2.背弟子規
3.唱歌（生活課本 P.21我的朋友在哪裡）
4.明天防災預演（7：50開始，要下去內操場，疏散地點為體育器材室前方，排在106班後面）
104年九月14日（一）
1.甲14~17
2.數習10.11
3.考L1.L2聽寫
4.回條（班親會通訊錄調查表）
104年九月11日（五）
1.國習20~23
2.背L2.詩（聯絡簿左側：詠鵝）
3.數簿4.5
4.明天9~10點懇親會~~
104年九月10日（四）
1.甲11~13
2.寫1~10（寫在國語格子簿，把格子簿橫過來寫十遍）
3.午餐回條（九月16日前交回）
104年九月9日（三）
1.橘4
2.數簿2.3
3.背弟子規（冠必正.紐必結.襪與履.俱緊切）在本頁聯絡簿右側
104年九月8日（二）
1.國習14~17
2.數習8.9
3.學習單（我會嗯嗯）
4.回條（9/12懇親會~貼在聯絡簿上，不用撕下~）
104年九月7日（一）
1.甲7~10
2.數學習單一張（著色）
3.撕附件2（數學小白方塊、紅花片）
104年九月4日
1.背L1
2.背1、2（聯絡簿左右兩：側弟子規、唐詩「夜宿山寺」）
3.甲5.6
4生習2.3
104年九月3日
1.數習4~7
2.橘2
3.發英CD
104年九月2日
1.撕1~10（數附件1數字卡）
2.國習5~9
3.生習4.5
發下台語CD
104年9月1日
1.小寫真
2.甲2~4
3.社團簡章
104年8月31日
1.明天讀整天，下午四點放學，請帶餐盒。
2.請家長完成聯絡簿2、3、6頁。
3.請依開學檢核表，為孩子準備上學用品。
動物卡通~挪亞方舟（聖經故事）
非凡真善美~採收胡蘿蔔~嘿！胡蘿蔔的顏色有很多種喔！
104年10月16日（五）
1.甲52~55
2.背L8
3.數簿16.17
4.唸兒歌口訣（注音小書）
5.考L8聽寫
星期一有大愛媽媽說故事~~要早一點把聯絡簿抄完、作業簿收齊喔！
104年10月15日（四）
1.橘16.17
2.背詩
（雜詩.王維~君自故鄉來，應知故鄉事，來日綺窗前，寒梅著花未？）
3.數習32.33
流感疫苗黃單補接種回條：有打針才需要交回
1.甲52~55
2.背L8
3.數簿16.17
4.唸兒歌口訣（注音小書）
5.考L8聽寫
星期一有大愛媽媽說故事~~要早一點把聯絡簿抄完、作業簿收齊喔！
104年10月15日（四）
1.橘16.17
2.背詩
（雜詩.王維~君自故鄉來，應知故鄉事，來日綺窗前，寒梅著花未？）
3.數習32.33
流感疫苗黃單補接種回條：有打針才需要交回
非凡真善美~採收胡蘿蔔~嘿！胡蘿蔔的顏色有很多種喔！
小蘿蔔秋天滋味~走！去高雄美濃一趟吧！
蘿蔔的挑法~
炒蘿蔔~唸謠
拔蘿蔔~兒歌
傑克與魔豆~童話故事
104年10月14日（三）
1.甲48~51
2.背弟子規（唯德學、唯才藝、不如人、當自勵）
3.唸國72~77
4.數簿14.15
104年10月13日（二）
1.橘14.15
2.數習30.31
3.訂簽考本
4.帶尿瓶
5.帶蟯蟲貼片
明天生活課考唱歌：交通安全歌、放學歌、我的朋友在哪裡、猜拳歌
104年10月12日（一）
1.L7圈詞x2（有少部分同學要抄三遍）
2.考L7（聽寫+默寫）
3.通知單（蟯蟲貼片、尿液檢查說明）
4.（三）交尿瓶~~星期三早晨第一泡尿的中段尿液，星期三早上帶到學校
5.做蟯蟲貼片~~星期二、星期三早上未上廁所前各做一次，共兩次，星期三早上帶到學校
龜兔賽跑的故事
">
104年10月8日（四）
1.甲42.43
2.數習28.29
3.背詩（送別、王維~山中相送罷，日暮掩柴扉，春草明年綠，王孫歸不歸？）
4.唸兒歌口訣（注音記形小書）
5.宣傳單（幸福晨飽）
6.節電聯絡卡（自由參加，聯絡小貼星期一再貼）
古代神話故事：精衛填海
104年10月7日（三）
1.58、59圈詞x2（國語首冊統整二有16個語詞各抄兩遍，有三個考滿分的同學只要抄一遍）
2.背L7
3.數習26.27
4.考聽寫
104年10月6日（二）
1.橘12.13
2.背弟子規
3.數習24.25
訂簽考本
104年10月5日（一）
1.甲36~41
2.數簿12.13
3.考L6
4.發下通訊錄（問卷勾選參加的才有喔！）
5.明天11：20流感疫苗接種
104年十月2日（五）
1.L6圈詞x2（有七個小朋友只要寫一遍）
2.背詩（在本頁聯絡簿左側：靜夜思~李白）
3.數習22.23
4.唸注音口訣（兒歌記形小書）
5.午餐回條（綠色，十月營養午餐繳費單，10/12前繳費，第二聯交回給老師）
課後班回條
104年十月1日（四）
1.甲30~35
2.背L6
3.數簿10.11
4.訂簽考本
104年九月30日（三）
1.橘10
2.背弟子規（話說多.不如少.惟其是.勿佞巧）
3.數習20.21
中秋節的故事~
玉兔搗藥
嫦娥奔月
吳剛伐桂
舞火龍慶中秋
唐明皇遊月宮
朱元璋藉月餅起義
1.甲48~51
2.背弟子規（唯德學、唯才藝、不如人、當自勵）
3.唸國72~77
4.數簿14.15
104年10月13日（二）
1.橘14.15
2.數習30.31
3.訂簽考本
4.帶尿瓶
5.帶蟯蟲貼片
明天生活課考唱歌：交通安全歌、放學歌、我的朋友在哪裡、猜拳歌
104年10月12日（一）
1.L7圈詞x2（有少部分同學要抄三遍）
2.考L7（聽寫+默寫）
3.通知單（蟯蟲貼片、尿液檢查說明）
4.（三）交尿瓶~~星期三早晨第一泡尿的中段尿液，星期三早上帶到學校
5.做蟯蟲貼片~~星期二、星期三早上未上廁所前各做一次，共兩次，星期三早上帶到學校
龜兔賽跑的故事
">
104年10月8日（四）
1.甲42.43
2.數習28.29
3.背詩（送別、王維~山中相送罷，日暮掩柴扉，春草明年綠，王孫歸不歸？）
4.唸兒歌口訣（注音記形小書）
5.宣傳單（幸福晨飽）
6.節電聯絡卡（自由參加，聯絡小貼星期一再貼）
古代神話故事：精衛填海
104年10月7日（三）
1.58、59圈詞x2（國語首冊統整二有16個語詞各抄兩遍，有三個考滿分的同學只要抄一遍）
2.背L7
3.數習26.27
4.考聽寫
104年10月6日（二）
1.橘12.13
2.背弟子規
3.數習24.25
訂簽考本
104年10月5日（一）
1.甲36~41
2.數簿12.13
3.考L6
4.發下通訊錄（問卷勾選參加的才有喔！）
5.明天11：20流感疫苗接種
104年十月2日（五）
1.L6圈詞x2（有七個小朋友只要寫一遍）
2.背詩（在本頁聯絡簿左側：靜夜思~李白）
3.數習22.23
4.唸注音口訣（兒歌記形小書）
5.午餐回條（綠色，十月營養午餐繳費單，10/12前繳費，第二聯交回給老師）
課後班回條
104年十月1日（四）
1.甲30~35
2.背L6
3.數簿10.11
4.訂簽考本
104年九月30日（三）
1.橘10
2.背弟子規（話說多.不如少.惟其是.勿佞巧）
3.數習20.21
中秋節的故事~
玉兔搗藥
嫦娥奔月
吳剛伐桂
舞火龍慶中秋
唐明皇遊月宮
朱元璋藉月餅起義
104年九月25日（五）
1.著色唸口訣（兒歌注音小書全）
2.L5圈詞x2（有六位同學默寫考滿分，他們只要寫一遍）
3.數簿8.9
4.背L5
5.帶餐盒（星期一補假）
唱唱跳跳ㄅㄆㄇ
注音符號
104年九月24日（四）
1.甲26~29
2.訂簽考本
3.數習18.19
4.背詩（登鸛雀樓、王之渙~白日依山盡.黃河入海流.欲窮千里目.更上一層樓）
104年九月23日（三）
1.國習30.31
2.L4圈詞x2（聽寫一百分的同學只要要抄一遍）
3.數簿6.7
4.考L4默寫
104年九月22日（二）
1.橘8
2.背弟子規（年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為醜）
3.數習16.17
4.訂簽考本
104年九月21日（一）
1.甲22~25
2.考L3默寫
3.數習14.15
104年九月18日（五）
1.訂簽考本（聽寫+默寫）星期一交回
2.著色唸口訣（注音兒歌記形口訣）
3.背詩（秋夜寄邱員外~在聯絡簿本頁左側 ）
星期一防災演練，9：21（數學課結束後）要全班帶下去內操場疏散，若下雨，要穿雨衣~
早自習時間~大愛媽媽說故事
104年九月17日（四）
1.L1~L3圈x2（圈詞抄2遍，寫在格子本語詞簿，格式課堂上有說明：1.貓咪貓咪2.弟弟弟弟3.得第一得第一…換一課就重新換一行，在訂正欄各課的圈詞上面註明L1、L2、L3，不用畫o也不需要加句號）
2.數習 12.13
3.接種回條（黃單，流感疫苗接種同意書，明日交回，9/16日施打~）
4.繳費說明單（白色紙張，上面註明各項減免條件…）
5.註冊繳費單 （紫單 ）
104年九月16日（三）
1.甲18~21
2.背L3
3.撕數附件4
4.讀經宣傳單
104年九月15日（二）
1.橘6
2.背弟子規
3.唱歌（生活課本 P.21我的朋友在哪裡）
4.明天防災預演（7：50開始，要下去內操場，疏散地點為體育器材室前方，排在106班後面）
104年九月14日（一）
1.甲14~17
2.數習10.11
3.考L1.L2聽寫
4.回條（班親會通訊錄調查表）
104年九月11日（五）
1.國習20~23
2.背L2.詩（聯絡簿左側：詠鵝）
3.數簿4.5
4.明天9~10點懇親會~~
104年九月10日（四）
1.甲11~13
2.寫1~10（寫在國語格子簿，把格子簿橫過來寫十遍）
3.午餐回條（九月16日前交回）
104年九月9日（三）
1.橘4
2.數簿2.3
3.背弟子規（冠必正.紐必結.襪與履.俱緊切）在本頁聯絡簿右側
104年九月8日（二）
1.國習14~17
2.數習8.9
3.學習單（我會嗯嗯）
4.回條（9/12懇親會~貼在聯絡簿上，不用撕下~）
104年九月7日（一）
1.甲7~10
2.數學習單一張（著色）
3.撕附件2（數學小白方塊、紅花片）
104年九月4日
1.背L1
2.背1、2（聯絡簿左右兩：側弟子規、唐詩「夜宿山寺」）
3.甲5.6
4生習2.3
104年九月3日
1.數習4~7
2.橘2
3.發英CD
104年九月2日
1.撕1~10（數附件1數字卡）
2.國習5~9
3.生習4.5
發下台語CD
104年9月1日
1.小寫真
2.甲2~4
3.社團簡章
104年8月31日
1.明天讀整天，下午四點放學，請帶餐盒。
2.請家長完成聯絡簿2、3、6頁。
3.請依開學檢核表，為孩子準備上學用品。
104年九月25日（五）
1.著色唸口訣（兒歌注音小書全）
2.L5圈詞x2（有六位同學默寫考滿分，他們只要寫一遍）
3.數簿8.9
4.背L5
5.帶餐盒（星期一補假）
唱唱跳跳ㄅㄆㄇ
注音符號
104年九月24日（四）
1.甲26~29
2.訂簽考本
3.數習18.19
4.背詩（登鸛雀樓、王之渙~白日依山盡.黃河入海流.欲窮千里目.更上一層樓）
104年九月23日（三）
1.國習30.31
2.L4圈詞x2（聽寫一百分的同學只要要抄一遍）
3.數簿6.7
4.考L4默寫
104年九月22日（二）
1.橘8
2.背弟子規（年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為醜）
3.數習16.17
4.訂簽考本
104年九月21日（一）
1.甲22~25
2.考L3默寫
3.數習14.15
104年九月18日（五）
1.訂簽考本（聽寫+默寫）星期一交回
2.著色唸口訣（注音兒歌記形口訣）
3.背詩（秋夜寄邱員外~在聯絡簿本頁左側 ）
星期一防災演練，9：21（數學課結束後）要全班帶下去內操場疏散，若下雨，要穿雨衣~
早自習時間~大愛媽媽說故事
104年九月17日（四）
1.L1~L3圈x2（圈詞抄2遍，寫在格子本語詞簿，格式課堂上有說明：1.貓咪貓咪2.弟弟弟弟3.得第一得第一…換一課就重新換一行，在訂正欄各課的圈詞上面註明L1、L2、L3，不用畫o也不需要加句號）
2.數習 12.13
3.接種回條（黃單，流感疫苗接種同意書，明日交回，9/16日施打~）
4.繳費說明單（白色紙張，上面註明各項減免條件…）
5.註冊繳費單 （紫單 ）
104年九月16日（三）
1.甲18~21
2.背L3
3.撕數附件4
4.讀經宣傳單
104年九月15日（二）
1.橘6
2.背弟子規
3.唱歌（生活課本 P.21我的朋友在哪裡）
4.明天防災預演（7：50開始，要下去內操場，疏散地點為體育器材室前方，排在106班後面）
104年九月14日（一）
1.甲14~17
2.數習10.11
3.考L1.L2聽寫
4.回條（班親會通訊錄調查表）
104年九月11日（五）
1.國習20~23
2.背L2.詩（聯絡簿左側：詠鵝）
3.數簿4.5
4.明天9~10點懇親會~~
104年九月10日（四）
1.甲11~13
2.寫1~10（寫在國語格子簿，把格子簿橫過來寫十遍）
3.午餐回條（九月16日前交回）
104年九月9日（三）
1.橘4
2.數簿2.3
3.背弟子規（冠必正.紐必結.襪與履.俱緊切）在本頁聯絡簿右側
104年九月8日（二）
1.國習14~17
2.數習8.9
3.學習單（我會嗯嗯）
4.回條（9/12懇親會~貼在聯絡簿上，不用撕下~）
104年九月7日（一）
1.甲7~10
2.數學習單一張（著色）
3.撕附件2（數學小白方塊、紅花片）
104年九月4日
1.背L1
2.背1、2（聯絡簿左右兩：側弟子規、唐詩「夜宿山寺」）
3.甲5.6
4生習2.3
104年九月3日
1.數習4~7
2.橘2
3.發英CD
104年九月2日
1.撕1~10（數附件1數字卡）
2.國習5~9
3.生習4.5
發下台語CD
104年9月1日
1.小寫真
2.甲2~4
3.社團簡章
104年8月31日
1.明天讀整天，下午四點放學，請帶餐盒。
2.請家長完成聯絡簿2、3、6頁。
3.請依開學檢核表，為孩子準備上學用品。
1.著色唸口訣（兒歌注音小書全）
2.L5圈詞x2（有六位同學默寫考滿分，他們只要寫一遍）
3.數簿8.9
4.背L5
5.帶餐盒（星期一補假）
唱唱跳跳ㄅㄆㄇ
注音符號
104年九月24日（四）
1.甲26~29
2.訂簽考本
3.數習18.19
4.背詩（登鸛雀樓、王之渙~白日依山盡.黃河入海流.欲窮千里目.更上一層樓）
104年九月23日（三）
1.國習30.31
2.L4圈詞x2（聽寫一百分的同學只要要抄一遍）
3.數簿6.7
4.考L4默寫
104年九月22日（二）
1.橘8
2.背弟子規（年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為醜）
3.數習16.17
4.訂簽考本
104年九月21日（一）
1.甲22~25
2.考L3默寫
3.數習14.15
104年九月18日（五）
1.訂簽考本（聽寫+默寫）星期一交回
2.著色唸口訣（注音兒歌記形口訣）
3.背詩（秋夜寄邱員外~在聯絡簿本頁左側 ）
星期一防災演練，9：21（數學課結束後）要全班帶下去內操場疏散，若下雨，要穿雨衣~
早自習時間~大愛媽媽說故事
104年九月17日（四）
1.L1~L3圈x2（圈詞抄2遍，寫在格子本語詞簿，格式課堂上有說明：1.貓咪貓咪2.弟弟弟弟3.得第一得第一…換一課就重新換一行，在訂正欄各課的圈詞上面註明L1、L2、L3，不用畫o也不需要加句號）
2.數習 12.13
3.接種回條（黃單，流感疫苗接種同意書，明日交回，9/16日施打~）
4.繳費說明單（白色紙張，上面註明各項減免條件…）
5.註冊繳費單 （紫單 ）
104年九月16日（三）
1.甲18~21
2.背L3
3.撕數附件4
4.讀經宣傳單
104年九月15日（二）
1.橘6
2.背弟子規
3.唱歌（生活課本 P.21我的朋友在哪裡）
4.明天防災預演（7：50開始，要下去內操場，疏散地點為體育器材室前方，排在106班後面）
104年九月14日（一）
1.甲14~17
2.數習10.11
3.考L1.L2聽寫
4.回條（班親會通訊錄調查表）
104年九月11日（五）
1.國習20~23
2.背L2.詩（聯絡簿左側：詠鵝）
3.數簿4.5
4.明天9~10點懇親會~~
104年九月10日（四）
1.甲11~13
2.寫1~10（寫在國語格子簿，把格子簿橫過來寫十遍）
3.午餐回條（九月16日前交回）
104年九月9日（三）
1.橘4
2.數簿2.3
3.背弟子規（冠必正.紐必結.襪與履.俱緊切）在本頁聯絡簿右側
104年九月8日（二）
1.國習14~17
2.數習8.9
3.學習單（我會嗯嗯）
4.回條（9/12懇親會~貼在聯絡簿上，不用撕下~）
104年九月7日（一）
1.甲7~10
2.數學習單一張（著色）
3.撕附件2（數學小白方塊、紅花片）
104年九月4日
1.背L1
2.背1、2（聯絡簿左右兩：側弟子規、唐詩「夜宿山寺」）
3.甲5.6
4生習2.3
104年九月3日
1.數習4~7
2.橘2
3.發英CD
104年九月2日
1.撕1~10（數附件1數字卡）
2.國習5~9
3.生習4.5
發下台語CD
104年9月1日
1.小寫真
2.甲2~4
3.社團簡章
104年8月31日
1.明天讀整天，下午四點放學，請帶餐盒。
2.請家長完成聯絡簿2、3、6頁。
3.請依開學檢核表，為孩子準備上學用品。