10月24日（四）接種流感疫苗
1.國習46~53
2.數A18.19
3.訂正L1國卷
指讀L1~L6國字和圈詞
10月23日（三）
1.L2造句圈詞x2
2.考L6生字聽寫
3.數習44.45
4.打流感疫苗帶健保卡
10月22日（二）早自習大愛媽媽時間 / 9:35防災演練
1.圖畫日記（主題：特別的一堂課。第7節課聆聽視障學長的演講，欣賞學長表演鋼琴，自己內心的感動與想法、想對學長說什麼話。）
2.數習42.43
3.跳健康操
10月21日（一）
1.數A16.17
2.L1造句圈詞x2
3.考L1.數3
10月18日（五）
1.圖畫日記（主題：我的樹朋友~ 介紹一棵樹，不限於校園的樹，請觀察樹木的外貌、樹葉形狀與顏色、樹幹……等等，寫出你對這一棵樹的感想。）
2.數習40.41
3.指讀國46.54.64
4.背三字經81（三傳者，有公羊。有左氏，有穀梁。經既明，方讀子。撮其要，記其事。）三傳就是羊高所著的《公羊傳》，左丘明所著的《左傳》和穀梁赤所著的《穀梁傳》，這些是解釋《春秋》的書。經傳都讀熟了然後讀子書。子書繁雜，必須選擇比較重要的來讀，並且要記住每件事的本末因果。
10月17日（四）健康檢查
1.L6造句圈詞x2
2.考L5生字聽寫
3.數A14.15
10月16日（三）
1.L6生字造詞
2.數習38.39
3.唱歌《我親愛的樹朋友》
10月15日（二） 防災演練
1.乙29~32
2.數習36.37
3.背三字經80（曰國風，曰雅頌，號四詩，當諷詠。詩既亡，春秋作，寓褒貶，別善惡。）《國風》、《大雅》、《小雅》、《頌》，合稱為四詩，它是一種內容豐富、感情深切的詩歌，值得去朗誦。周朝衰落，詩經被冷落，所以孔子就作《春秋》，在這本書中隱含著對現實政治的褒貶以及對各國善惡行為的分辨。
4.訂簽考本
10月14日（一）
1.乙25~28
2.數A12.13
3.考L4生字聽寫
4.練健康操
10月11日（五）
1.乙23.24
2.數A10.11
3.唱歌（生活課本p.138《老松樹》）
4.團保通知簽名（用原子筆打勾、簽名）
5.練健康操
10月10日（二）國慶日
10月9日（三）
1.圖畫日記（2選1主題：去外公外婆家/升旗）
2.L5造句圈詞x2
3.數習34.35
4.帶5片落葉（星期五生活課拓印葉脈，蒐集老一點的葉子，拓印效果會比較好）
10月8日（二）
1.甲29~32
2.數A8.9
3.午餐繳費單
10月7日（一）
1.L5生字造詞
2.數習32.33
3.訂簽L3聽寫
10月4日（五）
1.圖畫日記（颱風假）
2.甲25~28
3.訂正數卷AB
4.指讀L4.L5生字
10月1日（二）
1.穿便服
2.數習28.29
3.甲23.24
4.考L3生字聽寫
9月30日（一）
1.練健康操
2.L4造句圈詞x2
3.數A6.7
4.學費回條（10/15之前繳費）
9月27日（五）
1.L4生字造詞
2.數課36~39
3.圖畫日記（我最喜歡的運動）
4.練健康操
9月26日（四）
1.練健康操
2.乙15~22
3.數習26.27
4.背三字經79（我周公，作周禮，著六官，存治體。大小戴，註禮記，述聖言，禮樂備。）周公制定周禮，分官設職建立國家的政治制度，六官即六卿，包含了天官：吏部大塚宰，地官：戶部大司徒，春官：禮部大宗伯，夏官：兵部大司馬，秋官：刑部大司寇，冬官：工部大司空，分屬於天子之下，各司其職管理國家大事，為後世保存了良好的政治典範。漢朝時有兩位著名的儒者，述說聖人的言論，大戴戴德將禮記刪訂為85篇，小戴戴聖則刪訂為46篇（即為現今留存者，加上後人增補3篇合計為49篇）。其內容完整的保存了古聖先賢的言論，包含各種禮節、五分十二律等音樂都十分完備。
***大小戴：指西漢的戴德與戴聖。二人是叔、侄關係，有「大戴」、「小戴」之稱。
9月25日（三）
1.乙12~14
2.數習24.25
3.背L4國 44.45
4.圖畫日記（我家附近的巷子）
9月24日（二）
1.L3造句圈詞x2（1.越來越……/2.正在…）
2.數習22.23
3.背L4 國 42.43
4.茄苳樹下校刊
9月23日（一）
1.甲17~22
2.數A4.5
3.帶著色用具 （彩色筆.畫賽車遊戲）
9月20日（五）
1.L3生字造詞
2.數A2.3
3.指讀國14.24.34
9月19日（四）
1.甲15~16
2.數習20.21
3.背三字經78（有連山，有歸藏，有周易，三易詳。有典謨，有訓誥，有誓命，書之奧。）《連山》、《歸藏》、《周易》，是我國古代的三部書，這三部書合稱“三易”，“三易”是用“卦”的形式來說明宇宙間萬事萬物循環變化的道理的書籍。《書經》的內容分六個部分：一典，是立國的基本原則；二謨，即治國計畫；三訓，即大臣的態度；四誥，即國君的通告；五誓，起兵文告；六命，國君的命令。
9月18日（三）
1.甲12~14
2.數八格
3.考數一
9月16日（一）
1.圖畫日記（和家人一起吃早餐）
2.數習18.19
3.家長日紀錄
永和國小2年8班
班親會會議紀錄2024/9/14
感謝嘉穎媽媽擔任班親會代表、芷綾媽媽擔任選書代表。感謝各位家長參與！
一、導師報告
＊請每天檢查孩子的課業，督促孩子整理書包及文具。聯絡簿簽名。
＊請儘量在家吃早餐。 ＊請讓孩子準時上學。 ＊請讓孩子準時就寢。
＊請指導孩子做家事。
＊請假：①至【新北校園通】請假並知會老師。
②3天以上(含)需寫請假單，需事先請假由學校核准。
二、班級重要行事
9/24(二)大愛媽媽開始隔周晨光時間入班說故事
10/3(四)季節流感疫苗接種
10/17(四)身高、體重、視力檢查
11/5(二)、11/6(三)期中考11/18-11/29 健康操觀摩賽
12/3(二)校外教學~活力健康農場
12/4(三)校內國語文競賽(低年級本土語說唱)
12/12(四)~1/3(五)校慶LOGO甄選
12/17(二)低年級說故事比賽
1/9(四)、1/10(五)期末考
1/14(二)二年級本土歌謠觀摩賽
1/20（一）113上學期休業式
1/21(二)寒假開始
三、班費
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永和國小2年8班 班費收支明細
（截至2024/9/13結餘6700元） |
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日期 |
項目 |
收入 |
支出 |
結餘 |
備註 |
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2023/9 |
繳班費 |
23000 |
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1000*23人 |
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2023/8/19 |
點實書局 |
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4368 |
18632 |
文具640大孔籃、護眼桌墊、哈哈書套 |
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2023/8/29 |
點實書局 |
|
168 |
18464 |
U型夾 |
|
2024/1/17 |
經典印刷 |
|
2932 |
15532 |
複習卷、注音小書、寒假作業影印費 |
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2024/1/18 |
書套 |
|
161 |
15371 |
7元*23個 |
|
2024/2/19 |
翰林數學作業簿 |
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1035 |
14336 |
45元*23本 |
|
2023/2/22 |
每日一文（低年級2） |
|
1955 |
12381 |
85元*23本 |
|
2024/3/19 |
影印 |
|
250 |
12131 |
|
|
2024/3/24 |
美工紙 |
|
145 |
11986 |
|
|
2024/6/27 |
經典印刷 |
|
1662 |
10324 |
|
|
2024/8/26 |
書套 |
|
174 |
10150 |
23個.聯絡簿用 |
|
2024/8/27 |
U型夾 |
|
230 |
9920 |
10元*23個 |
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2024/8/27 |
每日一文（低年級3） |
|
2070 |
7850 |
50元*23本 |
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2024/9/13 |
翰林數學作業簿 |
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1150 |
6700 |
50元*23本 |
四、教養理念交流與分享
＊生活即教育。固定作息，充足的睡眠、均衡飲食、運動，自我關愛與照護。
＊致於道，據於德，依於仁，游於藝。
品格教育，讀三字經。
培養興趣嗜好，鼓勵閱讀、接觸藝文活動，紓解壓力。
＊正念，讓情緒休息。
＊《與成功有約》天下文化 高效能人士的七個習慣：
1.主動積極
2.以終為始
3.要事第一
4.雙贏思維
5.知彼解己
6.統合綜效
7.不斷更新
五、討論事項
六、臨時動議
七、散會
9月13日（五）
1.乙9~11
2.數習16.17
3.明天9~10家長日
4.背三字經76（孝經通，四書熟，如六經，始可讀。詩書易，禮春秋，號六經，當講求。）把《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》四本書讀熟了，《孝經》的道理也徹底讀明白了，才可以開始閱讀《詩》、《書》、《易》、《禮記》、《春秋》、《樂》這六本經書。《詩經》、《尚書》、《易經》、《禮記》、《春秋》，再加上《樂》，稱六經，這是中國古代儒家的重要經典，應該好好的研究、探求其中的道理。
9月12日（四）
1.圖畫日記（新學年新希望）
2.數八格
3.訂簽考本
9月11日（三）
1.L2造句圈詞x2（造句2個：1.把 ……/2.看起來）
2數習14.15
3.考L2生字
9月10日（二）
1.L2生字造詞
2.撕錢幣附件
3.背三字經76
卓越盃自由報名
生活課畫創意標誌
9月9日（一）
1.乙5~8
2數習12.13
3.背三字經75（作中庸，子思筆，中不偏，庸不易。作大學，乃曾子，自修齊，至治平。）寫作《中庸》的，是子思的手筆。書名的「中」是要人不偏斜、行中道的意思， 「庸」是要人保持平常心，才能恆久不變保持中正的意思。寫作《大學》這本書的是曾子，書中內容敘述了從修身、齊家開始，到治國、平天下的道理。
9月6日（五）
1.乙1~4
2.數八格
3.唱歌（火車快飛）
4.背三字經74（凡訓蒙，須講究，詳訓詁，明句讀。為學者，必有初，小學終，至四書。）凡是教導剛入學的兒童的老師，必須把每個字都講清楚，每句話都要解釋明白，並且使學童讀書時懂得斷句。作為一個學者，求學的初期打好基礎，把小學知識學透了，才可以讀“四書”。
※小學是研究中國古代漢語語言、文字的學科，包括音韻學（釋音）、文字學（釋形）、訓詁學（釋義）等分支，傳統上是經學的一科。
